新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東文化產業職業學院網絡規劃與優化技術專業錄取分數線數據，包含三年山東文化產業職業學院網絡規劃與優化技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、山東文化產業職業學院網絡規劃與優化技術專業分數線是多少分

最新據2023年山東文化產業職業學院招生辦官方公布的網絡規劃與優化技術專業錄取數據，我們可以知道山東文化產業職業學院網絡規劃與優化技術專業錄取分數線如下：

1、在黑龍江省份2021年的山東文化產業職業學院網絡規劃與優化技術專業理科專業分數線是234分，對應的最低錄取位次在93387名；

2、在山東省份2021年的山東文化產業職業學院網絡規劃與優化技術專業綜合專業分數線是198分，對應的最低錄取位次在541827名；

二、山東文化產業職業學院網絡規劃與優化技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	網絡規劃與優化技術專業	2021	黑龍江	文科	-	-	-
2	網絡規劃與優化技術專業	2021	黑龍江	理科	-	234	93387
3	網絡規劃與優化技術專業	2021	山東	綜合	不限	198	541827

高考多少分能上山東文化產業職業學院 附歷年分數線

山東文化產業職業學院預測分數線是多少 2023多少分錄取

武漢交通職業學院和山東文化產業職業學院哪個好 2023分數線排名對比

山東文化產業職業學院怎么樣,真實評價好不好

山東文化產業職業學院黑龍江錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

山東文化產業職業學院的機械制造及自動化專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東文化產業職業學院預估分數線是多少分2023,預測多少名錄取

山東文化產業職業學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

山東文化產業職業學院是一本還是二本,屬于幾本大學

山東文化產業職業學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

山東文化產業職業學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

山東文化產業職業學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

三、山東文化產業職業學院師資和院系介紹

學院簡介 College profile 山東文化產業職業學院成立于2009年，由大眾報業集團投資創辦，是經山東省人民政府批準、教育部備案、具有高等學歷統招資格的全日制普通高校，是山東省第一所專門為文化產業發展培養應用型人才的綜合性高校。經過十余年的發展建設，學院確立了“質量立校、人才強校、名校、產業興校”的辦學思路，以就業為導向，以區域經濟發展和行業建設需求為目標，走以內涵發展為主、產學研相結合的辦學道路。學院把文化研究與傳承作為學科建設的主線，全力創建“文化發展的傳承高地和文化產業的創新搖籃”，努力構建一批鮮明的重點學科，打造山東省文化產業實用專業人才教育培養基地。 學院坐落于青島市萊西高鐵新城，規劃占地4260畝，總投資56億元，由同濟大學規劃設計。校區環境秀美，交通便利，北門即為膠東半島高鐵樞紐—萊西站，青榮城際鐵路、濰萊高鐵、萊榮高鐵和規劃中的蓬西高鐵在此交匯，到達青島主城區、濰坊、煙臺僅需半小時，有多趟列車直達濟南、北京、上海、南京、杭州、西安等主要城市，新校區距青龍高速萊西出口僅5分鐘車程。目前，第一組團已建成20萬方米的現代化教學樓和配套實訓及生活設施，可容納萬名師生；總建筑面積約9萬米、國內高校單體最大的綜合圖書館也將于2021年3月破土動工。 學院現有全日制在校生9000人，設有商學院、傳媒學院、航鐵學院、經管學院、軌道交通學院、智能科技學院、藝術學院、打擊樂學院、舞蹈學院、本科教育學院、國際交流學院等11個二級學院，開設了30多個專科大類專業，50多個專業方向，同時作為山東省實踐性本科專業考核試點院校，開設了9個實踐性本科專業，倡導“專科入學、本科畢業”，面向全國招生。辦學優勢 Schooling Superiority 1.辦學理念先進，文化產業鮮明。 學院堅持以人為本、以文強校，引領文化產業發展，注重培養孝老尊親、知書達禮的傳統文化氣質，贏得了學生與家長的認可，獲評“2020山東省最佳社會聲譽高校”榮譽稱號。 2.區位優勢明顯，優越環境快樂成長。 青島是世界最適合人類居住的海濱旅游城市之一，學院位于世界休閑體育之都、青島北部綠色崛起的典范之城—萊西。校園建筑風格現代大氣，教學樓內配備空氣能中央空調和多媒體智慧教室，配合一流的物業服務和專業的餐飲管理，為學生提供了快樂學習生活的優越條件。 3.專業突出，創新培育家國俊才。 我院學科專業設計充分對接市場需求，鮮明，注重培養自我學習能力、人文素養及職業素質，學生在掌握知識與技術技能的同時，學會做人做事，深受企業和社會青睞。 4.校企訂單培養，高端高薪精準就業。 整合社會優質資源合作辦學，以崗位定培