一、臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考理科類考生上臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要194分，對應(yīng)的最低錄取位次為30106名，招生錄取人數(shù)為15人;

2、2021年青海高考理科類考生上臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要227分，對應(yīng)的最低錄取位次為28848名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年青海高考理科類考生上臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要268分，對應(yīng)的最低錄取位次為22877名，招生錄取人數(shù)為3人;

4、2022年青海高考文科類考生上臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要248分，對應(yīng)的最低錄取位次為15005名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2021年青海高考文科類考生上臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要300分，對應(yīng)的最低錄取位次為12376名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在青海的三年的排名多少可以上

1、2022年臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2022	理科	專科	15	194	30106	省政府
青海	2022	文科	專科	15	248	15005	省政府

2、2021年臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2021	理科	專科	5	227	28848	省政府
青海	2021	文科	專科	10	300	12376	省政府

3、2020年臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
青海	2020	理科	專科	3	268	22877	省政府
青海	2020	文科	專科	7	229	10271	省政府

臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院在寧夏高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

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臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

多少分可以上臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

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三、臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院是2015年經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)、教育部備案、臨夏州政府舉辦的一所全日制普通高等職業(yè)院校位于臨夏市東城區(qū)，占地面積400畝，規(guī)劃總建筑面積14.4萬方米，總投資5億元。綜合教學(xué)樓、1號實訓(xùn)樓、1號和2號學(xué)生公寓樓、食堂、操場以及各類配套設(shè)施已投入使用，圖書館綜合樓、2號實訓(xùn)樓、3號和4號學(xué)生公寓樓、教師公寓樓如期建設(shè)中，現(xiàn)建成實訓(xùn)室40個。 學(xué)院現(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、汽車檢測與維修、汽車營銷與服務(wù)、應(yīng)用阿拉伯語、應(yīng)用外語（波斯語）、畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、會計、建筑工程技術(shù)、電子商務(wù)、漢語等15個專業(yè)。學(xué)院重視師資隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，通過公開招聘、州內(nèi)選調(diào)、自主招聘等方式引進(jìn)專業(yè)教師，從蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)、西北民族大學(xué)等院校聘任17名著名的專家教授為學(xué)院學(xué)科帶頭人和兼職教授。 在省教育廳、州委、州政府的大力幫助和支持下，學(xué)院立足臨夏、面向全省、覆射全國，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，不斷提升辦學(xué)實力，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以“一帶一路”建設(shè)為契機，努力把臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院打造成具有明顯辦學(xué)、省內(nèi)有一定影響力的高職院校！