2023年山東高考暫未開始,根據(jù)往年山東高考試題難度分析，預(yù)測2023年山東高考數(shù)學(xué)試題整體難度持,具體請參考以下內(nèi)容。

一、山東高考數(shù)學(xué)科目真題試卷下載地址

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二、山東高考數(shù)學(xué)科目難不難（解析點評）

2022山東高考數(shù)學(xué)試卷解析點評

今年對廣東考生來說是新高考過渡時期的最后一年高考，在高考評價體系的導(dǎo)向下，過渡時期的高考已經(jīng)與新高考實現(xiàn)了無縫對接。教育部多次發(fā)文：“命題要優(yōu)化情境設(shè)計、增強試題開放性、靈活性，減少死記硬背和'機械刷題'現(xiàn)象……”、“在保持基礎(chǔ)試題占一定比例的前題下，適當(dāng)增加應(yīng)用性和創(chuàng)新性的試題……”這些表述在今年的試題中均有體現(xiàn)。如果說2021年的新高考Ⅰ卷相對穩(wěn)的話，那么今年的新高考Ⅰ卷的試題就相當(dāng)于一塊大石投入水中，掀起巨大的漣漪。今年網(wǎng)上對試題的評價用一個字形容就是”難”。的確，今年的試題比去年難度增加了，特別是運算的難度增加。絕大部分考生難以在2個小時內(nèi)完成這份試題。不過，因為高考是選拔性的考試，通過一份試題要將各種水層次的考生區(qū)分出來，命題者本意就沒想讓大部分考生能順利做完，所以我們要理性看待這個問題。下面我們對本次試題作出簡評。

一、全面考查，突出主干

高考無論怎么命題，傳承是必須的，而且絕大部分是傳承。本次考試也一樣，命題知識覆蓋面廣，突出了對數(shù)列、三角、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析幾何以及函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的考查，后面的六道解答題也是這六大版塊各一道題。

二、注重基礎(chǔ)，強化能力

和21年新高考Ⅰ卷相比，今年試題易中難的比例有所調(diào)整，如果說去年是5：3：2的話，那么今年試題易中難的比例約為4：3：3，基礎(chǔ)試題的分值約有60分。單選題的前6題，多選題的前兩題，填空題的14題、解答題的前4題的第一問均可視為基礎(chǔ)題。

素養(yǎng)導(dǎo)向下的命題一定是強調(diào)對能力的考查，今年的試題更加強化對數(shù)學(xué)運算能力以及推理論證能力和抽象概括能力的考查。整份試題對數(shù)學(xué)運算能力要求特別高。為什么多數(shù)考生，特別是有些優(yōu)生都做不完呢？因為試題的運算量是較大的！多數(shù)題不僅要思考，還需要輔助計算才能完成。和以往不同的是20題概率統(tǒng)計試題第二問考查了備件概率的證明，學(xué)生必須對條件概率公式相當(dāng)熟悉才能順利做出，這一方面考查了學(xué)生的推理論證能力，另一方面也體現(xiàn)出引導(dǎo)教學(xué)的功能——要加強對概念的教學(xué)，重視知識的生成過程。多選題12題考查抽象函數(shù)，強化了對學(xué)生數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)的考查。

三、優(yōu)化情境，注重應(yīng)用

第4題考查臺體的體積計算，但并沒有直接考查，而是將此知識融入到實際生活背景中，考查學(xué)生的數(shù)學(xué)建模能力，將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題來解決。20題概率統(tǒng)計也以真實的某種疾病與衛(wèi)生慣的關(guān)系的情境來考查，這些都體現(xiàn)出高考命題注重應(yīng)用性。

四、凸顯，注重方法

為了實現(xiàn)對學(xué)生素養(yǎng)的考查，高考命題加強對數(shù)學(xué)方法的考查，今年的新高考1卷體現(xiàn)得較為充分。

17題（數(shù)列）數(shù)列求通項考到了常用的累乘法，第二問考到了數(shù)列求和中的裂項相消法；18題（三角）考查了函數(shù)與方程，第二問求最值轉(zhuǎn)化為角的函數(shù)，用基本不等式求最值；19題（立體幾何）、21題（解析幾何）考查了數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化與化歸，考查學(xué)生的直觀想象素養(yǎng)；22題考查函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化與化歸的數(shù)學(xué)。小題中考查數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化與化歸的試題也較多。如填空題14題，是一道結(jié)論開放的試題，要求已知兩圓的公切線方程，如果畫出草圖，通過數(shù)形結(jié)合可快速寫出其中的一條公切線方程。

五、值得商榷之處

總體來說，今年的新高考1卷，在21年的基礎(chǔ)上，加大了改革的力度，強化了對學(xué)生素養(yǎng)的考查，讓人感到新高考確實帶來了變化，我們走進(jìn)了，迎來了新高考！雖然整份試卷沒有偏題、怪題，但筆者認(rèn)為今年的新高考1卷也有值得商榷之處，運算量是否可以適當(dāng)減小？因為從學(xué)生反映的作答情況來說，很多頂尖的數(shù)學(xué)優(yōu)生都難以在2個小時內(nèi)完成試題的作答，毫不夸張地說，普通數(shù)學(xué)教師在3個小時內(nèi)難以完成整份試卷的作答！新高考的倡導(dǎo)素養(yǎng)導(dǎo)向下的命題，應(yīng)多考想的，少考算的，而這份試卷中的某些試題想到了方法，也要努力地去算，否則也拿不了分。如單選題第8題，多選題11題的選項C、D以及21題的第二問等。

三、山東高考數(shù)學(xué)答題注意事項

1、規(guī)范答題很重要：找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規(guī)范，不拖泥帶水，高考評分是按步給分，關(guān)鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關(guān)鍵步驟。答題時，盡量使用數(shù)學(xué)符號，這比文字?jǐn)⑹鲆��?jié)省時間且嚴(yán)謹(jǐn)。即使過程比較簡單，也要簡要地寫出基本步驟，否則會被扣分。經(jīng)常看到考生的卷面出現(xiàn)“會而不對”、“對而不全”的情況，造成考生自己的估分與實際得分相差很多。尤其是面幾何初步中的“跳步”書寫，使考生丟分，所以考生要盡可能把過程寫得詳盡、準(zhǔn)確。

2、分步列式，盡量避免用綜合或連等式：高考評分是分步給分，寫出每一個過程對應(yīng)的式子，只要表達(dá)正確都可以得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。有些考生喜歡寫出一個綜合或連等式，這種方式就不好，因為只要發(fā)現(xiàn)綜合式中有一處錯誤，就可能丟過程分。對于沒有得出最后結(jié)果的試題，分步列式也可以得到相應(yīng)的過程分，由此增加得分機會。

3、盡量保證證明過程及計算方法大眾化：解題時，使用通用符號，不易吃虧。有些考生為圖簡便使用一些特殊方法，可一旦結(jié)果有錯，就會影響得分。