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內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-03-27 12:06:20 高考升學(xué)網(wǎng)

一、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校青海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年青海高考文科類考生上內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要241分,對應(yīng)的最低錄取位次為15219名,招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年青海高考文科類考生上內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要253分,對應(yīng)的最低錄取位次為14691名,招生錄取人數(shù)為4人;

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校在青海的三年的排名多少可以上

1、2022年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2022 文科 專科 4 241 15219 省政府

2、2021年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校在青海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
青海 2021 文科 專科 4 253 14691 省政府
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三、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校2023年最新學(xué)校簡介

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校始建于1980年,時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校,1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校,2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合并,成立內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校,2012年升格為高等專科學(xué)校。學(xué)校是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所使用蒙漢雙語授課、以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制幼兒師范高等專科學(xué)校。學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“金三角”——呼包鄂之鄂爾多斯市東勝區(qū),占地面積280畝,全日制在校學(xué)生5100余人。建校四十余載,學(xué)校秉承“仁愛、博識、篤行”的校訓(xùn),堅(jiān)持“以德立校、用愛育人,質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校,管理贏校、優(yōu)校”的辦學(xué)理念,崇尚“愛生、愛崗、愛業(yè)、愛校”的教風(fēng)和“好學(xué)、善學(xué)、博學(xué)、尚學(xué)”的學(xué)風(fēng),深耕學(xué)前教育和藝術(shù)教育領(lǐng)域,全面推進(jìn)“雙高”建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展,積極開展“3+2”中高職一體化發(fā)展和專本銜接培養(yǎng)項(xiàng)目,設(shè)有“三系兩部”5個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計(jì)等18個(gè)專業(yè),形成了以“幼、藝”為的兩大專業(yè)群。學(xué)前教育專業(yè)被評為國家級骨干專業(yè),承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目50余項(xiàng),在自治區(qū)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中多次獲獎,成為推動自治區(qū)學(xué)前教育事業(yè)改革發(fā)展、傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的中堅(jiān)力量,被譽(yù)為“幼兒教師的搖籃,藝術(shù)人才的沃土”。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),引育并舉,大力推進(jìn)人才工程。現(xiàn)有教職工315人,其中具有正高級職稱者6人,副高級職稱者60人,碩士及以上學(xué)位者102人;1人入選草原英才,1人入選鄂爾多斯英才,1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選鄂爾多斯產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì),1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲評自治區(qū)高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校有全國社科評審專家、自治區(qū)教材評審專家、自治區(qū)教學(xué)名師、自治區(qū)教學(xué)能手等各級各類專家21人,柔性引進(jìn)及外聘專家教授70余人。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,堅(jiān)持“民族、幼教、藝術(shù)”,走出了一條以質(zhì)量求生存、以求發(fā)展的辦學(xué)之路,先后為自治區(qū)乃至全國培養(yǎng)出2萬余名幼兒教師、學(xué)科帶頭人、幼兒園園長、藝術(shù)人才和文藝尖兵,廣大畢業(yè)生已經(jīng)成為區(qū)內(nèi)外幼兒園和藝術(shù)團(tuán)體的骨干力量,招生就業(yè)始終呈現(xiàn)“入口旺、出口暢”的良好態(tài)勢;在學(xué)前教育專業(yè)師范生技能大賽、舞蹈大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等比賽中,屢獲國家級、自治區(qū)級大獎,舞蹈專業(yè)師生曾榮登央視春晚舞臺。學(xué)校被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、全國1+X證書制度試點(diǎn)院校,積極承接國培計(jì)劃,大力培訓(xùn)自治區(qū)各級各類幼兒園骨干教師;被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭牧騎人才培訓(xùn)基地”,成立校園烏蘭牧騎,承擔(dān)自治區(qū)烏蘭牧騎隊(duì)員培訓(xùn)項(xiàng)目,多次參加全國、自治區(qū)和鄂爾多斯市各類大型演出,弘揚(yáng)烏蘭牧騎優(yōu)良傳統(tǒng),服務(wù)基層人民群眾,有效提升了學(xué)校影響力和美譽(yù)度;成立了內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)前教育學(xué)會,依托學(xué)會為自治區(qū)學(xué)前教育發(fā)展組建智庫,承擔(dān)自治區(qū)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等多項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)的研制,有力推動自治區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展;榮獲全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位稱號,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動,讓中華民族共同體意識在廣大師生心中牢牢扎根。開啟新征程,新使命呼喚新作為。學(xué)校將以,牢記“為黨育人、為國育才”初心使命,立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,融入新發(fā)展格局,堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路,加快推進(jìn)學(xué)校治理能力和治理體系現(xiàn)代化,創(chuàng)新辦學(xué)模式,深化產(chǎn)教融合,為建設(shè)鮮明、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)突出、支柱性專業(yè)區(qū)內(nèi)一流、標(biāo)志性專業(yè)全國有較大影響的高水幼兒師范院校而努力奮斗!

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