延安大學西安創(chuàng)新學院排名2025最新排名榜(全國+省內)

更新：2023-09-20 05:46:16 高考升學網

高校的排名情況是大家比較關心的問題，從排名情況我們可以看到院校的綜合實力、影響力等。考生可以通過了解排名情況、錄取分數等方面更準確的填報合適自己的院校。以下是小編整理的關于延安大學西安創(chuàng)新學院的最新排名情況，僅供參考。

一、2022年延安大學西安創(chuàng)新學院排名最新排名榜(全國+省內)

2022年延安大學西安創(chuàng)新學院排名暫未公布。

若按校友會版民辦大學(Ⅱ類)排行榜看，延安大學西安創(chuàng)新學院2021年全國排名第95位。以下是延安大學西安創(chuàng)新學院歷年排名整理表：

年份	排名	星級	所在地	類型	辦學類型	辦學層次
2021	95延安大學西安創(chuàng)新學院	2	陜西	綜合	應用型	區(qū)域高水民辦大學

二、延安大學西安創(chuàng)新學院簡介

延安大學西安創(chuàng)新學院是經教育部批準成立的全日制普通本科高校。學校坐落在歷史文化名城古長安，東依歷史文化厚重的少陵塬，南眺秦嶺，西臨現(xiàn)代化大學城，北與市區(qū)融合。具有濃郁的文化氣息和得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢。

學校共開設32個本科專業(yè),形成了以文、醫(yī)、教、工為主，理、經、管、藝協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。設數據科學與工程學院、文學與文化傳播學院、商學院、藝術與傳媒學院、護理與健康學院、國際學院等二級學院。

學科專業(yè)鮮明

學校秉承“質量立校，取勝”的辦學理念，立足應用型辦學定位，堅持內涵發(fā)展、發(fā)展，以陜西省“四個一流”建設意見為指南，不斷調整學科專業(yè)布局，形成了以工學、管理學、文學、教育學為主，兼顧醫(yī)學、藝術學、理學的學科布局；形成教師教育類、計算機類、健康護理類等專業(yè)群。專業(yè)建設堅持分層建設、扎實推進的思路，按照國家一流、省級“一流專業(yè)”、校級重點專業(yè)三個建設層次，系統(tǒng)推進專業(yè)建設。現(xiàn)有省級專業(yè)綜合改革試點項目1個，省級“一流專業(yè)”2個，省級“一流課程”4門。

人才培養(yǎng)模式科學合理

人才培養(yǎng)始終堅持立德樹人，不斷強化專業(yè)，各專業(yè)人才培養(yǎng)方案嚴格按照《普通高等學校本科專業(yè)類教學質量國家標準》，結合專業(yè)認證，從學校辦學實際出發(fā)，科學構建課程體系。堅持以學生發(fā)展為中心的教育理念，積極利用現(xiàn)代教育技術，加大引進優(yōu)質課程資源，開展課堂教學模式改革，推進線上線下混合教學、翻轉課堂和項目化教學。堅持能力導向，搭建了“臺（通識課、專業(yè)課、方向課三個臺）+模塊（方向課有兩個以上的模塊供學生選修）”的課程結構體系和“三臺（課程實驗臺、實驗課臺、實臺）三結合（理論課與實踐課的結合、校內實踐和校外實踐的結合、實實訓與就業(yè)的結合）”的實踐教學體系。學校與陜西省康復醫(yī)院攜手合作，發(fā)揮學校和醫(yī)院兩種資源優(yōu)勢，進行“2+2”人才培養(yǎng)模式改革，計算機科學與技術專業(yè)和大連東軟集團進行校企合作，開展“嵌入式”培養(yǎng)。

教學質量監(jiān)控嚴密有效

學校制定10余個教學質量監(jiān)控制度，涵蓋了教學督導、期初期中期末教學檢查、聽課制度、校領導聯(lián)系基層教學單位制度、青年教師導師制、課堂教學質量評估、試卷質量檢查與評價、教材選用質量監(jiān)控和評估、學生教學信息員、教學質量一票否決制、教學事故認定與處理辦法、教師課堂教學行為十條規(guī)范等方面。形成了“345”教學質量監(jiān)控體系，校、院、教研室三級監(jiān)控；期初、期中、期末、專項四類教學檢查，學生評教、督導評教、領導評教、同行評教、教師評學五類監(jiān)控手段，教學質量監(jiān)控無死角，確保人才培養(yǎng)質量。

注重教學質量工程建設，強化培養(yǎng)質量

學校堅持知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引領相結合的原則，不斷加強專業(yè)建設、課程建設、課程思政建設、教學團隊建設，積極推進教學改革等質量工程項目，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。年來，學生在全國和全省數學建模大賽、電子設計大賽、計算機設計大賽、全國大學生英語演講比賽等各級各類賽事中獲獎512項；教師在全省舉行的青年教師講課比賽、課堂創(chuàng)新大賽、微課比賽以及其他行業(yè)競賽中，屢獲佳績，共獲得省級以上獎勵20多項。