;生政策，結合學校發展需要，按照擇優、公開、公、公正的原則制定，經市教育局批準后實施。學生根據各高中學校報名條件自主報名，各高中學校按照招生 方案自主招生錄取。“到時候不再由初中學校推薦，學生根據高中的報名條件，自主報名就行。”市教育局基教處相關負責人稱。

指標生根據總分定，家長認為更公

而初中學校指標生的產生更受家長的高度關注。因為指標生有30分的錄取“優惠”，這牽動不少家長的心。根據公示內容，從2013級初中學生開始，根 據考生第一志愿和學業考試總分確定指標生人選。具體產生辦法為：根據初三學生人數，將指標生名額均衡分配到各初中學校。普通高中統一招生錄取時，以初中學 校為單位，將該校第一志愿報考各優質普通高中學校的考生分別按總分由高到低排序，再根據指標生名額分別確定指標生人選。總分相同的考生按學科等級組合擇優 確定。以青島實驗初中為例，假設青島二中分配給青島實驗初中16個指標生名額。青島二中招生錄取時，將第一志愿報考青島二中的青島實驗初中考生 按總分由高到低排序，第1-16名考生作為青島二中指標生(如果第16、17名考生總分相同，則通過學科等級組合擇優選擇1人作為指標生)。被確定為指標 生的考生，學業考試總分加30分后參加普通高中統一招生錄取。市教育局相關負責人說，考生總分即指的是780分這個總分，沒有其他加分。

“我覺得這種指標生的產生辦法更公。”市南區一名初二學生家長李女士說，以往初中學校推選產生指標生時，各類加分項目太多，不夠透明。“很多加分 項目家長都不知道。甚至有的學生學習成績不怎樣，但因為各種加分也能拿到指標生名額。”李女士認為，如果按照這次公布的產生辦法，以分數說話，她認為更公 些，減小了人為操作的空間。

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中考改革進程表

2013年4月，市教育局印發了《青島市初中學生學業考試與普通高中招生改革方案》，計劃從明年開始中考成績不再以分數形