2024寧夏高考語文必背古詩詞篇目有《論語》、《孟子·魚我所欲也》、《左傳·曹劌論戰》、《前出師表》、《三峽》、《桃花源記》、《愛蓮說》、《陋室銘》等，具體參考以下內容。

一、寧夏高考語文必背古詩詞2024篇目匯總

初中五十篇

《論語》（共十則）

《孟子·魚我所欲也》

《孟子·生于憂患死于安樂》

《左傳·曹劌論戰》

《戰國策·鄒忌諷齊王納諫》

《前出師表》諸葛亮

《桃花源記》陶淵明

《三峽》酈道元

《馬說》韓愈

《陋室銘》劉禹錫

《小石潭記》柳宗元

《岳陽樓記》范仲淹

《醉翁亭記》歐陽修

《愛蓮說》周敦頤

《記承天寺夜游》蘇軾

《送東陽馬生序》宋濂

《詩經·關睢》

《詩經·蒹葭》

《觀滄海》曹操

《飲酒》陶淵明

《送杜少府之任蜀州》王勃

《次北固山下》王灣

《使至塞上》王維

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白

《行路難》李白

《望岳》杜甫

《春望》杜甫

《茅屋為秋風所破歌》杜甫

《白雪歌送武判官歸京》岑參

《早春呈水部張十八員外》韓愈

《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫

《觀刈麥》白居易

《錢塘湖春行》白居易

《雁門太守行》 李賀

《赤壁》杜牧

《泊秦淮》杜牧

《夜雨寄北》李商隱

《無題》李商隱

《相見歡（無言獨上西樓）》李煜

《漁家傲（塞下秋來風景異）》范仲淹

《浣溪沙（一曲新詞酒一杯）》晏殊

《登飛來峰》王安石

《江城子·密州出獵》蘇軾

《水調歌頭（明月幾時有）》蘇軾

《游山西村》陸游

《破陣子（醉里挑燈看劍）》辛棄疾

《過零丁洋》文天祥

《天凈沙·秋思》馬致遠

《山坡羊·潼關懷古》 張養浩

《己亥雜詩》 龔自珍

高中十四篇

《荀子·勸學》

《莊子·逍遙游》

《師說》韓愈

《阿房宮賦》杜牧

《赤壁賦》蘇軾

《詩經·氓》

《離騷》屈原

《蜀道難》李白

《登高》杜甫

《琵琶行》白居易

《錦瑟》李商隱

《虞美人（春花秋月何時了）》李煜

《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾

《永遇樂·京口北固亭懷古》辛棄疾

二、2024高考64篇必背古詩文適用地區

廣西、貴州、四川、新疆、青海、寧夏、甘肅、內蒙古、河南、陜西、江西：這些省份高考語文必背篇目為64篇，初中必背50篇（多數學生初中階段背誦過），高中必背14篇，使用的是人教版舊教材。

三、背誦古詩詞的小方法

一、認真閱讀

在背誦古詩之前，要先認真閱讀。理解每一句話、每一個字、每個詞的含義，了解作者的生、時代背景等等。通過深入理解和了解，可以更好地記憶和領會古詩的內涵和精神。

二、多次朗讀

多次朗讀是背誦古詩的重要方法之一。在朗讀時，要把握好抑揚頓挫的節奏感，注意語調的起伏、音節的連貫，以及詩句的韻律美感。朗讀時也須注意音量的控制，既不要大聲喊出來，也不要太小聲，而要有節制，感情真摯。

三、創造聯想

聯想是一種非常有效的背誦技巧。可以將古詩中的首尾相連或者分析出詩句所表達的含義，運用生動的形象來進行聯想，從而加深記憶。比如說，背誦唐詩《春曉》時，可以將“昨夜風開露井桃，未央前殿月輪高”聯想到春天的景象，一道風吹過，露井邊桃花開了；月亮高懸在前殿上，映照周圍的一切。

四、融會貫通

背誦古詩不僅需要記憶，更需要融會貫通，理解內容。通過與自己的生活經驗、閱讀經驗、思維經驗等進行聯接，把古詩的內容與自己的認知體系建立聯系。這種融會貫通能夠激發思考，提高記憶能力和思維能力。

五、模仿創作

模仿創作是背誦古詩的高級玩法。通過對古詩的深入掌握和理解，通過對其語言形式的模仿，創造出自己的句式和風格。這樣不僅有助于記憶和理解古詩，也可以培養自己的創意能力和寫作能力。