新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的青海大學醫學影像學專業錄取分數線數據，包含三年青海大學醫學影像學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、青海大學醫學影像學專業分數線是多少分

最新據2023年青海大學招生辦官方公布的醫學影像學專業錄取數據，我們可以知道青海大學醫學影像學專業錄取分數線如下：

1、在浙江省份2020年的青海大學醫學影像學專業綜合專業分數線是620分，對應的最低錄取位次在28395名；

2、在山東省份2022年的青海大學醫學影像學專業綜合專業分數線是575分，對應的最低錄取位次在32511名；

3、在四川省份2020年的青海大學醫學影像學專業理科專業分數線是586分，對應的最低錄取位次在34828名；

4、在陜西省份2022年的青海大學醫學影像學專業理科專業分數線是493分，對應的最低錄取位次在35268名；

5、在新疆省份2020年的青海大學醫學影像學專業理科專業分數線是454分，對應的最低錄取位次在13775名；

6、在新疆省份2022年的青海大學醫學影像學專業理科專業分數線是427分，對應的最低錄取位次在13278名；

二、青海大學醫學影像學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	醫學影像學專業	2020	浙江	綜合	化 和 生	620	28395
2	醫學影像學專業	2022	浙江	綜合	化 和 生	620	28362
3	(5年)(5200元/年)醫學影像學專業	2020	安徽	理科	-	584	30966
4	(5年)(5200元/年)醫學影像學專業	2022	安徽	理科	-	-	-
5	醫學影像學專業	2020	福建	理科	-	567	18246
6	醫學影像學專業	2022	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	-	-
7	醫學影像學專業	2020	山東	綜合	化 和 生	585	38858
8	醫學影像學專業	2022	山東	綜合	化 和 生	575	32511
9	(5年)醫學影像學專業	2020	湖北	理科	-	579	24608
10	(學制五年)醫學影像學專業	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	-	-
11	(5年制)醫學影像學專業	2020	湖南	理科	-	570	29750
12	醫學影像學專業	2022	湖南	物理	物理+(化學或生物)	-	-
13	醫學影像學專業	2020	四川	理科	-	586	34828
14	醫學影像學專業	2022	四川	理科	-	576	31972
15	(語種不限)醫學影像學專業	2020	貴州	理科	-	551	15890
16	(語種:不限)醫學影像學專業	2022	貴州	理科	-	-	-
17	(五年)醫學影像學專業	2020	陜西	理科	-	537	20152
18	(五年)醫學影像學專業	2022	陜西	理科	-	493	35268
19	醫學影像學專業	2020	青海	理科	-	420	6946
20	醫學影像學專業	2022	青海	理科	-	-	-
21	醫學影像學專業	2020	新疆	理科	-	454	13775
22	醫學影像學專業	2022	新疆	理科	-	427	13278

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三、青海大學師資和院系介紹

青海大學坐落于高原古城——夏都西寧。學校前身為青海工學院，始建于1958年。1960年11月，與青海農牧學院、青海醫學院、青海財經學院合并為青海大學，“文革”初期被撤銷。1971年恢復青海工農學院，設有工、農兩大學科。1988年恢復青海大學。1997年10月，青海畜牧獸醫學院并入青海大學。2001年1月，青海省農林科學院、青海省畜牧獸醫科學院、青海財經職業學院整建制劃歸青海大學，2004年青海醫學院并入，組建成新的青海大學。六十年風雨兼程，六十年薪火相傳，學校譜寫了一部砥礪前行、自強不息的創業史。目前已發展成為一所以工、農、醫、管四大學科為主，其他學科協調發展的教學研究型大學。2001年以來，清華大學、西北農林科技大學、中國地質大學（北京）、華東理工大學、上海交通大學、北京化工大學等6所知名高校先后對口支援青海大學，2004年成為青海省人民政府與教育部共同建設的“省部共建”大學，2008年成為國家“211工程”重點建設大學，2012年入選全國14所“中西部高校提升綜合實力”高校行列，2016年成為國家首批百所創新創業示范校，2017年入選國家“世界一流學科”建設高校，2018年成為教育部與青海省人民政府“部省合建”高校。學校占地3000余畝，面向全球和全國31個省、市、自治區招生，在校生2.5萬余人，其中研究生2850人（含博士研究生206人）、本專科生2.2萬余人。目前,學校有教職工5356人（含附屬醫院3054人），其中專任教師1365人，專任教師中有博士532人，占比達39%，碩士以上教師占比達86%。學校現有世界一流建設學科1個、國內一流建設學科2個、省內一流建設學科1個；國家二級重點學科1個、國家重點（培育）學科1個；省級一級重點學科12個，省級二級重點學科5個；有一級學科博士學位授權點5個，一級學科碩士學位授權點20個，交叉學科碩士學位授權點1個，二級學科碩士學位授權點共計160余個；有碩士專業學位授權類別9個，共計60個專業領域；有博士后科研流動站1個；擁有本科專業67個、國家級專業建設點6個、國家級教學團隊4個、國家級人才培養模式創新實驗區1個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級精品雙語示范課程1門、國家級精品視頻公開課3門、國家級一流課程7門、國家級一流專業建設點10個、國家級卓越計劃項目9項、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級專業綜合改革項目1項；有國家重點實驗室1個、國家重點實驗室分室3個、國家地方聯合工程實驗室（研究中心）3個、教育部重點實驗室3個、教育部工程研究中心2個（其中培育中心1個）、教育部野外科學觀測研究站1個、農業部實驗室（中心）5個、國家林業局重點實驗室1個、國育華漁VR世界實驗室1個。省級高校重點實驗室18個、省級科技重點實驗室23個（其中分室1個）；國家大學科技園1個、國家級新農村發展研究院1個