新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的淄博職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年淄博職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、淄博職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年淄博職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道淄博職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2019年的淄博職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是413分，對應(yīng)的最低錄取位次在25202名；

2、在山東省份2022年的淄博職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是444分，對應(yīng)的最低錄取位次在283555名；

3、在山東省份2022年的淄博職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是367分，對應(yīng)的最低錄取位次在438983名；

4、在甘肅省份2021年的淄博職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是332分，對應(yīng)的最低錄取位次在56442名；

5、在甘肅省份2021年的淄博職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是238分，對應(yīng)的最低錄取位次在108607名；

6、在甘肅省份2019年的淄博職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是365分，對應(yīng)的最低錄取位次在95491名；

二、淄博職業(yè)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	325	32371
2	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	160	77588
3	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	317	47678
4	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	357	54983
5	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	413	25202
6	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	378	45114
7	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
8	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
9	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	444	283555
10	(高職院校專項計劃)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	367	438983
11	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	444	275049
12	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	441	285441
13	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	454	91208
14	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	415	216831
15	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	云南	文科	-	420	88670
16	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	371	131583
17	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	430	76932
18	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2020	云南	理科	-	377	129110
19	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	云南	文科	-	430	73965
20	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	云南	理科	-	378	121247
21	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	云南	理科	-	383	128158
22	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2022	云南	文科	-	448	78897
23	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	332	56442
24	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	238	108607
25	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	413	41751
26	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	315	106566
27	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	391	44003
28	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	365	95491

淄博職業(yè)學(xué)院是本科還是�？�,屬于什么學(xué)歷類型

淄博職業(yè)學(xué)院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

淄博職業(yè)學(xué)院的建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

淄博職業(yè)學(xué)院的中藥學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

淄博職業(yè)學(xué)院的工藝美術(shù)品設(shè)計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

淄博職業(yè)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

淄博職業(yè)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

淄博職業(yè)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

淄博職業(yè)學(xué)院屬于什么級別檔次?(算什么水級別的單位)

淄博職業(yè)學(xué)院是本科還是�？�(屬于全日制類院校嗎)

淄博職業(yè)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

淄博職業(yè)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水)

三、淄博職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

"淄博職業(yè)學(xué)院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學(xué)校，成立于2002年，有65年辦學(xué)歷史。現(xiàn)為“高水高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位、國家示范校優(yōu)秀建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)校、全國診改試點校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校，先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位等榮譽稱號，獲得黃炎培職業(yè)教育獎，入選全國高職院校教學(xué)資源、服務(wù)貢獻(xiàn)、國際影響力“50強(qiáng)”。學(xué)院立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，及時根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，使專業(yè)鏈緊密銜接產(chǎn)業(yè)鏈，目前所開設(shè)的67個專業(yè)基本覆蓋區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)。同時，強(qiáng)化“專業(yè)群”建設(shè)，聚焦山東新舊動能轉(zhuǎn)換綜合試驗區(qū)確定的“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)和淄博市確定的“四強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)，打造電氣自動化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、醫(yī)養(yǎng)健康3個高水專業(yè)群，智慧快遞、財經(jīng)金融、高端化工、生物制藥、裝配式建筑、新一代信息技術(shù)6個骨干專業(yè)群，影視動漫、涉外商貿(mào)、藝術(shù)創(chuàng)意 3 個專業(yè)群，做到專業(yè)與產(chǎn)業(yè)高度契合。學(xué)院全面落實人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，注重人才引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng)，實施“全員素質(zhì)?百萬工程”“崗位創(chuàng)新?百萬工程”“雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)工程”和“名師帶動工程”，逐步打造了一支高層次、雙師型教師隊伍。目前，教師中正高職稱101人、副高職稱356人，博士47人、碩士865人，“雙師”素質(zhì)教師占比達(dá)93.67%。建院以來，學(xué)院在教學(xué)、科研、內(nèi)部治理等領(lǐng)域取得了一系列成果。現(xiàn)有國家特支計劃（）人才、國家教學(xué)名師1人，二級教授、享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個，國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個，國家名師工作室1個，國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地4個，國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個，國家虛擬仿真實訓(xùn)中心1個，國家協(xié)同創(chuàng)新中心2個；省級教學(xué)名師12人，省教書育人楷模1人，省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3名、市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家12名，省青年技能名師3人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊9個，省職教名師工作室4個。學(xué)院大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，堅持“培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿Α保�確立“兩個深入”“四個融為一體”的人才培養(yǎng)理念（即深入學(xué)生了解學(xué)生需求、深入企業(yè)了解企業(yè)需求，把學(xué)生就業(yè)競爭力與發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)融為一體、學(xué)生工作與教學(xué)工作融為一體、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成與職業(yè)技能培養(yǎng)融為一體、課外與課內(nèi)培養(yǎng)融為一體）和“校企協(xié)同、職場對接、學(xué)訓(xùn)交替”的人才培養(yǎng)模式，并且主動落實中央加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的決定，通過4個“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)、2個高職教育與技師教育合作培養(yǎng)試點專業(yè)、5個五年一貫制專業(yè)、14個“三二分段”培養(yǎng)專業(yè)，有效銜接起中職、高職、本科教育，系統(tǒng)化培養(yǎng)人才，相關(guān)做法在全國提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量工作會議上做典型交流。經(jīng)過一系列的改革與實踐，學(xué)院共獲得6項國家級教學(xué)成果獎，其中一等獎1項；省級教學(xué)成果獎28項。獲批國家重點建設(shè)