學院實施三創(chuàng)六進行動的方案為扎實開展"一講二評三公示"，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。根據(jù)《中xx大學委員會關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中實施"三創(chuàng)六進"行動計劃的通知》和《中xx大學委員會關于切實做好推行"一講二評三公示"有關工作的通知》精神，結合學院實際，提出如下實施方案。
一、總體要求
以"做教書育人排頭兵、育又紅又專接班人"為主題，以"培育優(yōu)良‘三風''、推動‘三高''建設"為載體，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中大力實施"三創(chuàng)六進"行動計劃，即創(chuàng)建高水班子、學習型黨組織、示范性黨員隊伍，組織引導領導干部進基層、教學人員進班級、科研人員進企業(yè)、管理人員進一線、政工人員進社區(qū)、學生實踐進社會。將"三創(chuàng)六進"作為"一講二評三公示"的重要內(nèi)容，通過活動的深入開展，加強基層組織，推動科學發(fā)展，服務人民群眾，促進校園和諧。
二、目標任務
（一）以"三創(chuàng)"加強基層組織，推動學院科學發(fā)展
.創(chuàng)高水班子強領導力。落實加強領導班子教育與建設計劃，堅持學院中心組學習制度、黨政聯(lián)席會議制度和領導班子民主生活會制度，建立"學院領導班子定期務虛制度"。推薦班子成員參加市委教育工委舉辦的處級領導干部培訓班，組織好班子成員參加學校黨委開展的處級領導干部培訓學習。認真組織領導班子成員學習《中國產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，嚴格實行領導干部反腐倡廉責任制。認真學習貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步解放，轉變觀念，拓寬視野，努力進取。增強班子成員全心全意為師生員工服務意識和服務能力，提高領導班子和班子成員解決實際問題、推動學院科學發(fā)展的能力，建設學習型領導班子。
.創(chuàng)學習型黨組織強戰(zhàn)斗力。一是完善學習制度。繼續(xù)實施學院黨委"創(chuàng)建學習型黨組織工作實施方案"。認真落實學院黨委黨員教育培訓工作實施方案，切實抓好黨員教育管理。建立完善學習培訓制度，逐步推進黨組織學習活動常態(tài)化。硬化學習任務，學院班子成員開展集體學習活動每不少于次，各黨支部集中學習活動每不少于次；處級以上領導干部參加有關學習培訓每一般不少于學時，科級干部參加有關學習培訓每一般不少于學時，一般干部參加有關學習培訓每一般不少于學時，學生黨員每參加培訓的時間不少于學時；新入黨的學生黨員參加培訓的時間不少于學時。二是強化學習管理。建立個人述學、群眾評學和組織考學制度，動態(tài)了解黨員干部學習的態(tài)度、掌握知識的情況、理論聯(lián)系實際的能力。把學習情況作為民主評議黨員、綜合考核評價領導班子和領導干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學習態(tài)度和學習能力作為評優(yōu)評獎的重要依據(jù)。三是推進學以致用。采取主題研討、專題報告、集體交流、媒體宣傳等多種形式，促進學習教育成果及時運用于教學科研管理中，使理論學習的成果轉化為謀劃學院發(fā)展的思路。通過學習，著力解決好事關改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，解決好師生員工最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題。
.創(chuàng)示范性黨員隊伍強影響力。一是設立教師黨員教學示范崗，進一步完善青教師導師制,建立黨員教授結對幫扶青教師制度。發(fā)揮教師黨員教書育人的示范引領作用，進一步激發(fā)黨員的光榮感和責任感，引導廣大教師嚴格要求自己，崇尚師德風尚，教好書育好人，促進優(yōu)良教風、學風和院風的形成，提高教學水和教育質(zhì)量。認真貫徹落實學校關于加強師德師風建設的意見，在青教師黨員中集中開展"以為人師表，遵紀守法"為主要內(nèi)容的專題教育活動，強化教師職業(yè)責任感，提高黨員教師的政治素質(zhì)，增強遵紀守法的自覺性，引領青教師健康成長。二是設立教師博士黨員科研示范崗，增強教師開展科研工作的意識，激發(fā)創(chuàng)新活力，促進科研團隊建設，提升教師科研能力和學院的整體科研實力，多出科研成果，出高水科研成果。三是設立黨政管理干部和后勤職工黨員服務示范崗，發(fā)揮管理育人、服務育人的功能，引導廣大職工牢固樹立服務意識、奉獻意識、責任意識，愛崗敬業(yè)，熱情服務，轉變作風，提高服務質(zhì)量和育人水。四是設立學生黨員學習示范崗、文明行為示范崗、文明寢室示范崗，發(fā)揮學生黨員"自我教育、自我管理、自我服務"的模范帶頭作用，加強學生黨員教育管理。健全學生黨支部組織生活，開展學生黨支部最佳黨組織生活創(chuàng)建活動，增強黨組織的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力，發(fā)揮學生黨支部在級學生成長中的引領作用。，