中心校工作要點(diǎn)全鎮(zhèn)教育工作的指導(dǎo)是：以鄧小理論和“三個(gè)代表”重要，深入貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，鞏固完善小學(xué)教育，加強(qiáng)提高初中教育，大力發(fā)展學(xué)前教育，全面推行素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育質(zhì)量，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。
一、發(fā)揮政治工作的先導(dǎo)作用，不斷加強(qiáng)黨建群團(tuán)工作
、始終把政治理論學(xué)習(xí)放在首位。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，教育法律法規(guī)，深入開(kāi)展師德模范的先進(jìn)事跡等學(xué)習(xí)活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展校長(zhǎng)和教師集訓(xùn)，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)人民滿意教師活動(dòng)，不斷加強(qiáng)廣大教職工的、組織、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
、繼續(xù)加強(qiáng)全鎮(zhèn)個(gè)中小學(xué)的黨建工作。以“五個(gè)基本建設(shè)”為重點(diǎn)，在黨員教師中開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，突出抓好黨的組織建設(shè)。完善黨員教師監(jiān)督崗和責(zé)任目標(biāo)明白卡，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，保持產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。積極推進(jìn)《建立健全教育制度，監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，堅(jiān)持以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手，努力把黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求落到實(shí)處。引導(dǎo)廣大黨員干部自覺(jué)樹(shù)立廉潔自律意識(shí)，弘揚(yáng)清風(fēng)正氣。推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)，努力拓展源頭治腐領(lǐng)域，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供有力保障。
、充分發(fā)揮群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，進(jìn)一步健全教代會(huì)制度，推行校務(wù)公開(kāi)，形成民主管理、民主治校的風(fēng)氣。發(fā)揮婦委會(huì)的作用，積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)女孩”行動(dòng)，爭(zhēng)取上級(jí)支持，使貧困女孩、貧困學(xué)生、貧困團(tuán)員的資助面進(jìn)一步擴(kuò)大。
二、深入貫徹新《義務(wù)教育法》，鞏固提高義務(wù)教育
、切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化管理，完善義務(wù)教育就、免試入學(xué)制度。創(chuàng)新和完善防流控輟機(jī)制，做好義務(wù)教育階段學(xué)生普及鞏固工作。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒教育和特殊教育，進(jìn)一步提高“兩基”水。
、加大合格學(xué)校創(chuàng)建力度，推廣全鎮(zhèn)一體化辦學(xué)模式，努力促進(jìn)教育均衡發(fā)展。茶園沖小學(xué)、趙家灣小學(xué)要按照合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，突出重點(diǎn)，明確創(chuàng)建目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)水。
、進(jìn)一步改善中小學(xué)辦學(xué)條件，科學(xué)配制教育資源。積極爭(zhēng)取財(cái)政項(xiàng)目資金，改造薄弱學(xué)校。加大“三改一建”工作力度，解決好師生就餐、飲水、如廁問(wèn)題。建設(shè)好四所寄宿制小學(xué)，搶抓中西部農(nóng)村初中校舍改造工程和長(zhǎng)效機(jī)制校舍維修改造工程政策機(jī)遇，進(jìn)一步改善我鎮(zhèn)中小學(xué)的辦學(xué)條件。
、繼續(xù)開(kāi)展“遠(yuǎn)程教育研究與應(yīng)用月”及“遠(yuǎn)程教育合格學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用“到班級(jí)，到課堂”活動(dòng)，提高三種模式的應(yīng)用水，順利通過(guò)全省遠(yuǎn)程教育工程驗(yàn)收。
、切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。堅(jiān)持督學(xué)與督政并重的要求，確保教育的各項(xiàng)法規(guī)、政策、措施落實(shí)到位。開(kāi)展防流控輟、教學(xué)管理、學(xué)校安全，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和學(xué)校后勤管理工作等專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)。加強(qiáng)常規(guī)性督導(dǎo)工作，督促各中小學(xué)進(jìn)一步端正教育并規(guī)范辦學(xué)行為，建立起對(duì)學(xué)校檢查、考核、評(píng)估等各項(xiàng)工作的機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，切實(shí)提高學(xué)校管理水。
三、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量
、加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)道德建設(shè)。牢固樹(shù)立“德育為首，育人為本”的教育理念，按照的要求，把德育有機(jī)滲透到各學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)中。積極推進(jìn)以營(yíng)造濃厚育人氛圍為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理。堅(jiān)持學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理，推行教學(xué)工作問(wèn)責(zé)制，堅(jiān)持教學(xué)抽測(cè)制度、星級(jí)達(dá)標(biāo)制度和教師教學(xué)質(zhì)量等級(jí)考核制度，全面提高教育教學(xué)管理水，努力提高教育、教學(xué)實(shí)效。，