學生入團介紹人意見1

某同志對團有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。在前一時期的工作調動中表現出了較高的覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為某同志已具備了團員的條件，我愿意作他的入團介紹人。

學生入團介紹人意見2

某同志在政治上自覺地同以江澤民同志保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東、鄧小理論和團的基本知識，對團的認識正確，入團動機端正。

時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨干帶頭作用。品德端正，團結同志，對團忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用團章規定的'標準全面衡量某同志，我認為他已具備了共團的條件，我愿介紹該同志加入中國共團。

學生入團介紹人意見3

XX同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。在學校里，他有端正的學習態度，明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識，堅信我們一定能實現我們的共產主義理想，在時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。

我認為XX同學已經具備了團員的條件，我愿意作為他的入團介紹人，向組織推薦XX入團。

學生入團介紹人意見4

該同學品德良好，團結友愛，熱愛勞動，學習優異，現我推薦同學參加中國共青團，望團支部批準！

學生入團介紹人意見5

XX同學樂于助人，學習認真刻苦，尊師愛友，熱愛團，熱愛人民，熱愛國家。我認為XX已經具備了入團的條件，我愿意做他的入團介紹人。

學生入團介紹人意見6

該同學集體觀念強；對于任何活動，她都積極參與；對于老師交給的任務，主動承擔，每次都可以圓滿完成任務，從不抱怨；此外，在學習方面，她認真刻苦，并積極主動幫助同學，對同學提出的問題耐心解答；日常生活中，他時刻以團員標準要求自己。如果以后做事再細心一點就更好了。相信他在以后學習生活中會做得更出色。

學生入團介紹人意見7

該同學學習勤奮，成績優異，熱愛集體，熱愛勞動，團結同學，積極向上，關心國家大事，喜歡和同學討論并解決問題， 經常參加班級和學校組織的各種課內外活動。遵守學校的各項規章制度，具有良好的道德品質，尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，同學的好榜樣。積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，有強烈的集體榮譽感和責任心，堅持實事求事的原則。端正，能吃苦耐勞，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。各方面表現優秀。有較強的組織能力和與他人溝通的能力。我認為該同學已有資格成為共青團員。

學生入團介紹人意見8

我同意介紹人xxx的意見。xxx能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮斗終身的豎定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項工作任務。缺點是：在處理工作問題上，有時過于急躁。我認為該同志符合黨員條件，愿意作他的入黨介紹人。

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