放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了山東管理學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含山東管理學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢山東管理學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年山東管理學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、山東管理學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

山東管理學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是365分到520分之間，最低錄取位次排名在350650名到9505名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、山東管理學(xué)院在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是520分，其對應(yīng)的最低錄取位次為22885名;

2、山東管理學(xué)院在吉林2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是445分，其對應(yīng)的最低錄取位次為11504名;

3、山東管理學(xué)院在黑龍江2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是451分，其對應(yīng)的最低錄取位次為9505名;

4、山東管理學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是507分，其對應(yīng)的最低錄取位次為39560名;

5、山東管理學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是508分，其對應(yīng)的最低錄取位次為23635名;

6、山東管理學(xué)院在陜西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是463分，其對應(yīng)的最低錄取位次為22282名;

二、山東管理學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年山東管理學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2022	520	22885
河北	物理(-)	本科	2022	477	118522
山西	理科(-)	本二B	2022	430	83476
山西	文科(-)	本二B	2022	454	24423
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2022	365	47468
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2022	411	13551
遼寧	歷史(-)	本科	2022	494	14609
遼寧	物理(-)	本科	2022	490	49586
吉林	理科(-)	本二A	2022	408	41619
吉林	文科(-)	本二A	2022	445	11504
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	421	40699
黑龍江	文科(-)	本二A	2022	451	9505
安徽	理科(-)	本二	2022	483	105580
安徽	文科(-)	本二	2022	517	25031
江西	理科(-)	本二	2022	447	120352
江西	文科(-)	本二	2022	508	26563
山東	綜合(-)	1段	2022	474	211310
山東	綜合(-)	1段	2022	479	198486
山東	綜合(-)	2段	2022	414	350650
山東	綜合(-)	2段	2022	416	345842
山東	綜合(-)	2段	2022	446	280394
河南	理科(-)	本二	2022	494	145574
河南	文科(-)	本二	2022	518	29283
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	502	21383
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	480	77208
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	484	35722
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	466	106590
廣西	理科(-)	本二	2022	424	79550
廣西	文科(-)	本二	2022	491	22668
四川	理科(-)	本二	2022	473	130386
四川	文科(-)	本二	2022	507	39560
貴州	理科(-)	本二	2022	404	87796
貴州	文科(-)	本二	2022	508	23635
陜西	理科(-)	本二	2022	424	78515
陜西	文科(-)	本二	2022	463	22282
甘肅	理科(-)	本二	2022	408	50961
甘肅	文科(-)	本二	2022	450	17470

2、2021年山東管理學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	本科	2021	534	19220
河北	物理(-)	本科	2021	519	69481
山西	理科(-)	本二B	2021	443	72057
山西	文科(-)	本二B	2021	498	15686
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2021	362	43888
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2021	445	12823
遼寧	歷史(-)	本科	2021	520	16048
遼寧	物理(-)	本科	2021	484	50030
吉林	理科(-)	本二A	2021	386	40801
吉林	文科(-)	本二A	2021	443	11032
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	408	40877
黑龍江	文科(-)	本二A	2021	460	9386
安徽	理科(-)	本二	2021	471	105546
安徽	文科(-)	本二	2021	553	26323
江西	理科(-)	本二	2021	493	69960
江西	文科(-)	本二	2021	554	15374
山東	綜合(-)	1段	2021	477	202317
山東	綜合(-)	1段	2021	481	193721
山東	綜合(-)	2段	2021	434	295052
山東	綜合(-)	2段	2021	438	287891
河南	理科(-)	本二	2021	495	150381
河南	文科(-)	本二	2021	550	27622
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	535	21741
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	487	74182
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	516	24975
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	497	84603
廣西	理科(-)	本二	2021	429	77333
廣西	文科(-)	本二	2021	484	22124
四川	理科(-)	本二	2021	457	150746
四川	文科(-)	本二	2021	523	28571
貴州	理科(-)	本二	2021	411	84127
貴州	文科(-)	本二	2021	511	25293
陜西	理科(-)	本二	2021	412	80128
陜西	文科(-)	本二	2021	451	28797
甘肅	理科(-)	本二	2021	411	49050
甘肅	文科(-)	本二	2021	478	13450

山東管理學(xué)院怎么樣,真實(shí)評價好不好

山東管理學(xué)院是985還是211大學(xué)

山東管理學(xué)院是211985大學(xué)嗎

山東管理學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

山東管理學(xué)院屬于211大學(xué)嗎

山東管理學(xué)院在河南高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

大連工業(yè)大學(xué)和山東管理學(xué)院哪個好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

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山東管理學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

山東管理學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

三、山東管理學(xué)院最新師資介紹

山東管理學(xué)院1938年始建于革命老區(qū)沂水縣，前身是1950年組建的山東省總工會干部學(xué)校，1987年改建為山東省工會管理干部學(xué)院，2013年經(jīng)教育部、山東省人民政府批準(zhǔn)，改建為普通本科高校，更名為山東管理學(xué)院。學(xué)校坐落在泉城濟(jì)南，現(xiàn)有長清和歷城兩個校區(qū)，總占地面積73.08萬方米，建筑面積30.28萬方米，育人環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件完備。作為全國唯一一所具有工會背景的省屬公辦普通本科高校，學(xué)校是“全國工會干部教育培訓(xùn)示范�！薄叭珖�職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”，是教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃建設(shè)院校、國家級“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校，擁有勞動關(guān)系和財(cái)務(wù)管理2個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師568人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師183人，占比32.22%；具有博士和碩士學(xué)位教師536人，占比94.37%。現(xiàn)有新世紀(jì)“百千萬人才工程”國家級人選1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人、中國曲藝牡丹獎獲得者1人、泰山學(xué)者1人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、省富民興魯勞動獎?wù)?人、省五一勞動獎?wù)?人、省級教學(xué)名師3人、省級優(yōu)秀教師4人、齊魯和諧使者1人、山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個、省級科研團(tuán)隊(duì)2個。學(xué)校設(shè)有勞動關(guān)系學(xué)院、工商學(xué)院、會計(jì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、智能工程學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部等12個院（部）�，F(xiàn)有30個本科專業(yè)、4個�？普猩鷮�業(yè)，全日制在校生10238人，其中本科生9030人，占在校生總數(shù)的88.20%。建有104個校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、124個校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、設(shè)施先進(jìn)的智慧研討型教學(xué)樓、功能完備的室內(nèi)外體育場館、紅色書屋、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，館藏紙質(zhì)圖書120.41萬冊，電子圖書170.01萬冊，無線網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋，是“山東省教育信息化示范單位”。學(xué)校擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個、省級高水應(yīng)用型專業(yè)群1個、省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)資助專業(yè)1個、國家級一流本科課程1門、省級一流本科課程13門、省級課程思政示范課程2門、山東省課程聯(lián)盟臺在線開放課程37門。在兩屆省級教學(xué)成果獎評選中，學(xué)校獲一等獎2項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)。三學(xué)年學(xué)生獲省級及以上各類競賽獎1943項(xiàng)；獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國家級20項(xiàng)、省級50項(xiàng)。學(xué)校是教育部第二批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項(xiàng)目建設(shè)院校，被評為“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“山東省高校人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀單位”。學(xué)�，F(xiàn)有山東省勞動政策研究中心、山東省智能制造與數(shù)據(jù)應(yīng)用工程實(shí)驗(yàn)室、山東省高等學(xué)校對接產(chǎn)業(yè)類協(xié)同創(chuàng)新中心等各類研究臺25個，設(shè)有齊魯工匠研究院、工會理論研究院和山東省工人運(yùn)動研究會�！笆�三五”期間，教師獲批國家社科基金、國家自然科學(xué)基金等國家級課題9項(xiàng)，省部級課題108項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文988篇；出版專著67部，其中1部獲國家出版基金資助；獲得省廳級科研成果獎84項(xiàng)，其中山東省社科優(yōu)秀成果二等獎1項(xiàng)、山東省文化創(chuàng)新獎1項(xiàng)。學(xué)校是山東省工會干部培訓(xùn)基地和工會理論研究基地�！笆�三五”期間，共舉辦工會干部培訓(xùn)班269期，累計(jì)培訓(xùn)2.4萬人次，承辦省級大型職工競賽9次。學(xué)校被評為“全國工會女職工培訓(xùn)示范學(xué)校”“山東省工會女職工培訓(xùn)示范學(xué)�！�，被授予“富民興魯勞動獎狀”。學(xué)校主辦的《山東工會論壇》是國內(nèi)外公開發(fā)行的中國工運(yùn)類核心期刊、中國政治類專業(yè)期刊、華東地區(qū)優(yōu)秀期刊、山東省優(yōu)秀期刊、RCCSE中國準(zhǔn)核心學(xué)術(shù)期刊。學(xué)校是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目傳承基地、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研培訓(xùn)基地、山東省古琴傳承基地、山東省社會科學(xué)普及教育基地。學(xué)校利用這些臺，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，主動對接省委重大發(fā)展戰(zhàn)略，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校實(shí)行開放式國際化辦學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略，與美國、英國、加拿大、德國、澳大利亞等20多個國家和地區(qū)的42所高校，在師生交流、科研合作、合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)等方面建立了多層次、多形式的交流合作關(guān)系。新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校正全面深化綜合教育改革，實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展的五大發(fā)展戰(zhàn)略，向著鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)奮力邁進(jìn)�。〝�(shù)據(jù)截至2021年8月）