萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有1個(gè)校區(qū)，即校本部校區(qū)，該校是山東省首批技能型人才培養(yǎng)優(yōu)秀名校，山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。

一、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有1個(gè)校區(qū)，地址是山東省濟(jì)南市萊蕪高新區(qū)山財(cái)大街1號(hào)。

二、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校”）是2000年10月由原萊蕪師范學(xué)校、萊蕪市第二職業(yè)中專和萊蕪廣播電視大學(xué)組建而成。2012年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以“立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化興校”為辦學(xué)方針，以“服務(wù)濟(jì)南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，建設(shè)省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的高職院校”為辦學(xué)定位，以“人人成才、人人就業(yè)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。建校以來(lái)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)輸送畢業(yè)生4.6萬(wàn)人。

學(xué)校占地1167畝，固定資產(chǎn)8.4億元，儀器設(shè)備總值1.9億元，館藏圖書(shū)101萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)有教職員工780人，專任教師585人，博士、碩士502人，副高以上職稱291人，教授、副教授269人（專任教師）。設(shè)有9個(gè)系、46個(gè)招生專業(yè)，面向13個(gè)省（自治區(qū)）招生，全日制在校生13300余人。學(xué)校是山東省首批技能型人才培養(yǎng)優(yōu)秀名校，山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位，先后被評(píng)為全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省職教師資隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范校、山東省職業(yè)院校混合所有制改革試點(diǎn)項(xiàng)目院校、山東省高職專科人才培養(yǎng)工作評(píng)估優(yōu)秀學(xué)院、山東省高校校園文明建設(shè)與德育工作雙優(yōu)學(xué)院。

學(xué)校堅(jiān)持以，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以產(chǎn)教融合、校企合作為主線，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心，全力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在校企合作、教育教學(xué)改革、專業(yè)（群）建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流與合作等方面取得了顯著成效。

學(xué)校堅(jiān)持以高水黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，充分發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。先后有3個(gè)黨組織被授予“山東高校先進(jìn)基層黨組織”“山東高校科教興魯先鋒基層黨組織”，有3個(gè)黨支部被評(píng)為省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、市先進(jìn)基層黨組織、市教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部，1個(gè)離退休黨支部被授予“濟(jì)南市作出突出成績(jī)的離退休干部集體”。4人被評(píng)為山東省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,1人被評(píng)為山東省教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員；1人獲全市優(yōu)秀理論教育者，1人被評(píng)為“泉城老干部志愿者之星”，1人被評(píng)為市教育系統(tǒng)疫情防控工作擔(dān)當(dāng)作為好干部，4人被評(píng)為市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員、出彩書(shū)記、優(yōu)秀黨務(wù)工作者。學(xué)校連續(xù)兩輪被評(píng)為“第一書(shū)記先進(jìn)工作單位”，2人獲濟(jì)南市優(yōu)秀第一書(shū)記，2人被市委、市政府評(píng)為“攻堅(jiān)克難好干部”。

學(xué)校牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持引領(lǐng)、以文化人，加強(qiáng)學(xué)生思政教育，不斷提升文化育人能力。建成了我市首家高職院校綜合性黨建思政教育陣地——“初心館”和校園核心文化區(qū)——“明德園”，搭建了我省首家高職院校大學(xué)生思政教育云臺(tái)，設(shè)立了8個(gè)校外紅色思政課實(shí)踐教學(xué)基地，建設(shè)了思政課VR實(shí)踐教學(xué)中心，形成了課上課下、室內(nèi)室外、校內(nèi)校外、線上線下融合發(fā)展的立體式、全方位的思政教育新矩陣。先后有1人被授予“山東省高校思政課優(yōu)秀骨干教師”稱號(hào)，1人入選山東學(xué)校優(yōu)秀思政課教師，1名教師入選“山東高校專業(yè)宣講團(tuán)”首批專家，1人被評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)秀思政課教師。

學(xué)校積極創(chuàng)新與探索，在全國(guó)率先走出了一條“校企一體化辦學(xué)”的新路子，受到教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。牽頭組建了全國(guó)高等職業(yè)教育“校企一體化辦學(xué)”創(chuàng)新聯(lián)盟、機(jī)械行業(yè)i5智能制造職教集團(tuán)、文物修復(fù)職業(yè)教育聯(lián)盟等，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)和省級(jí)骨干職業(yè)教育集團(tuán)2個(gè)、教育部首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)1個(gè)。文物修復(fù)職業(yè)教育聯(lián)盟被列入國(guó)家《“十四五”文物保護(hù)和科技創(chuàng)新規(guī)劃》。學(xué)校先后與中國(guó)重汽、中電科、青島海爾等290多家企業(yè)建立了密切合作關(guān)系，與企業(yè)共建了泰山鋼鐵學(xué)院、美斯坦福學(xué)院、齊魯工匠工坊等二級(jí)學(xué)院，與北京中職教育科技集團(tuán)有限公司共建全國(guó)首家長(zhǎng)者福祉學(xué)院，全力打造校企雙元育人新模式。

學(xué)校立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化專業(yè)布局，專業(yè)建設(shè)水不斷提高，專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力持續(xù)增強(qiáng)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)5個(gè)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門(mén)。先后獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)。建有省級(jí)高水專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)職業(yè)院校品牌專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)專業(yè)和示范專業(yè)9個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)、省課程思政示范課程4門(mén)、省級(jí)精品資源共享課17門(mén)、省級(jí)精品課程29門(mén),省成人教育（繼續(xù)教育）數(shù)字化課程4門(mén)、省級(jí)社區(qū)教育優(yōu)秀課程1門(mén)。建有教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”人工智能學(xué)院1個(gè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)中心1個(gè)、省級(jí)機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室231個(gè)、校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地290個(gè)。牽頭開(kāi)發(fā)了3個(gè)專業(yè)的省級(jí)教學(xué)指導(dǎo)方案。

學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，深入實(shí)施混合式教學(xué)改革，育人質(zhì)量持續(xù)提升，學(xué)校被評(píng)為全國(guó)混合式教學(xué)改革示范校、2019年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。年來(lái)，學(xué)生在國(guó)家級(jí)和省級(jí)各類大賽中共獲獎(jiǎng)1000余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)28項(xiàng)、二等獎(jiǎng)52項(xiàng)，省級(jí)特等獎(jiǎng)7項(xiàng)、一等獎(jiǎng)192項(xiàng)、二等獎(jiǎng)274項(xiàng)。學(xué)校通過(guò)實(shí)施“五小創(chuàng)新基金”和“萬(wàn)名大學(xué)生百個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目”工程等措施，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力持續(xù)提升。在全省大學(xué)生科技節(jié)系列比賽中獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)16項(xiàng)、三等獎(jiǎng)26項(xiàng)，在山東省互聯(lián)網(wǎng)+大賽中獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)5項(xiàng)，在山東省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，在山東省“學(xué)創(chuàng)杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一、二等獎(jiǎng)各2項(xiàng)。

學(xué)校牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的理念，把感恩文化融入服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的各環(huán)節(jié)，形成了鮮明的“三全育人”體系，構(gòu)建起了全員、全過(guò)程、全方位的育人空間，學(xué)生管理水不斷提高。先后涌現(xiàn)出7名山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、1名山東省百佳資助工作者，1名全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員、93名省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、48名省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、24個(gè)省級(jí)先進(jìn)班集體，3名學(xué)生獲“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”提名獎(jiǎng)，20個(gè)學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)和30名學(xué)生志愿者被評(píng)為山東省大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人。學(xué)校團(tuán)委多次被評(píng)為省、市“五四紅旗團(tuán)委”。《中國(guó)教育報(bào)》以《把感恩教育作為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神的要素》為題對(duì)學(xué)校的感恩文化進(jìn)行宣傳報(bào)道。學(xué)校成功入選全國(guó)100所高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校。

三、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)文章推薦