一、錦州醫(yī)科大學(xué)山東高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上錦州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要484分，對應(yīng)的最低錄取位次為187203名，招生錄取人數(shù)為3人;

2、2022年山東高考考生上錦州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要542分，對應(yīng)的最低錄取位次為71285名，招生錄取人數(shù)為17人;

3、2021年山東高考考生上錦州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要545分，對應(yīng)的最低錄取位次為68042名，招生錄取人數(shù)為20人;

4、2020年山東高考考生上錦州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要561分，對應(yīng)的最低錄取位次為66286名，招生錄取人數(shù)為20人;

二、錦州醫(yī)科大學(xué)在山東的三年的排名多少可以上

1、2022年錦州醫(yī)科大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	1段	3	484	187203	省政府
山東	2022	綜合	-	1段	17	542	71285	省政府

2、2021年錦州醫(yī)科大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	1段	20	545	68042	省政府

3、2020年錦州醫(yī)科大學(xué)在山東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	1段	20	561	66286	省政府

大連海事大學(xué)和錦州醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院和浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南京傳媒學(xué)院和錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

錦州醫(yī)科大學(xué)在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院和山東英才學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

昆明理工大學(xué)和錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

錦州醫(yī)科大學(xué)陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

錦州醫(yī)科大學(xué)在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

蘭州交通大學(xué)和錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

衡陽師范學(xué)院和錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院和天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

錦州醫(yī)科大學(xué)和上海健康醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、錦州醫(yī)科大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

錦州醫(yī)科大學(xué)誕生于解放戰(zhàn)爭時(shí)期，學(xué)校前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。1949年遷址遼寧省錦州市，1958年成立錦州醫(yī)學(xué)院，2006年更名為遼寧醫(yī)學(xué)院。2007年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部本科教學(xué)工作水評估。2016年3月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，正式更名為錦州醫(yī)科大學(xué)。經(jīng)過75年的發(fā)展已成為一所以醫(yī)學(xué)為主，多門類、多層次、多種辦學(xué)形式的省屬普通高等院校。校園總占地面積994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育和國際教育3種辦學(xué)類別；有醫(yī)學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)6個(gè)學(xué)科門類；有25個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校1984年成為碩士學(xué)位授予權(quán)單位，1999年獲得具有同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位授予權(quán)資格，現(xiàn)有8個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，58個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，5個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與中國醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，現(xiàn)與暨南大學(xué)、蘇州大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)聯(lián)辦博士點(diǎn)，聘任臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師21人。學(xué)校有國家級高層次人才2人，國家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者23人，遼寧省優(yōu)秀專家3人，“遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者支持計(jì)劃”入選者4人，遼寧省教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者12人。學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，以立德樹人為根本，不斷深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教學(xué)成果豐碩。學(xué)校現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，國家級專業(yè)1個(gè)，國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級示范性專業(yè)3個(gè)，省級（品牌）專業(yè)5個(gè)。省級精品課程14門，省級精品資源共享與視頻公開課7門，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)。省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個(gè)，省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3個(gè)，省級大學(xué)生實(shí)踐教育基地12個(gè)。學(xué)校順應(yīng)國際醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢，于1991年率先在國內(nèi)開展了“以器官系統(tǒng)為中心”的醫(yī)學(xué)課程模式改革，打破了“以學(xué)科為中心”的傳統(tǒng)課程模式，為我國高等醫(yī)學(xué)教育改革提供了成功范例，開創(chuàng)了我國高等醫(yī)學(xué)教育多種課程模式并存的局面，受到國家教育部、衛(wèi)生部的高度重視，被教育部批準(zhǔn)為“面向21世紀(jì)高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容和課程模式改革計(jì)劃項(xiàng)目”。該項(xiàng)改革獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)。學(xué)校科研工作起步較早，二十世紀(jì)七八十年代，學(xué)校承擔(dān)的“稻田皮炎的病因和防治研究”項(xiàng)目在全國科學(xué)大會上獲重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；在“地甲病”和“地克病”的病因和病理學(xué)研究上取得了突破性進(jìn)展，獲得衛(wèi)生部乙級科學(xué)技術(shù)成果，為我國地方病防治工作做出了重要貢獻(xiàn)，學(xué)校成為全國“地甲病”和“地克病”研究中心；“磁性樹脂根管充填材料及技術(shù)的研究”，獲國家科技發(fā)明三等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了當(dāng)時(shí)的國內(nèi)空白。改革開放以來，學(xué)校走出了一條產(chǎn)學(xué)研一體化的醫(yī)藥科技發(fā)展道路，成功孵化出高科技生物制藥企業(yè)——錦州奧鴻藥業(yè)有限責(zé)任公司，成為全國高等醫(yī)學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的典范。學(xué)校現(xiàn)獲批建設(shè)遼寧省高等學(xué)校重大科技臺2個(gè)，遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室13個(gè)，遼寧省工程研究中心1個(gè)，遼寧省專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心2個(gè)，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心2個(gè)。學(xué)校獲批遼寧省重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科入選遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科。學(xué)校主辦了《錦州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》“自然科學(xué)版”和“社會科學(xué)版”、《中國醫(yī)師能力評價(jià)》三種刊物。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生12135人，其中本科生8074人。現(xiàn)面向全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生。2020年生源位次排名繼續(xù)提升，省內(nèi)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)五年制醫(yī)學(xué)骨干專業(yè)生源位于全省前20%；7省市提檔分?jǐn)?shù)高于一本控制線，9個(gè)省市提檔分?jǐn)?shù)高于控制線100分以上。學(xué)校1997年開始招收留學(xué)生，2012年被教育部批準(zhǔn)為“來華留學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全英文授課資質(zhì)院校”，2014年被教育部正式列入接受“中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生高等院校”，2015年被教育部批準(zhǔn)為“招收港澳臺地區(qū)學(xué)生資格院校”，學(xué)校積極對接國家“一帶一路”戰(zhàn)略，生源國總量達(dá)到75個(gè)，在校留學(xué)生達(dá)1061人，2020年軟科發(fā)布留學(xué)生比例排名位居全國第八名，國際化教育水保持在省內(nèi)高校前列。學(xué)校現(xiàn)有各專業(yè)教學(xué)實(shí)基地96個(gè)，其中直屬附屬醫(yī)院3所，非直屬附屬醫(yī)院9所。附屬第一醫(yī)院是遼西地區(qū)最大的三級甲等綜合醫(yī)院，遼寧省三大區(qū)域醫(yī)療中心之一、國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、全國冠心病介入培訓(xùn)基地；附屬第二醫(yī)院是國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地（口腔全科）、中華口腔醫(yī)學(xué)會口腔專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)臨床實(shí)踐基地、遼寧省口腔醫(yī)學(xué)臨床技能培訓(xùn)中心、遼寧省口腔健康教育科普基地、遼西