青海高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數遠超估分，有人卻發揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于青海理科392分能上什么大學的數據和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。

一、青海公辦392分可以上什么大學

青海理科392分可以上的大學具體名單有青海警官職業學院(藏漢雙語授課)等，2023年青海高考392分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢：

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二、青海高考392分理科能上的公辦大學名單表

專科能填多少個志愿

一般情況下，高職專科志愿都是可以填報6個行的學校志愿，每個學校可以填報6個專業，但各省份數量不同。

1、專科填報志愿有一個第一志愿，五個第二志愿。每個學校可以報5個或6個專業。填報志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生通過填報志愿，表達自己向往何種院校、喜歡的專業等;另一方面，各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據，從眾多的報考者中擇優選拔合格的新生。

2、要考慮自己的志趣、特長和國家的需要選擇自己感興趣的專業，在未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發揮自己的聰明才智。而選擇國家建設急需的專業，能使青年人將來較可能做出重大貢獻。

三、2年青海高考392分理科錄取的大學名單匯總表

適合男生就讀的十大熱門專業

01、計算機網絡應用/技術專業

?就業方向：

網絡信息類企事業單位：網站設計與開發、網絡規劃與設計、網絡系統設計和測試、應用軟件開發、系統管理與維護、信息產品設計與技術支持。

02 、物聯網技術應用專業

?就業方向：

物聯網終端設備維護管理技術工程師、物聯網網絡管理技術工程師、物聯網工程設計安裝調試技術工程師、物聯網終端產品設計開發工程師、物聯網產品推廣營銷主管。

03 、電子技術應用專業

?就業方向：

可在高等院校、職業技術院校、中等教育學校等教育部門從事應用電子技術、電子信息工程方面的學科教學、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產品設計與制造領域，到電子、電氣公司或相關企業從事科學研究、科技開發以及集成、制造與推廣等方面的工作。

04 、工業機器人技術應用/應用與維護專業

?就業方向：

工業機器人應用工程師、工業機器人機械工程師、工業機器人電氣工程師、工業機器人視覺工程師、工業機器人算法工程師、工業機器人系統集成工程師、機器人調試工程師、機器人維護維修工程師、機器人仿真工程師、機器人技術支持、機器人編程助理、工業機器人售前售后工程師等。

05 、城市軌道交通運營服務/運輸與管理專業

?就業方向：

從事城市軌道交通運輸生產、行車調度和客運服務相關工作等。畢業生可在地鐵公司、城 市鐵路等企業從事站務員、列車乘務員、值班員、值班站長、調度員、地鐵司機、列車隊長等運營管理和服務崗位。

06 、汽車應用/檢測與維修專業

?就業方向：

面向汽車售后服務企業就業，從事汽車銷售服務、汽車制造、汽車檢測維修、汽車維護保養、汽車銷售、汽車保險、汽車維護，汽車發動機、底盤、電氣、空調等系統故障檢修等工作。

07

新能源汽車應用/檢測與維修專業

?就業方向：

從事新能源汽車制造裝配工、新能源汽車機電維修員、新能源汽車應用研究、運行管理、經營銷售以及新能源車輛檢測、診斷、維修、服務、技術管理、汽車保險等方面的崗位技能工作和工藝、技術和管理工作。

08 、中西餐烹飪專業

?就業方向：

旅游、餐館、酒店等行業從事中西式烹調、中西式面點制作和營養設計等工作。

09 、動漫/游戲設計專業

?就業方向：

在動畫、廣告、影視、游戲企業和單位中能勝任策劃、原畫、動畫、建模、渲染、后期特效制作、后期聲像合成等工作。

10 、機電技術應用/一體化技術專業

?就業方向：

從事機電產品的開發、設計與制造；機械、電氣、電子產品的裝配、調試和質量檢查；先進設備的操作、維護與保養。機電設備、自動化設備、生產線技術改造、安裝、運行調試、維護與檢修等工作。

如何設置高考志愿填報梯度？

高考志愿梯度是指在高考錄取各批次中院校志愿及專業志愿從高到低拉開檔次所形成層次階梯。

通常來說是指第一個志愿院校與第二個志愿院校之間梯度關系，也可以說是同一個志愿院校不同專業之間的錄取分數差或者是批次與批次之間的分數差。

一、高考志愿梯度的種類及作用

高考志愿梯度包括院校梯度、專業梯度、批次梯度，過去大家對前兩種志愿梯度考慮的較多，而對批次梯度考慮的較少。

1.批次梯度

批次梯度是指填報各批次志愿時，對不同批次志愿的策劃和設計上要有梯度，使所填報的各批次志愿之間相互銜接。

從2015年起，教育部要求三個專項計劃招生(國家級貧困專項、高校農村專項、地方貧困專項)要實行單報志愿、單設批次、單獨劃線，即在提前批和本一批之間設立一個單設本科批次。

目前多數省高考錄取批次設置為六個批次(提前批、單設批、本一批、本二批、本三批、高職專科批)。這六個批次互不影響、互不交錯，是各自獨立的過程。省級招辦嚴格按照批次和考生所填報的志愿進行提檔，實行批批清、上不清下不接的錄取過程。

即先提取填報了提前批次考生的檔案，等提前批次全部錄取結束后，再進行單設本科批次的錄取，依此類推。

已被提前批次錄取的考生，不再參加后續批次的錄取。沒有被提前批次錄取的考生檔案則投向下一個批次，依此類推，直到最后一個批次錄取院校招生結束。

批次志愿之間相互銜接的一般方法是：主報批次所選院校錄取的分數要大于下一批次所選院校的錄取分數，主報批次上一批次錄取分數要高于或者等于主報批次院校的錄取分數。

2.院校梯度

院校梯度是指同一批院校中，由于院校辦學歷史、知名度、實力、地域等方面的差異，使得同一批院校錄取分數有高有低，自然形成了錄取分數高低的層次差異。這種差異決定了各類院校在投檔錄取過程中的先后順序和位置。

因此，考生在同一批次所填的4個(或6個)院校志愿之間要參考擬報院校3--5年錄取的均分、均位次和錄取分數段，使所報志愿院校之間錄取分數呈現出由高到低的梯度。

就整體而言，行院校之間的分數梯度要控制在5--8分，視為合理搭配。

其具體操作為：首先要重點選定一所與本人分數相對應的院校(即穩妥院校)作為行志愿B,其分數把握為：如若要保證熱門或強勢專業，本人分數必須達到行B院校上年錄取中上分數段【(均分+最高分)/2】；

若要保證較好專業，本人分數要達到行B院校上年錄取均分以上即可；若要滿足一般專業，本人分數則應達到行B院校上年錄取中下分數【(均分+最低分)/2】。

其次要選擇一所檔次相對較高院校(即沖高院校)作為行志愿A,專業必須服從調劑，其分數控制為：行A院校上年錄取均分與行B院校上年錄取均分的分差控制在5--8分為宜，即可保證中等以上專業。

最后還要選擇兩所保證錄取的院校(保底院校)，其分數控制在被本人分數低10分左右。如若考生一心想報行B院校心儀專業，也可放棄行A志愿(沖高院校)的機會，把B志愿放到A志愿的位置，就能首先檢索保證錄取。

填報行志愿要注意以下三點：(1)錄取分數相的院校不宜作為行志愿，必須要有梯度(至少有3分之差)；(2)本人分數僅達到沖高院校上年錄取最低分數時不宜填報；沖高院校半數專業不適合本人所學時也不宜填報；(3)保底院校盡可能選擇錄取分數相對較低且招生人數較大的院校。

3.專業梯度

除了所填報的學校志愿要有梯度外，同一所學校中的6個專業之間也要有梯度，如果填報的所有專業都集中在同一水線上，一旦一個不行，很可能就全軍覆沒。

如果又未填服從專業調劑，就只能被院校退檔了。由于專業錄取是由高校自主掌控，每所高校的專業分配規則不相同，所以，要設計好專業梯度，關鍵是要認真研究擬報院校招生章程中的具體規定和要求。

填報專業志愿時，各專業之間要有足夠的分數梯度，并按錄取分作降階排列。

二、運用梯度填報志愿的技巧

(1)低分高攀。

一是填報提前批次院校。由于提前批次不單獨劃線，其錄取分數完全取決于當年實際報考人數和成績，往往可能使考生在考分不高的情況下被錄取。

二是單設本科批次。從2012年起國家實行貧困專項定向招生計劃，這給全國832個國貧和扶貧開發重點縣的農村考生提供了上“985”、“211”工程大學的機會，單就國家專項一項計劃實施3年來，全國約有9萬名農村考生圓了以較低分上名牌大學的夢想。

由于提前批和單設本科批次實行順序(梯度)志愿，因此，只要懂技巧，有經驗，就能使過重點線的考生上一個更高檔次的大學。

三是利用一些院校“降批錄取”的機會。由于各種原因，部分第一批招生院校每年都會留出少數招生計劃錄取第二批本科分數線上的考生。

如有些比較冷門或工作條件比較艱苦的專業，為了完成招生計劃，就采取降批錄取的辦法。又如一些在一批招生的院校，因與校本部不在同一城市，甚至跨省，在錄取時有時會降一個批次。

(2)交叉突破。

就是文科考生報考理工科院校的文科專業，理科考生報考文史類院校的理科專業。這些年隨著高校學科建設步伐的加快，原來純文史類或理工類院校都在朝著類院校的方向發展。

正是由于新開設的非傳統類型的專業還不廣為人知或雖知但還沒有認同，因此，報考的人數相對較少，使考生可以較低的分數被錄取。

(3)充分注意文理兼招的專業。

由于某些文理兼招的專業易為一些競爭力不強的考生所突破，所以填報這些專業可以圓一些考生的院校和專業夢。

像經濟學、管理學、文學、教育學、法學等學科門類下邊的絕大多數專業都能實行文理兼報。

(4)院校之間的分數差不是固定不變的。

中、高分考生的選擇余地要大一些，批次省控線上邊緣考生的選擇余地小。

一般來說，梯度主要是由排序在第一的院校A志愿所制約，如果A志愿是沖高的院校或專業，其排序在后的B、C、D(E、F)志愿之間梯度可適當大一些；

如果A志愿是力保的理想院校或專業，其余各院校或專業之間的梯度就要小一些。

(5)填報志愿要防止“剪刀差”。

即：挑學校時看院校最低分，選專業時挑學校熱門專業。考生要知道熱(冷)門專業與分數直接相關，本人分數與擬選專業分數要求形成很大反差(稱作“剪刀差”)，其結果是雖被錄取，但卻被調劑到了很不滿意的專業。

因此，填報志愿不僅要看上年院校最低分，更要看均分，最好是看專業均分。