心得體會(huì)【1】

　　2013，10月19日-20日我有幸參加了中大總裁EMBA32班新生拓展訓(xùn)練。下面是總結(jié)

　　一，拓展回顧：

　　1、生日線(xiàn)游戲。要順利完成此游戲需注意2點(diǎn)：1是對(duì)友在移動(dòng)過(guò)程中，必須反復(fù)打手勢(shì)對(duì)傳遞的信息進(jìn)行確認(rèn)，以免錯(cuò)移。2是在移動(dòng)過(guò)程中，需借助前后隊(duì)友的支撐才能順利移動(dòng)，否則容易掉落。這個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了非語(yǔ)言溝通的樂(lè)趣及其重要性，不同的溝通方式所得到的效果是不同的。體會(huì)到要完成任務(wù)團(tuán)隊(duì)有效溝通與合作的重大意義。

　　2、天使之環(huán)項(xiàng)目。這是個(gè)高空項(xiàng)目，目的在于通過(guò)看似較極限的運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)人的恐懼心理，進(jìn)行自我突破。一般人都會(huì)對(duì)險(xiǎn)要高空有著與生俱來(lái)的恐懼感，會(huì)感到膽怯。越是膽怯越是不敢面對(duì)，越是不敢面對(duì)反而越需要去直接面對(duì)，因?yàn)橹挥羞@樣才能真正突破內(nèi)心的恐懼，使自己內(nèi)心變得強(qiáng)大。通過(guò)此項(xiàng)目一方面能體現(xiàn)個(gè)人如何一步步克服恐懼，直面相對(duì)的心理活動(dòng)。另一方面也能體現(xiàn)隊(duì)友之間相互鼓勵(lì)與絕對(duì)信任的重要性。

　　3 、黑夜中結(jié)伴行走。第一次體會(huì)到在黑暗中行走的感受。剛接觸黑暗時(shí)，心理多少有一點(diǎn)緊張。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)很過(guò)細(xì)的把路況及障礙通過(guò)各種方式告知我時(shí)，行走才變得更鎮(zhèn)定。這個(gè)項(xiàng)目使我感受到對(duì)團(tuán)隊(duì)絕對(duì)的信任以及熟悉語(yǔ)言以外溝通方式的重要性。行走結(jié)束后教練的講話(huà)更有深義，很多人走的太快了，有時(shí)需要將步伐放慢一點(diǎn)，多思考下，看看路兩邊的風(fēng)景，想想曾經(jīng)幫過(guò)自己的人，想想自己的親人，用心去愛(ài)該愛(ài)的人，不要等到子欲養(yǎng)而親不待，空唱有多少愛(ài)可以重來(lái)…

　　4、孤島求生。這個(gè)項(xiàng)目十分貼合公司的管理實(shí)情。珍珠島住著健康的人代表著公司的管理層，啞巴島住著聾啞人，盲人島住著盲人，這兩個(gè)島代表著不同的基層。這個(gè)任務(wù)我們小隊(duì)以未能及時(shí)將人全部救完而告終。作為在珍寶島的健全人，開(kāi)始就在一心一意的在研究雞蛋如何不摔壞，全然不顧聾啞人的焦急呼喚求救，更是不理盲人島的焦急無(wú)助，白白的浪費(fèi)寶貴時(shí)間。完全被眼前的小事給吸引住了，而忽略了更重要且緊急的事情。反應(yīng)到公司中去，一定要有清晰的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)與各個(gè)層面進(jìn)行有效溝通，以掌握全盤(pán)形勢(shì)。并根據(jù)形勢(shì)的輕重緩急，制定合適的方案并統(tǒng)一規(guī)劃執(zhí)行。

　　5、搶灘登陸。是個(gè)水上項(xiàng)目，就是給你一定數(shù)量的桶，繩子，粗竹竿，漿。讓各小隊(duì)迅速組裝成一個(gè)簡(jiǎn)易渡船，將全體隊(duì)員渡過(guò)對(duì)岸拿旗再返回。幾個(gè)小隊(duì)之間競(jìng)賽。這個(gè)任務(wù)主要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)快速指揮能力，執(zhí)行能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于缺少組裝經(jīng)驗(yàn)且動(dòng)手能力不強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，是個(gè)鍛煉。開(kāi)始只能跟著打打雜，后面輪廓出來(lái)后還能主動(dòng)綁繩子。結(jié)果是險(xiǎn)勝最后一名。

　　6、畢業(yè)墻。本輪拓展最后一個(gè)項(xiàng)目，也是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意志和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的項(xiàng)目。全班同學(xué)需要靠徒手翻越4.3米高的墻。不準(zhǔn)借助任何工具，中途不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)。在教練交待完規(guī)則后，團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及核心成員迅速確定了執(zhí)行方案。團(tuán)隊(duì)中第一個(gè)及到最后一個(gè)如何上都交待十分清楚。馬上便出現(xiàn)幾個(gè)穩(wěn)實(shí)的人樁，人疊人迅速往上爬…，其余的同學(xué)迅速緊密?chē)�繞并搭建起一個(gè)以攀爬處為圓心的半圓防護(hù)網(wǎng)。這個(gè)項(xiàng)目如果一個(gè)人是絕對(duì)無(wú)法完成的，只有依靠團(tuán)隊(duì)，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。

　　二：整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，使我印像深刻的是 ：

　　1、紀(jì)律的重要性。全體同學(xué)身著迷彩，就如一支剛成立的軍隊(duì)。執(zhí)行所有的任務(wù)，都必須遵守規(guī)則，軍令如山倒，必須有鐵的紀(jì)律才能有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的有力保證。在公司一樣，全體上下必須嚴(yán)格遵守公司的規(guī)則，只有這樣才能打造高效率的團(tuán)隊(duì)，否則其它都是空談。

　　2、溝通效率。無(wú)論是語(yǔ)言溝通還是非語(yǔ)言的溝通交流，都非常重要。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)層的未能有效向下傳達(dá)，基層的想法也未能及時(shí)向上傳遞，同級(jí)間也未能很好的向溝通。都是會(huì)影響團(tuán)隊(duì)發(fā)展的。

　　3、統(tǒng)籌規(guī)劃，權(quán)責(zé)分明。 團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，各成員必須分工明確，各司其責(zé)。如果團(tuán)隊(duì)里沒(méi)有明確的分工，大家打糊涂仗，就麻煩了。在碰到突發(fā)事件時(shí)，需要領(lǐng)導(dǎo)者冷靜思考，快速制定解決方案。就如孤島求生中，沒(méi)有第一時(shí)間推選出領(lǐng)導(dǎo)者，都各自為政，各說(shuō)各的，沒(méi)有形成統(tǒng)一的，白白浪費(fèi)時(shí)間。

　　4、團(tuán)隊(duì)力量的重要性。俗話(huà)說(shuō)獨(dú)木難支，靠一個(gè)人的力量始終是有限的。唯有讓團(tuán)隊(duì)所有成員，上下一心，有很強(qiáng)的凝聚力，共同朝著一個(gè)目標(biāo)前行。搶灘登陸和畢業(yè)墻是最明顯的，能否快速競(jìng)賽過(guò)對(duì)手，需要團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的努力，各成員的付出直接和績(jī)效掛勾。畢業(yè)墻只有眾志成城，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，才能夠出色完成任務(wù)。

　　心得體會(huì)【2】

　　對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際商學(xué)院第七期EMBA學(xué)員踏上了前往北京房山人眾人青龍湖拓展基地的道路，開(kāi)始了為期一天半的"拓展團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程"培訓(xùn)。這一培訓(xùn)是我校高級(jí)管理人員工商管理碩士(EMBA)教育入學(xué)模塊中的重要項(xiàng)目，對(duì)于調(diào)整學(xué)員心態(tài)、加速學(xué)員之間的認(rèn)知、快速建立團(tuán)隊(duì)等方面都能起到非常好的作用。

　　在拓展訓(xùn)練第一次集會(huì)中，人眾人教育董事長(zhǎng)親切歡迎了大家。國(guó)際商學(xué)院EMBA教育中心主任汪洋老師在會(huì)上作了內(nèi)容豐富的演講，介紹了EMBA項(xiàng)目的同時(shí)也表達(dá)了對(duì)學(xué)員完成EMBA第一門(mén)課的要求與期望。

　　其后，人眾人教育此次拓展訓(xùn)練的主培訓(xùn)師王剛教練向?qū)W員講述了關(guān)于拓展的基本知識(shí)及要求。拓展訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó)，現(xiàn)在已經(jīng)由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。最后，大家在一個(gè)小游戲中初步感受到了團(tuán)隊(duì)的作用，同時(shí)也對(duì)第二天的拓展活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣并建立起完成的信心。

　　第七期EMBA學(xué)員在短短一天的拓展訓(xùn)練中，共誕生了"百家樂(lè)"、"蒼狼"、"才福論團(tuán)"、"龍族"等四支隊(duì)伍，參與并在斷橋、背摔、七巧板、求生等四個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目中大顯風(fēng)采，眾多EMBA學(xué)員都從訓(xùn)練中以最直接的方式體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神及領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。

　　通過(guò)建立團(tuán)隊(duì)和進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，此次拓展活動(dòng)清晰了學(xué)員在特殊環(huán)境下的自我認(rèn)知，進(jìn)一步明確了現(xiàn)代管理中領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)行為的含義，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使學(xué)員深刻體會(huì)到責(zé)任、創(chuàng)新、決策、溝通、協(xié)調(diào)的意義，最終完成了拓展訓(xùn)練的目的。而通過(guò)這些培訓(xùn)項(xiàng)目帶來(lái)的深刻感受，也將會(huì)對(duì)學(xué)員們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在結(jié)束拓展訓(xùn)練的總結(jié)大會(huì)上，EMBA中心的秦珞涵老師也參與并作了發(fā)言。

　　在拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，EMBA學(xué)員們深刻感受到了這種體驗(yàn)式培訓(xùn)的魅力。在一天半的時(shí)間里，第七期學(xué)員順利圓滿(mǎn)完成了團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，并且通過(guò)訓(xùn)練整合了心態(tài)，實(shí)現(xiàn)了從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員，從工作到學(xué)習(xí)，從家庭到集體的轉(zhuǎn)變。將拓展體驗(yàn)與精英教育有機(jī)結(jié)合正是EMBA項(xiàng)目的魅力所在之一，此舉能讓學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)相識(shí)、轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)角色，以便更好的投入到EMBA的學(xué)習(xí)中。