新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東協和學院建設工程管理專業錄取分數線數據，包含三年山東協和學院建設工程管理專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、山東協和學院建設工程管理專業分數線是多少分

最新據2023年山東協和學院招生辦官方公布的建設工程管理專業錄取數據，我們可以知道山東協和學院建設工程管理專業錄取分數線如下：

1、在安徽省份2019年的山東協和學院建設工程管理專業文科專業分數線是347分，對應的最低錄取位次在154196名；

2、在山東省份2019年的山東協和學院建設工程管理專業文科專業分數線是504分，對應的最低錄取位次在53532名；

3、在河南省份2021年的山東協和學院建設工程管理專業文科專業分數線是252分，對應的最低錄取位次在286634名；

4、在河南省份2019年的山東協和學院建設工程管理專業理科專業分數線是182分，對應的最低錄取位次在405558名；

5、在貴州省份2021年的山東協和學院建設工程管理專業理科專業分數線是206分，對應的最低錄取位次在208493名；

6、在貴州省份2020年的山東協和學院建設工程管理專業理科專業分數線是209分，對應的最低錄取位次在213784名；

二、山東協和學院建設工程管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建設工程管理專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	-	-
2	建設工程管理專業	2021	河北	物理	物理+不限	298	208483
3	建設工程管理專業	2020	河北	文科	-	-	-
4	建設工程管理專業	2020	河北	理科	-	-	-
5	(辦學地點校本部(收費標準8800元/年)(學制三年))建設工程管理專業	2020	內蒙古	文科	-	-	-
6	(辦學地點校本部)(收費標準8800元/年)(學制三年)建設工程管理專業	2020	內蒙古	理科	-	-	-
7	(語種不限)建設工程管理專業	2020	遼寧	文科	-	-	-
8	(語種不限)建設工程管理專業	2020	遼寧	理科	-	-	-
9	建設工程管理專業	2020	吉林	文科	-	-	-
10	建設工程管理專業	2020	吉林	理科	-	-	-
11	建設工程管理專業	2021	黑龍江	文科	-	-	-
12	建設工程管理專業	2021	黑龍江	理科	-	-	-
13	建設工程管理專業	2020	黑龍江	文科	-	354	30875
14	建設工程管理專業	2020	黑龍江	理科	-	308	88648
15	(遙墻校區)建設工程管理專業	2021	浙江	綜合	不限	-	-
16	(遙墻校區)建設工程管理專業	2021	浙江	綜合	不限	470	182644
17	(9800元/年)建設工程管理專業	2021	安徽	文科	-	362	146025
18	(8800元/年)建設工程管理專業	2020	安徽	理科	-	208	220596
19	建設工程管理專業	2019	安徽	文科	-	347	154196
20	建設工程管理專業	2019	安徽	理科	-	206	224132
21	建設工程管理專業	2022	山東	綜合	不限	282	557284
22	建設工程管理專業	2021	山東	綜合	不限	186	542846
23	建設工程管理專業	2019	山東	文科	-	504	53532
24	建設工程管理專業	2019	山東	理科	-	369	253347
25	(9800元/年辦學地點遙墻校區)建設工程管理專業	2021	河南	文科	-	252	286634
26	(9800元/年；辦學地點遙墻校區)建設工程管理專業	2021	河南	理科	-	237	446311
27	建設工程管理專業	2019	河南	文科	-	211	278206
28	建設工程管理專業	2019	河南	理科	-	182	405558
29	(10800元/年；辦學地點遙墻校區)建設工程管理專業	2022	河南	理科	-	-	-
30	(10800元/年；辦學地點：遙墻校區)建設工程管理專業	2022	河南	文科	-	-	-
31	(理工類，3年，9800元/年，在遙墻校區辦學)建設工程管理專業	2021	廣西	理科	-	-	-
32	建設工程管理專業	2020	廣西	理科	-	-	-
33	(理工類，3年，10800元/年，在遙墻校區辦學)建設工程管理專業	2022	廣西	理科	-	-	-
34	(文史類，3年，10800元/年，在遙墻校區辦學)建設工程管理專業	2022	廣西	文科	-	-	-
35	(遙墻校區)建設工程管理專業	2021	四川	理科	-	-	-
36	建設工程管理專業	2020	四川	文科	-	-	-
37	建設工程管理專業	2020	四川	理科	-	-	-
38	遙墻校區建設工程管理專業	2022	四川	理科	-	-	-
39	(遙墻校區)建設工程管理專業	2022	四川	文科	-	-	-
40	(遙墻校區)(語種:不限)建設工程管理專業	2021	貴州	理科	-	206	208493
41	(語種不限)建設工程管理專業	2020	貴州	文科	-	243	133388
42	(語種不限)建設工程管理專業	2020	貴州	理科	-	209	213784
43	建設工程管理專業	2020	云南	文科	-	390	101078
44	建設工程管理專業	2020	云南	理科	-	307	151950
45	(遙墻校區)建設工程管理專業	2022	云南	理科	-	-	-
46	(遙墻校區)建設工程管理專業	2022	云南	文科	-	-	-
47	建設工程管理專業	2021	甘肅	文科	-	182	81971
48	建設工程管理專業	2021	甘肅	理科	-	202	111239
49	建設工程管理專業	2020	甘肅	文科	-	206	85387
50	建設工程管理專業	2020	甘肅	理科	-	-	-
51	建設工程管理專業	2022	甘肅	理科	-	-	-
52	建設工程管理專業	2022	甘肅	文科	-	-	-
53	建設工程管理專業	2021	青海	文科	-	-	-
54	建設工程管理專業	2021	青海	理科	-	-	-
55	(年收費8800元)建設工程管理專業	2020	青海	文科	-	297	9550
56	(年收費8800元)建設工程管理專業	2020	青海	理科	-	251	23742
57	建設工程管理專業	2022	青海	文科	-	-	-
58	建設工程管理專業	2022	青海	理科	-	-	-
59	(語種不限)建設工程管理專業	2020	寧夏	文科	-	-	-
60	(語種不限)建設工程管理專業	2020	寧夏	理科	-	279	-
61	建設工程管理專業	2020	新疆	文科	-	256	25908
62	建設工程管理專業	2020	新疆	理科	-	251	45119

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三、山東協和學院師資和院系介紹

山東協和學院創建于1993年，2003年經山東省教育廳批準納入國家普通高職統招計劃，2004年經省人民政府批準為普通高職院校，2011年經國家教育部批準升格為普通本科高校，2014年被省教育廳、財政廳確定為山東省民辦本科高等教育名校立項建設單位，2017年接受教育部組織的本科教學工作合格評估，40個觀測點滿票通過，教育部評估中心網站以“合格評估助推創新創業教育改革應用型人才培養日益彰顯”為題進行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中，位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應用型本科高校建設單位和智慧教育示范校創建單位。學校坐落于山東省省會濟南，現有郭店、遙墻2個校區，占地面積119.49萬方米，建筑面積58.14萬方米；單價800元以上教學科研儀器設備總值達1.45億元。圖書館館藏紙質圖書246萬余冊，電子圖書221萬冊，紙質期刊4387種，電子期刊146980種。校內建有10個實驗實訓中心，內設304個實驗室、197個學科專業功能實驗室。其中，國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、山東省高等學校重點實驗室1個；校外建有168個實實訓基地，其中，國家級大學生校外實踐教育基地1個；山東省企業實訓基地1個，職業技能鑒定站4個，國家級大學生創新創業訓練計劃項目354項，省級大學生創新創業訓練計劃項目 337 項。學�，F有專任教師1362人，專任教師中具有碩士及以上學位者1160人，具有高級專業技術職務者545人�，F有享受國務院特殊津貼專家2人，國家有突出貢獻中青年專家1人，省級教學名師2人，山東省教學管理先進個人2人，濟南市專業技術拔尖人才2人，濟南市高層次人才274人，省級教學團隊4個，省級“黃大年式”教師團隊2個，省級教學管理先進集體1個，山東省“青創人才引育計劃”立項建設團隊1個。學校下設7個教學院（部），開設普通本科專業 40個，形成了以醫學為，醫學、文學、工學、管理學、教育學、藝術學等多學科協調發展的學科專業建設格局。國家級教學成果二等獎4項，省級教學成果特等獎2項、一等獎3項、二等獎6項、三等獎7項 。國家級一流本科專業建設點專業2個、省級一流本科專業建設點專業7個、省級專業4個、省級民辦本科高校優勢專業支持計劃專業6個；省級人才培養模式創新實驗區1個；省級卓越工程師教育培養計劃項目2個。國家級一流本科課程2門，國家級精品資源共享課1門、國家級精品課程1門、省級精品課程43門、省級精品資源共享課4門、省級一流本科課程17 門。學校建有山東省高等學�？蒲袆撔屡_3個，山東省高等學校應用技術優質協同創新中心1個。共承擔科研項目1249項，其中國家科研課題15項、省部級科研項目168項、廳局級科研項目821項；國家級教改項目14項、省級教改項目39項；獲得科研成果獎879項；獲得國家專利347