新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東管理學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年山東管理學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東管理學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東管理學(xué)院招生辦官方公布的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東管理學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山東省份2019年的山東管理學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是464分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在84113名；

2、在山東省份2019年的山東管理學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是400分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在229751名；

二、山東管理學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校企合作，與濟(jì)南華恒興通信科技有限公司合作培養(yǎng))物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	464	84113
2	(校企合作，與濟(jì)南華恒興通信科技有限公司合作培養(yǎng))物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	400	229751

山東管理學(xué)院和湖南工業(yè)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東管理學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山東管理學(xué)院和瓊臺(tái)師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

哈爾濱師范大學(xué)和山東管理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南京林業(yè)大學(xué)和山東管理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

陜西理工大學(xué)和山東管理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中北大學(xué)和山東管理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東管理學(xué)院和河北工程大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東管理學(xué)院和天津農(nóng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東管理學(xué)院和河南科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東管理學(xué)院和湖北理工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西師范大學(xué)和山東管理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、山東管理學(xué)院師資和院系介紹

山東管理學(xué)院1938年始建于革命老區(qū)沂水縣，前身是1950年組建的山東省總工會(huì)干部學(xué)校，1987年改建為山東省工會(huì)管理干部學(xué)院，2013年經(jīng)教育部、山東省人民政府批準(zhǔn)，改建為普通本科高校，更名為山東管理學(xué)院。學(xué)校坐落在泉城濟(jì)南，現(xiàn)有長(zhǎng)清和歷城兩個(gè)校區(qū)，總占地面積73.08萬(wàn)方米，建筑面積30.28萬(wàn)方米，育人環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件完備。作為全國(guó)唯一一所具有工會(huì)背景的省屬公辦普通本科高校，學(xué)校是“全國(guó)工會(huì)干部教育培訓(xùn)示范�！薄叭珖�(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”，是教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造2025”產(chǎn)教融合促進(jìn)計(jì)劃建設(shè)院校、國(guó)家級(jí)“新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校，擁有勞動(dòng)關(guān)系和財(cái)務(wù)管理2個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師568人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師183人，占比32.22%；具有博士和碩士學(xué)位教師536人，占比94.37%。現(xiàn)有新世紀(jì)“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人、中國(guó)曲藝牡丹獎(jiǎng)獲得者1人、泰山學(xué)者1人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人、省級(jí)教學(xué)名師3人、省級(jí)優(yōu)秀教師4人、齊魯和諧使者1人、山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)科研團(tuán)隊(duì)2個(gè)。學(xué)校設(shè)有勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院、工商學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、智能工程學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部等12個(gè)院（部）�，F(xiàn)有30個(gè)本科專業(yè)、4個(gè)專科招生專業(yè)，全日制在校生10238人，其中本科生9030人，占在校生總數(shù)的88.20%。建有104個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、124個(gè)校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、設(shè)施先進(jìn)的智慧研討型教學(xué)樓、功能完備的室內(nèi)外體育場(chǎng)館、紅色書屋、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，館藏紙質(zhì)圖書120.41萬(wàn)冊(cè)，電子圖書170.01萬(wàn)冊(cè)，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)校園全覆蓋，是“山東省教育信息化示范單位”。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、省級(jí)高水應(yīng)用型專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)資助專業(yè)1個(gè)、國(guó)家級(jí)一流本科課程1門、省級(jí)一流本科課程13門、省級(jí)課程思政示范課程2門、山東省課程聯(lián)盟臺(tái)在線開放課程37門。在兩屆省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，學(xué)校獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。三學(xué)年學(xué)生獲省級(jí)及以上各類競(jìng)賽獎(jiǎng)1943項(xiàng)；獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國(guó)家級(jí)20項(xiàng)、省級(jí)50項(xiàng)。學(xué)校是教育部第二批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項(xiàng)目建設(shè)院校，被評(píng)為“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“山東省高校人才培養(yǎng)工作水評(píng)估優(yōu)秀單位”。學(xué)校現(xiàn)有山東省勞動(dòng)政策研究中心、山東省智能制造與數(shù)據(jù)應(yīng)用工程實(shí)驗(yàn)室、山東省高等學(xué)校對(duì)接產(chǎn)業(yè)類協(xié)同創(chuàng)新中心等各類研究臺(tái)25個(gè)，設(shè)有齊魯工匠研究院、工會(huì)理論研究院和山東省工人運(yùn)動(dòng)研究會(huì)�！笆�三五”期間，教師獲批國(guó)家社科基金、國(guó)家自然科學(xué)基金