高考填報(bào)志愿的時(shí)候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的王牌專業(yè)，專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水和鮮明的辦學(xué)，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響，是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么煙臺(tái)南山學(xué)院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、煙臺(tái)南山學(xué)院王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)煙臺(tái)南山學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，煙臺(tái)南山學(xué)院王牌專業(yè)類型有省級(jí)（直轄市）：材料成型及控制工程專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、旅游管理專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)、紡織工程專業(yè)、飛行器動(dòng)力工程專業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)等。

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	7	材料成型及控制工程、電氣工程及其自動(dòng)化、旅游管理、自動(dòng)化、紡織工程、飛行器動(dòng)力工程、環(huán)境設(shè)計(jì)

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項(xiàng)

高考志愿怎樣進(jìn)行投檔

(一)按每批招生計(jì)劃數(shù)(含公費(fèi)生招生數(shù)和擇校生招生數(shù))的一定比例，劃定該批的投檔最低控制分?jǐn)?shù)線;

(二)在每批投檔最低控制分?jǐn)?shù)線上，根據(jù)學(xué)校的招生計(jì)劃數(shù)，按考生志愿的先后次序，按學(xué)業(yè)考試七科總分從高分到低分進(jìn)行投檔。投檔時(shí)，分別按公費(fèi)計(jì)劃數(shù)對(duì)應(yīng)公費(fèi)志愿、擇校計(jì)劃數(shù)對(duì)應(yīng)擇校志愿，先投第一志愿，若不滿員，再投第二志愿，……依次類推;

(三)每批設(shè)“高分優(yōu)先投檔線”，對(duì)高分考生按其志愿優(yōu)先投檔;

(四)對(duì)于在兩個(gè)不同批次安排了招生計(jì)劃的學(xué)校，若在前一批投檔最低控制分?jǐn)?shù)上未完成該批招生計(jì)劃，其剩余計(jì)劃數(shù)并入該校后一批次計(jì)劃完成。若招生學(xué)校在后一批次的投檔最低控制分?jǐn)?shù)線上未能完成招生計(jì)劃，由市招考辦調(diào)整該校的投檔控制分?jǐn)?shù)線直至完成其招生計(jì)劃。

(五)面向全市招生的學(xué)校是按各區(qū)的批次最低控制分?jǐn)?shù)線上投檔。

(六)招生學(xué)校如無特殊理由，對(duì)所有投檔的考生均必須被錄取，不得退檔。

三、煙臺(tái)南山學(xué)院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

煙臺(tái)南山學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
人文學(xué)院	動(dòng)漫制作技術(shù)	專科
	藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	工藝美術(shù)	本科
	動(dòng)畫	本科
	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	朝鮮語(yǔ)	本科
	商務(wù)日語(yǔ)	專科
	日語(yǔ)	本科
	漢語(yǔ)國(guó)際教育	本科
	應(yīng)用韓語(yǔ)	專科
	商務(wù)英語(yǔ)	專科
	環(huán)境設(shè)計(jì)	本科
	英語(yǔ)	本科
	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
健康學(xué)院	智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理	專科
	護(hù)理學(xué)	本科
	食品生物技術(shù)	專科
	食品質(zhì)量與安全	本科
	食品科學(xué)與工程	本科
	康復(fù)治療學(xué)	本科
	食品營(yíng)養(yǎng)與健康	本科
	社區(qū)康復(fù)	專科
	護(hù)理	專科
航空學(xué)院	空中乘務(wù)	專科
	民航空中安全保衛(wèi)	專科
	交通運(yùn)輸	本科
	測(cè)控技術(shù)與儀器	本科
	飛行技術(shù)	本科
	飛行器動(dòng)力工程	本科
化學(xué)工程與技術(shù)（產(chǎn)業(yè)）學(xué)院	高分子合成技術(shù)	專科
	化學(xué)工程與工藝	本科
	過程裝備與控制工程	本科
	高分子材料與工程	本科
	石油化工技術(shù)	專科
工學(xué)院	工業(yè)設(shè)計(jì)	本科
	機(jī)械制造及自動(dòng)化	專科
	產(chǎn)品設(shè)計(jì)	本科
	軟件技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	軟件工程	本科
	電氣工程及其自動(dòng)化	本科
	自動(dòng)化	本科
	移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)	專科
	電子信息工程	本科
	車輛工程	本科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	專科
	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	本科
	能源與動(dòng)力工程	本科
	人工智能	本科
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	專科
音樂學(xué)院	音樂表演	專科
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	專科
	舞蹈表演	專科
	音樂表演	本科
商學(xué)院	國(guó)際商務(wù)	本科
	市場(chǎng)營(yíng)銷	本科
	市場(chǎng)營(yíng)銷	專科
	電子商務(wù)	專科
	金融工程	本科
	大數(shù)據(jù)與審計(jì)	專科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專科
	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	專科
	工商管理	本科
	人力資源管理	專科
	工商企業(yè)管理	專科
	旅游管理	本科
	酒店管理	本科
	旅游管理	專科
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	專科
	工程管理	本科
	工程造價(jià)	專科
	信息管理與信息系統(tǒng)	本科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	專科
	計(jì)算機(jī)信息管理	專科
	物流管理	本科
	現(xiàn)代物流管理	專科
	國(guó)際商務(wù)	專科

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四、煙臺(tái)南山學(xué)院院校師資介紹

煙臺(tái)南山學(xué)院是由國(guó)家級(jí)大型民營(yíng)股份制企業(yè)集團(tuán)南山控股投資興辦，教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通本科院校，坐落于山東省煙臺(tái)龍口市。學(xué)校是以工學(xué)為主，藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)六大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的高水應(yīng)用型本科高校，始建于1988年，2005年升本，2009年具備學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2015年通過教育部合格評(píng)估，2017年被山東省人民政府確定為碩士學(xué)位授予立項(xiàng)培育建設(shè)單位。2019年開始與青島科技大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學(xué)校設(shè)有東海和南山兩處校區(qū)。下設(shè)工學(xué)院、商學(xué)院、人文學(xué)院、化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、紡織科學(xué)與工程學(xué)院、健康學(xué)院、音樂學(xué)院、航空學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)與培訓(xùn)學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院，包含28個(gè)系（部、中心），擁有49個(gè)本科專業(yè)，40個(gè)專科專業(yè)。現(xiàn)有國(guó)家鋁合金壓力加工工程技術(shù)研究中心、山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省人文社科研究基地等創(chuàng)新臺(tái)13個(gè)。設(shè)置有機(jī)械工程、電氣信息、航空、化工、材料、紡織、健康、商科等14個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，包含209個(gè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校在和黨的十九大精神指引下，認(rèn)真貫徹南山控股“整合、優(yōu)化、創(chuàng)新、突破、發(fā)展”十字方針，圍繞人才培養(yǎng)中心任務(wù)，以教研產(chǎn)一體化融合建設(shè)為抓手，推動(dòng)教學(xué)、科研、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)等各方面不斷取得突破。一、鮮明的辦學(xué)——校企一體，協(xié)同育人。