高考填報志愿的時候，想必很多人關(guān)心大學(xué)的王牌專業(yè)，專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè)，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面，具有較高的辦學(xué)水和鮮明的辦學(xué)，已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響，是一種高標準、高水、高質(zhì)量的專業(yè)，是“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么濟寧醫(yī)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢，一起來看看。

一、濟寧醫(yī)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些

根據(jù)濟寧醫(yī)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，濟寧醫(yī)學(xué)院王牌專業(yè)類型有國家級：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)等。省級（直轄市）：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護理學(xué)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)、藥物制劑專業(yè)、精神醫(yī)學(xué)專業(yè)等。省級重點學(xué)科：中西醫(yī)結(jié)合臨床專業(yè)、免疫學(xué)專業(yè)、神經(jīng)病學(xué)專業(yè)、病理學(xué)與病理生理學(xué)專業(yè)等。一流學(xué)科建設(shè)：公共管理(社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理)專業(yè)、生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、生物學(xué)(生物化學(xué)與分子生物學(xué))專業(yè)、生物學(xué)(遺傳學(xué))專業(yè)、化學(xué)(有機化學(xué))專業(yè)、外國語言文學(xué)(英語語言文學(xué))專業(yè)、馬克思主義理論專業(yè)、護理學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)技術(shù)(醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù))專業(yè)、藥學(xué)(藥理學(xué))專業(yè)、藥學(xué)(微生物與生化藥學(xué))專業(yè)、藥學(xué)(藥物化學(xué))專業(yè)、中西醫(yī)結(jié)合(中西醫(yī)結(jié)合臨床)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)(康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué))專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)(耳鼻咽喉科學(xué))專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)(眼科學(xué))專業(yè)等。

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國家級	2	預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
2	省級（直轄市）	7	預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、藥物制劑、精神醫(yī)學(xué)

序號	評級名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	省級重點學(xué)科	4	中西醫(yī)結(jié)合臨床、免疫學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)
2	一流學(xué)科建設(shè)	35	公共管理(社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物學(xué)(生物化學(xué)與分子生物學(xué))、生物學(xué)(遺傳學(xué))、化學(xué)(有機化學(xué))、外國語言文學(xué)(英語語言文學(xué))、馬克思主義理論、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)(醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù))、藥學(xué)(藥理學(xué))、藥學(xué)(微生物與生化藥學(xué))、藥學(xué)(藥物化學(xué))、中西醫(yī)結(jié)合(中西醫(yī)結(jié)合臨床)、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(耳鼻咽喉科學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(眼科學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(外科學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(老年醫(yī)學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(內(nèi)科學(xué))、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(病原生物學(xué))、計算機科學(xué)與技術(shù)(計算機應(yīng)用技術(shù))、馬克思主義理論(政治教育)、藥學(xué)(藥劑學(xué))、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)(勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(腫瘤學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(外科學(xué))(神經(jīng)外科學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(外科學(xué))(骨科學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(神經(jīng)病學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(內(nèi)科學(xué))(內(nèi)分泌代謝遺傳病學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)(內(nèi)科學(xué))(心臟內(nèi)科學(xué))、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(法醫(yī)學(xué))、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(病理學(xué)與病理生理學(xué))、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(免疫學(xué))、精神病學(xué)/心理學(xué)
3	國家級專業(yè)	1	臨床醫(yī)學(xué)
4	省級改革試點專業(yè)	1	臨床醫(yī)學(xué)
5	山東省一流專業(yè)	4	藥物制劑、口腔醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗檢疫、預(yù)防醫(yī)學(xué)
6	第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點單位	1	臨床醫(yī)學(xué)
7	教育部地方高校第一批本科專業(yè)改革試點專業(yè)	1	臨床醫(yī)學(xué)
8	山東省一流本科專業(yè)建設(shè)	1	臨床醫(yī)學(xué)
9	山東省一流專業(yè)建設(shè)點	2	計算機科學(xué)與技術(shù)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)
10	高等學(xué)校專業(yè)	1	預(yù)防醫(yī)學(xué)
11	國家專業(yè)建設(shè)點	1	預(yù)防醫(yī)學(xué)
12	“國家級一流專業(yè)建設(shè)點”	1	精神病學(xué)與精神衛(wèi)生
13	“山東省專業(yè)”	1	精神病學(xué)與精神衛(wèi)生
14	山東省高水應(yīng)用型重點建設(shè)專業(yè)	1	精神病學(xué)與精神衛(wèi)生
15	山東省專業(yè)	2	藥物制劑、藥學(xué)
16	濟寧醫(yī)學(xué)院專業(yè)	1	中藥學(xué)
17	山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃	1	計算機科學(xué)與技術(shù)
18	校級專業(yè)	1	計算機科學(xué)與技術(shù)
19	校級一流專業(yè)	1	生物醫(yī)學(xué)工程

二、高考填志愿選專業(yè)和院校有哪些注意事項

如何理解服從調(diào)劑

服從調(diào)劑是指高考分數(shù)達到所填報學(xué)校的投檔線，但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線，同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，這樣你服從專業(yè)調(diào)劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你，于是就會被退檔。

如果你的分數(shù)線達到了你報考學(xué)校專業(yè)的最低提檔線，沒有服從調(diào)劑也會被錄取，如果你的分數(shù)線達到了你報考學(xué)校的最低提檔線，但是沒有達到你報考專業(yè)的最低提檔線，又沒有服從調(diào)劑，那你就會調(diào)檔，也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作，只能到時參加征集志愿或者是下批次的志愿。

三、濟寧醫(yī)學(xué)院所有開設(shè)專業(yè)排名一覽表

濟寧醫(yī)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名稱	包含專業(yè)	本專科
中西醫(yī)結(jié)合學(xué)院	臨床醫(yī)學(xué)(全科醫(yī)學(xué)方向)	本科
	針灸推拿學(xué)	本科
	中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)	本科
康復(fù)醫(yī)學(xué)院	康復(fù)治療學(xué)	本科
醫(yī)藥工程學(xué)院	生物制藥	本科
	制藥工程	本科
口腔醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	本科
藥學(xué)院	中藥學(xué)	本科
	藥學(xué)	本科
	藥物制劑	本科
	藥學(xué)(校企合作臨床研究與應(yīng)用方向)	本科
	臨床藥學(xué)	本科
公共衛(wèi)生學(xué)院	衛(wèi)生檢驗與檢疫	本科
	預(yù)防醫(yī)學(xué)	本科
	食品質(zhì)量與安全	本科
護理學(xué)院	護理學(xué)	本科
精神衛(wèi)生學(xué)院	精神醫(yī)學(xué)	本科
	應(yīng)用心理學(xué)	本科
法醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)院	醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)	本科
	法醫(yī)學(xué)	本科
	醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)	專科
第二臨床醫(yī)學(xué)院	兒科學(xué)	本科
	臨床醫(yī)學(xué)（兒科學(xué)方向、超聲醫(yī)學(xué)方向、老年醫(yī)學(xué)方向、眼視光醫(yī)學(xué)方向）	本科
外國語學(xué)院	英語	本科
	英語(跨境電子商務(wù)方向)	本科
管理學(xué)院	市場營銷	本科
	勞動與社會保障	本科
	市場營銷（商務(wù)策劃方向）	本科
	公共事業(yè)管理(醫(yī)院財務(wù)方向)	本科
	公共事業(yè)管理	本科
醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院	醫(yī)學(xué)信息工程	本科
	信息管理與信息系統(tǒng)	本科
	計算機科學(xué)與技術(shù)	本科
	生物醫(yī)學(xué)工程	本科
生物科學(xué)學(xué)院	生物工程	本科
	生物技術(shù)	本科
臨床醫(yī)學(xué)院	臨床醫(yī)學(xué)	本科

2023年山東高考預(yù)測分數(shù)線是多少（綜合）

山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山東石油化工學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山東體育學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山東外事職業(yè)大學(xué)預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山東第一醫(yī)科大學(xué)預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山東藝術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山東輕工職業(yè)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

山東財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少 2023多少分錄取

四、濟寧醫(yī)學(xué)院院校師資介紹

"一、歷史沿革濟寧醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1952年，始稱濟寧醫(yī)士學(xué)校。經(jīng)山東省人民委員會批準，先后更名為濟寧衛(wèi)生學(xué)校、濟寧醫(yī)學(xué)院、濟寧醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、山東省醫(yī)學(xué)專科進修學(xué)校等，1987年1月經(jīng)國家教委批準，恢復(fù)濟寧醫(yī)學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)有濟寧太白湖校區(qū)、任城校區(qū)和日照校區(qū)，與濟寧國家高新區(qū)共建教學(xué)科技園，占地總面積115萬方米，建筑面積47萬方米。二、教育教學(xué)學(xué)校是一所以醫(yī)學(xué)教育為主體，醫(yī)、理、工、管文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科高等醫(yī)科院校，作為臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位和教育部本科教學(xué)水評估優(yōu)秀高校，以有效期6年優(yōu)異成績通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證，并獲得認證延期4年;有19個教學(xué)單位、35個本科專業(yè)，其中，國家級一流本科專業(yè)1個、省級一流本科專業(yè)12個;面向全國28個省(市區(qū))招生，現(xiàn)有全日制在校生1800余人;有國家級專業(yè)建設(shè)點、改革試點項目、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃4項，國家級示范中心、國際合作實驗室4個，省級重點學(xué)科和重點實驗室、實驗教學(xué)示范中心人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、教學(xué)團隊等23個:有國家級一流本科課程2門、省級一流本科課程20門，國家級精品課程、精品資源共享課、級精品課程等34門。學(xué)校認真落實立德樹人根本任務(wù)，不斷深化教育教學(xué)改革，為社會培養(yǎng)了大批高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才，廣大畢業(yè)生以“業(yè)務(wù)扎實、品德高尚、作風(fēng)樸實”受到廣泛好評。“十三五”以來，榮獲山東省第八屆高等教育。