2020年寧夏高考后什么時(shí)候填志愿,成績(jī)出來(lái)后什么時(shí)候填志愿

更新：2023-09-21 17:35:51 高考升學(xué)網(wǎng)

作為過來(lái)人，高考其實(shí)就是生命中的一朵浪花。那場(chǎng)鏖戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)遠(yuǎn)去，成了青春的記憶，云淡風(fēng)輕的一抹，作為正在高考的你，又是什么樣的感受呢？本文高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了關(guān)于2020年寧夏高考后什么時(shí)候填志愿的相關(guān)知識(shí)，希望大家在高考后要為高考志愿填報(bào)工作做足相關(guān)準(zhǔn)備。 2020年寧夏高考后什么時(shí)候填志愿,成績(jī)出來(lái)后什么時(shí)候填志愿

一、2020年寧夏高考后什么時(shí)候填志愿

志愿填報(bào)實(shí)行公布分?jǐn)?shù)后，通過網(wǎng)上分時(shí)填報(bào)。7月23日至27日：填報(bào)本科（含本科預(yù)科、高水運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水藝術(shù)團(tuán)、高校自主選拔、國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃）志愿、藝術(shù)類本科專業(yè)志愿、體育類本科專業(yè)志愿，提前高職專科一批志愿。

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二、2020年寧夏高考志愿填報(bào)術(shù)語(yǔ)解析

行志愿就是在同一個(gè)志愿順序上設(shè)置了兩個(gè)以上(含)的并列院校志愿。

行志愿的主要特點(diǎn)：一是強(qiáng)化了分?jǐn)?shù)的作用，大大減少了高分低就、高分落榜現(xiàn)象;與此同時(shí)，低分考生僥幸高就的機(jī)會(huì)幾乎沒有了。二是降低了院校錄取數(shù)據(jù)的年度波動(dòng)幅度，出現(xiàn)“大小年”現(xiàn)象的幾率小了。三是院校錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間扁化了，即最高錄取分與最低錄取分的差值小了。四是增加了考生第一志愿的錄取概率，降低了志愿填報(bào)難度和報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。

行志愿的投檔規(guī)則

行志愿的投檔規(guī)則與單個(gè)志愿的投檔規(guī)則不一樣，目前各省大都是按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔，即誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高，在行志愿投檔時(shí)就占有優(yōu)勢(shì)，優(yōu)先投檔。

投檔時(shí)，計(jì)算機(jī)投檔系統(tǒng)將嚴(yán)格按照考生的特征成績(jī)分?jǐn)?shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個(gè)檢索、投檔。

相同分?jǐn)?shù)投檔

當(dāng)考生總分相同時(shí)，分別比較各科分?jǐn)?shù)。如山東：文史類按照語(yǔ)文、綜合1、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、基本能力的順序，理工類按照數(shù)學(xué)、綜合2、語(yǔ)文、外語(yǔ)、基本能力的順序，依次比對(duì)單科成績(jī)，成績(jī)高者位次在前。

考生投檔分及各單科成績(jī)均相同時(shí)，比對(duì)隨機(jī)碼，隨機(jī)碼小的位次在前。隨機(jī)碼在高考前由計(jì)算機(jī)生成。

投檔過程舉例

山東每個(gè)批次設(shè)置了6個(gè)行的第一志愿院校，其具體投檔過程如下。

當(dāng)檢索到某個(gè)考生時(shí)，再依次檢索該考生所填報(bào)的a、b、c、d、e、f六個(gè)院校志愿。只要被檢索的6所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，由高校決定錄取與否及所錄取的專業(yè)。如該生填報(bào)的志愿經(jīng)檢索后均不符合投檔條件，則無(wú)法被投出，此時(shí)該生已經(jīng)享受了本批次行院校志愿的檢索、投檔機(jī)會(huì)，系統(tǒng)將進(jìn)行下一個(gè)考生的檢索、投檔過程。

高考行志愿填報(bào)技巧

1、正確參考往年招生高校錄取均分和位次。

高校錄取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，有最高分、均分、最低分等數(shù)據(jù)。這三種數(shù)據(jù)對(duì)考生來(lái)說(shuō)，均分最有參考價(jià)值。參考高校錄取均分尤其是各專業(yè)均分比參考最低、最高分更有效。

考查分差更具有可比性，對(duì)院校專業(yè)選擇更有把握，簡(jiǎn)單易行，也是比較常用的方法。分差=考生成績(jī)-批次錄取控制線。

需要特別提醒考生的是，在參考擬報(bào)高校往年的錄取均分?jǐn)?shù)線時(shí)，不能僅參考其前一年的錄取分?jǐn)?shù)，而要綜合分析該校三年的均錄取分?jǐn)?shù)線。

2、合理安排院校梯度和順序。

如何把握行志愿之間的的梯度?考生和家長(zhǎng)不妨參考“口訣”――“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為a志愿;穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為b志愿;保一保：把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為c志愿;墊一墊：將d志愿學(xué)校作為墊底學(xué)校。這樣的話，幾所學(xué)校就形成了梯度配置順序。不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。

3、了解專業(yè)內(nèi)涵，注重專業(yè)冷熱搭配。

從往年實(shí)施行志愿的地區(qū)招生情況來(lái)看，考生的考分情況非常扁：很多學(xué)校錄取的最高分和最低分差距縮小了，熱門專業(yè)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)可能出現(xiàn)“擠爆”現(xiàn)象。建議考生在具體的志愿填報(bào)中，專業(yè)也要適當(dāng)安排梯度，更加重視專業(yè)冷熱搭配，拉開專業(yè)落差。如果首選學(xué)校，要做好適當(dāng)降低專業(yè)要求的準(zhǔn)備;如果首選專業(yè)，則要做好降低對(duì)學(xué)校要求的準(zhǔn)備。

4、謹(jǐn)慎對(duì)待“服從調(diào)劑”

考生如果確認(rèn)“服從調(diào)劑”，一方面可增加錄取的機(jī)會(huì);另一方面極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校和專業(yè)，不是你愿意就讀的學(xué)校和專業(yè)。因此，考生既要充分重視，又要慎重對(duì)待。