轉(zhuǎn)眼間2018級山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾。可能是一張紙寫滿卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院錄取通知書、山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院開學(xué)時間及山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院位于濟南東部教育城，其前身為創(chuàng)建于1980年的山東省城市建設(shè)學(xué)校。學(xué)院由山東省教育廳、住建廳共管，住建廳主管，是以培養(yǎng)“城市建設(shè)”人才為，集全日制普通高職、五年制高職、成人教育為一體的公辦高等職業(yè)院校。

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院開學(xué)時間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時間查詢

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院招生簡章,招生專業(yè)

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名,重點專業(yè)有哪些

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院錄取通知書發(fā)放時間及開學(xué)時間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院單獨招生政策方案

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院單獨招生計劃

山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)排名和專業(yè)前景介紹

鮮明的辦學(xué)：建校30年來，學(xué)院始終堅持以培養(yǎng)“城市建設(shè)”人才為，致力于建筑類專業(yè)的教學(xué)與研究，底蘊豐厚。升格為高職學(xué)院后，在專業(yè)開發(fā)建設(shè)上，我們遵循“做自己最擅長的事”的原則，不跨行業(yè)辦學(xué)，學(xué)科專業(yè)均按建設(shè)行業(yè)所需進行配置，目前開設(shè)的28個專業(yè)皆屬于城市建設(shè)領(lǐng)域，鮮明。

完善的專業(yè)設(shè)置：學(xué)院開設(shè)建設(shè)管理類、建筑設(shè)計類、工程施工類等三大類28個專業(yè)，專業(yè)布局涵蓋了當(dāng)今城市建設(shè)領(lǐng)域的各個行業(yè)，從規(guī)劃設(shè)計到施工管理，門類齊全。“建筑設(shè)計技術(shù)”、“建筑工程技術(shù)”、“園林工程技術(shù)”專業(yè)是省教育廳確定的專業(yè)建設(shè)點。

優(yōu)良的辦學(xué)條件：學(xué)院占地1163畝,校舍總建筑面積27萬方米,館藏圖書58萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值4500萬元，學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施一流。學(xué)院是山東省職業(yè)教育“十、百、千工程”確定的10處實訓(xùn)基地之一，是教育部中央財政職業(yè)教育專項資金支持的實訓(xùn)基地建設(shè)學(xué)校。學(xué)生公寓被省教育廳評定為“山東省高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”。

創(chuàng)新的教學(xué)理念：學(xué)院創(chuàng)新教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，根據(jù)職業(yè)崗位需要和工程技術(shù)發(fā)展，著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，倡導(dǎo)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”和“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式。“雙師型”教學(xué)團隊、校內(nèi)外實實訓(xùn)基地建設(shè)作為教學(xué)保障，引入面向?qū)嵺`能力的綜合考核方式，與相關(guān)職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格認證相銜接，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生專業(yè)水得到社會認可。

雄厚的師資力量：學(xué)院注重吸納人才，組建了一支以名師，以“雙師型”教師為主體，以中青年教師為骨干的高水教師隊伍，現(xiàn)有專任教師380人，其中博士3人、碩士117人，6人具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，112人具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，山東省教學(xué)名師1人，省級優(yōu)秀教師3人，濟南市拔尖人才1名，省級教學(xué)能手1人，省職業(yè)院校教學(xué)能手4人，省職業(yè)院校骨干1人，“雙師型”教師97人。在2011年1月舉辦的全國首屆建筑類專業(yè)青年教師“金獎席”獎?wù)f課大賽中我院教師榮獲金獎。

多元的校企合作：學(xué)院積極開展校企合作。牽頭組建“山東省建設(shè)職業(yè)教育集團”，45家建筑企業(yè)、15所建設(shè)類職業(yè)學(xué)校及6個培訓(xùn)機構(gòu)、多個行業(yè)協(xié)會支持集團成立，共同推動校企合作，促進資源的集成和共享。學(xué)院與山東奧德燃氣有限公司、山東福緣來裝飾有限公司、淄博嘉源建設(shè)集團聯(lián)合辦學(xué),開展“訂單”培養(yǎng),分別組建了“奧德”班、“福緣來”班、“嘉源”班，為企業(yè)量身打造所需人才。濟南宏力太陽能有限公司在學(xué)院設(shè)立了“宏力天揚新能源”企業(yè)獎學(xué)金，山東奧德燃氣有限公司、山東福緣來裝飾有限公司、淄博嘉源建設(shè)集團也分別設(shè)立了獎學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以鼓勵。此外，學(xué)院還建立了160多處校外實訓(xùn)基地。校企良性互動，“零距離對接”。

全面的獎助政策：學(xué)校設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金、國家助學(xué)金及學(xué)院的三優(yōu)獎學(xué)金、助困獎學(xué)金等；按照國家助學(xué)貸款辦法為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款；為貧困學(xué)生設(shè)立勤工助學(xué)崗位；實行特殊困難補助、綠色通道等多項資助措施。

可靠的就業(yè)保障：學(xué)院重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立完善的就業(yè)指導(dǎo)體系，努力進行就業(yè)市場建設(shè)，為學(xué)生多方位拓展就業(yè)渠道。目前，已有千家企業(yè)與學(xué)院建立聯(lián)系，有四百余家建設(shè)企業(yè)成為學(xué)院長期、穩(wěn)定、可靠的就業(yè)基地。畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率、專業(yè)對口率、畢業(yè)生薪酬水都居于高職院校前列。

獨具的行業(yè)優(yōu)勢：建設(shè)行業(yè)是國民經(jīng)濟的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，任何一個行業(yè)的發(fā)展，都離不開建筑業(yè)。現(xiàn)今我國城鄉(xiāng)建設(shè)兩旺，人才需求持續(xù)增加。今后相當(dāng)長的時期，都將維持這種格局。獨具的行業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)院注入了不竭的發(fā)展動力，為城建學(xué)子提供了廣闊的成長空間。