一、廊坊師范學(xué)院山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上廊坊師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要483分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為188976名，招生錄取人數(shù)為27人;

2、2021年山東高考考生上廊坊師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要489分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為175463名，招生錄取人數(shù)為27人;

3、2020年山東高考考生上廊坊師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要499分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為172756名，招生錄取人數(shù)為27人;

二、廊坊師范學(xué)院在山東的三年的排名多少可以上

1、2022年廊坊師范學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	1段	27	483	188976	省政府

2、2021年廊坊師范學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	1段	27	489	175463	省政府

3、2020年廊坊師范學(xué)院在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	1段	27	499	172756	省政府

廊坊師范學(xué)院和景德鎮(zhèn)藝術(shù)職業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津城建大學(xué)和廊坊師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院和廊坊師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廊坊師范學(xué)院和晉中信息學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西安工程大學(xué)和廊坊師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西北師范大學(xué)和廊坊師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廊坊師范學(xué)院和廣東東軟學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西南林業(yè)大學(xué)和廊坊師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

華僑大學(xué)和廊坊師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廊坊師范學(xué)院和陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西安科技大學(xué)高新學(xué)院和廊坊師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廊坊師范學(xué)院在湖南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、廊坊師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

篳路藍(lán)縷，風(fēng)雨兼程。一輩輩用生命疊加成教育燈塔，延伸著龍鳳之城的文化高度；薪火相繼，砥礪而行。一代代用血脈傳承著文化衣缽，接力著慷慨燕趙的精神風(fēng)骨；與時(shí)俱進(jìn)，踏歌而行。一次次用靈魂演繹著人文著作，推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步的文化引擎…… 奮進(jìn)師院 不負(fù)韶華——蓬勃發(fā)展的廊坊師范學(xué)院當(dāng)人類文明的曙光從東方升起，世界的目光聚焦中國。燕趙大地，京津之間，河北·廊坊熠熠發(fā)光。而廊坊師范學(xué)院，就是京津明珠之巔那座生生不息的文化燈塔。廊坊師范學(xué)院其前身是始建于1946年的安次縣立簡(jiǎn)易師范學(xué)校。1956年改建為河北廊坊師范學(xué)校。1964年更名為廊坊師范專科學(xué)校。2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為廊坊師范學(xué)院，成為省屬本科院校。2005年，經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)與河北職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并，組建為新的廊坊師范學(xué)院。綿綿師范文脈，七秩教師搖籃。廊坊師范學(xué)院從歷史的深處走來，一路走來，高歌猛進(jìn)；一路走來，海闊天空!秉承“為人，為學(xué)，為師”的師范文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“厚德博學(xué) 弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，凸顯“師范文脈、教師搖籃”的鮮明辦學(xué)。今天的廊坊師范學(xué)院，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，積極適應(yīng)高等教育改革發(fā)展新形勢(shì)，正朝著建設(shè)高水師范大學(xué)的目標(biāo)與夢(mèng)想，闊步前行！學(xué)校抓住京津冀協(xié)同發(fā)展的重大機(jī)遇，立足河北、面向京津、輻射全國，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，專業(yè)形成、首崗勝任、具有發(fā)展?jié)摿Φ母呒?jí)應(yīng)用型人才，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，突出辦學(xué)，著力品質(zhì)提升，激發(fā)辦學(xué)活力，扎實(shí)推進(jìn)多學(xué)科、多層次、開放式、有的高水應(yīng)用型師范大學(xué)的建設(shè)進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了自身辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水的新跨越，學(xué)校綜合實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力不斷提升。2008年以良好的成績(jī)通過教育部本科教學(xué)水評(píng)估。2013年被確定為雙學(xué)士培養(yǎng)單位。2016年被確立碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。2017年始漢語言文學(xué)等專業(yè)列入一本招生。2018年通過教育部本科教學(xué)審核評(píng)估。2019年漢語言文學(xué)專業(yè)通過師范專業(yè)二級(jí)認(rèn)證。學(xué)校分東西兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)，占地面積2000畝。現(xiàn)有全日制本專科生20000人、教職員工2000人。建有專業(yè)50多個(gè)，形成以師范類為主體，以經(jīng)管類和工程類為兩翼的“一體兩翼”學(xué)科專業(yè)布局，建有國家級(jí)品牌專業(yè)、國家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)等一大批國家級(jí)、省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。擁有國務(wù)院政府特殊津貼專家、世界冠軍等一大批杰出人才。建有20多個(gè)研究機(jī)構(gòu)，主辦5種學(xué)術(shù)期刊，學(xué)校教師承擔(dān)一大批國家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目和教改項(xiàng)目，形成一大批優(yōu)秀研究成果和國家授權(quán)專利。學(xué)校與10多所海外院校開展國際交流合作。文化傳承和人文情懷，是廊坊師范學(xué)院的精神衣缽和血脈，也是肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和歷史抱負(fù)。學(xué)校大力實(shí)施文化育人工程，師生在異彩紛呈的校園文化活動(dòng)中，高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，感受文化的洗禮，共同傳達(dá)大學(xué)之道的人文回聲！在廊坊，凡有學(xué)校的地方，就有廊坊師范學(xué)院的畢業(yè)生！在廊坊，凡有文化活動(dòng)和文藝舞臺(tái)的地方，就有廊坊師范學(xué)院的師生！在廊坊，凡有重大活動(dòng)及大街小巷，都有廊坊師范學(xué)院大學(xué)生志愿者服務(wù)奉獻(xiàn)身影。校門向社會(huì)打開、課堂向社會(huì)延伸，詮釋了學(xué)校文化傳播、文明輻射的行動(dòng)與貢獻(xiàn)，贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后榮獲“全國文化先進(jìn)社區(qū)”“全國群眾體育工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校畢業(yè)生挑起了廊坊教育的大梁，撐起了廊坊教育事業(yè)的這一片天。學(xué)校被當(dāng)?shù)刈u(yù)為“廊坊基礎(chǔ)教育人才的搖籃”！“廊坊師院現(xiàn)象”享譽(yù)京津走廊！揚(yáng)帆一路歌，奮進(jìn)譜華章！韶光依然好，時(shí)代蕩激情！廊坊師范學(xué)院這株汲取著豐富養(yǎng)分、沐浴著智慧之光的擎天巨樹，正將手臂高高伸向遼遠(yuǎn)的蒼穹，勾畫著更加美好的藍(lán)圖。那是為了實(shí)現(xiàn)再一次的飛躍，建設(shè)高水師范大學(xué)的躊躇滿志和一往無前！那是踐行為黨育人、為國育才的初心使命，實(shí)現(xiàn)辦人民滿意大學(xué)的砥礪奮進(jìn)與揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！“天行健，君子以自強(qiáng)不息”！懷抱殷切的祝愿和夢(mèng)想，師院人正滿懷豪情、信心百倍地托舉起青蔥校園更加美好絢爛的明天。