新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的濰坊工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年濰坊工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、濰坊工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年濰坊工程職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道濰坊工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山東省份2022年的濰坊工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是359分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在453102名；

2、在山東省份2022年的濰坊工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是276分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在562067名；

3、在山東省份2021年的濰坊工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是340分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在440195名；

4、在山東省份2020年的濰坊工程職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是263分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在504192名；

5、在山東省份2019年的濰坊工程職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是387分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在140632名；

6、在山東省份2019年的濰坊工程職業(yè)學(xué)院物流管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是272分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在299828名；

二、濰坊工程職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	359	453102
2	(中外合作辦學(xué))現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	276	562067
3	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	340	440195
4	(中外合作辦學(xué))現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	222	537965
5	物流管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	304	474401
6	(中外合作辦學(xué))(中國(guó)與馬來西亞合作辦學(xué))物流管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	263	504192
7	物流管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	387	140632
8	(中外合作辦學(xué))(中國(guó)與馬來西亞合作辦學(xué))物流管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	222	221689
9	物流管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	355	261867
10	(中外合作辦學(xué))(中國(guó)與馬來西亞合作辦學(xué))物流管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	272	299828

濰坊工程職業(yè)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

濰坊工程職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

濰坊工程職業(yè)學(xué)院安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

濰坊工程職業(yè)學(xué)院的食品藥品監(jiān)督管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

濰坊工程職業(yè)學(xué)院的風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

濰坊工程職業(yè)學(xué)院的植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

濰坊工程職業(yè)學(xué)院的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

濰坊工程職業(yè)學(xué)院的小學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

濰坊工程職業(yè)學(xué)院的空中乘務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

濰坊工程職業(yè)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

濰坊工程職業(yè)學(xué)院的攝影攝像技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2024濰坊工程職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)名單一覽表(最新)

三、濰坊工程職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

◇ 辦學(xué)歷史悠久，社會(huì)聲譽(yù)優(yōu)良 濰坊工程職業(yè)學(xué)院起源于1881年英國(guó)基督教會(huì)創(chuàng)辦的培真書院，1978年開始舉辦高等�？平逃�，展位圖1998年舉辦高職教育，2010年改制為濰坊工程職業(yè)學(xué)院，是一所具有40余年�？妻k學(xué)歷史和20余年高職教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、鮮明的國(guó)辦全日制普通高等�？茖W(xué)校。建校至今已培養(yǎng)專科層次人才8萬余人，培訓(xùn)社會(huì)各類人才累計(jì)20萬人次，培養(yǎng)數(shù)量居濰坊市各高職院校之首。 ●成功入選山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)工程 ●“教育總體滿意度”指數(shù)位居全國(guó)所有高職院校第19位 ●全國(guó)定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校 2013年被中國(guó)人民解放軍原總參謀部、國(guó)家教育部確定為定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校，是全國(guó)第二批、全省第一批招收院校之一 ●山東省技能型人才培養(yǎng)名校 2016年以優(yōu)秀等次通過山東省技能型人才培養(yǎng)名校驗(yàn)收 ●山東省29所設(shè)單招試點(diǎn)的高職院校之一 ●山東省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評(píng)估優(yōu)秀院校 ●山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校 ●山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體 ●山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體 ●山東省教育招生考試工作先進(jìn)集體 ●山東省高校政治教育工作先進(jìn)集體 ●濰坊市文明校園 ●科教興濰先進(jìn)單位 ◇ 辦學(xué)定位 ●目標(biāo)定位：國(guó)際化、集團(tuán)化、化 ●服務(wù)面向：對(duì)接濰坊機(jī)械裝備、汽車制造、石化鹽化、食品加工等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，電子信息、智能裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代物流、金融服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，航空裝備、航空運(yùn)輸?shù)葢?zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。 ●培養(yǎng)目標(biāo)：以工程類專業(yè)為，立足濰坊，面向全省全國(guó)，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才 ●專業(yè)發(fā)展：培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力 ●教學(xué)模式：實(shí)施“SQC”即一項(xiàng)專長(zhǎng)（一生一專長(zhǎng)）、兩種素質(zhì)（專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)）、三個(gè)能力（創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)生涯規(guī)劃能力）的一體化育人模式 ◇ 辦學(xué)條件 學(xué)院擁有三個(gè)校區(qū)、占地總面積1500余畝，建筑面積32.4萬方米，設(shè)有13個(gè)系（院、部），全日制在校生1.3萬人。固定資產(chǎn)總額達(dá)到6.3億元，教學(xué)儀器設(shè)備8000多臺(tái)（套）、總值1.1億元。數(shù)據(jù)中心擁有各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器40多臺(tái)（套），自主開發(fā)了建筑工程技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)等10套專業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬仿真資源庫(kù)，建成了10個(gè)重點(diǎn)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)。建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心12個(gè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室145個(gè)，總面積7.7萬方米。校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地410家，其中緊密型實(shí)訓(xùn)基地198家。投資2.5億元建成了現(xiàn)代學(xué)徒制教育實(shí)訓(xùn)中心、卡特彼勒培訓(xùn)中心、圣世鴻大食品工程實(shí)訓(xùn)中心、濰坊學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心等8個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心。 ●中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè) ●亞太