新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東海事職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年山東海事職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東海事職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東海事職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東海事職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的山東海事職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是373分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在237812名；

2、在山西省份2019年的山東海事職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是138分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85821名；

3、在山西省份2019年的山東海事職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是159分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在102538名；

4、在山東省份2020年的山東海事職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是153分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在524730名；

5、在山東省份2019年的山東海事職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是178分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在227101名；

6、在山東省份2022年的山東海事職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是291分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在548481名；

二、山東海事職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	233	187574
2	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	373	237812
3	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	138	85821
4	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	159	102538
5	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
6	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
7	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
8	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
9	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	162	544011
10	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	153	524730
11	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	178	227101
12	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	152	317508
13	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	291	548481
14	(5900元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
15	(5900元/年)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
16	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
17	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
18	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
19	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
20	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
21	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
22	機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)	2019	新疆	理科	-	187	50499

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三、山東海事職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

學(xué)校概況山東海事職業(yè)學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由濰坊市政府主導(dǎo)舉辦、社會(huì)力量參與舉辦的山東省首所理工類混合所有制普通高職�？圃盒＃�坐落于世界風(fēng)箏之都-濰坊市。主校區(qū)位于渤海岸邊、萊州灣畔，毗鄰國(guó)家一類開放口岸—濰坊森達(dá)美港和白浪河游艇旅游碼頭，地理位置優(yōu)越，交通便利。占地822畝，建筑面積22萬(wàn)方米，教學(xué)儀器設(shè)備8300余萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室89個(gè)，打造青年教學(xué)能手、課程主講教師、專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師組成的骨干教師梯隊(duì)，專任教師400余人。全日制在校生8000余人。學(xué)校榮獲2018年山東省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，2018年國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，系山東海洋技術(shù)大學(xué)牽頭籌建單位、山東省職業(yè)院�；旌纤�有制改革辦學(xué)實(shí)踐試點(diǎn)單位、山東省教育廳公布的第二批信息化教學(xué)試點(diǎn)單位、全國(guó)職業(yè)教育混合所有制辦學(xué)研究聯(lián)盟理事長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)單位、中國(guó)海洋大學(xué)合作辦學(xué)單位；是山東省高職國(guó)際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案、山東省高等職業(yè)教育航海技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案、山東省中職輪機(jī)管理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案牽頭開發(fā)單位。學(xué)校與中國(guó)海洋大學(xué)合作探索本�？迫瞬怕�(lián)合培養(yǎng)新路子，采取“2+2”、“1+2”兩種模式，開展2個(gè)本科、3個(gè)專科專業(yè)的合作辦學(xué)。受濰坊市政府委托，學(xué)校牽頭籌建混合所有制應(yīng)用型本科院校山東海洋技術(shù)大學(xué)，大學(xué)申報(bào)已納入山東省 “十三五”高校設(shè)置規(guī)劃。辦學(xué)定位與辦學(xué)理念立足山東，面向海洋，“立德樹人”，服務(wù)“海洋強(qiáng)省”和“海上絲綢之路”戰(zhàn)略，深化混合所有制辦學(xué)改革，打造社會(huì)多元辦學(xué)格局，激活辦學(xué)活力。全面提升資源整合能力，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面提升高等職業(yè)教育服務(wù)功能。服務(wù)新航運(yùn)產(chǎn)業(yè)建設(shè)高水專業(yè)群，育訓(xùn)并舉培養(yǎng)新航運(yùn)產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校以“積跬步，至千里”為校訓(xùn)，以“建設(shè)知名高校，服務(wù)地方發(fā)展，培養(yǎng)合格人才，成就個(gè)人夢(mèng)想”為辦學(xué)目標(biāo)，以“以人為本，服務(wù)社會(huì)，追求發(fā)展；讓學(xué)生成功，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”為發(fā)展理念，遵循高等職業(yè)教育和大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，培育了“崇德尚能，教之有道”的教風(fēng)和“知行合一，學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng)，努力建設(shè) “體制機(jī)制靈活、育人質(zhì)量?jī)?yōu)良、服務(wù)功能強(qiáng)大”的全國(guó)知名高校。專業(yè)設(shè)置學(xué)校設(shè)有航海學(xué)院、機(jī)電與信息工程學(xué)院、港航管理學(xué)院、郵輪游艇學(xué)院、航空學(xué)院、京東·新邁爾電商學(xué)院、人工智能學(xué)院7個(gè)高職二級(jí)學(xué)院和五年制大專學(xué)院、中職學(xué)院。開設(shè)航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、港口與航運(yùn)管理、健康管理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、物流管理、會(huì)計(jì)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、電子商務(wù)、空中乘務(wù)，高鐵乘務(wù)、表演藝術(shù)，無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)等37個(gè)高職�？茖�業(yè)和部分五年制大專專業(yè)。辦學(xué)及亮點(diǎn)“以海為本”，聚焦服務(wù)新航運(yùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。學(xué)校積極履行國(guó)家“海洋強(qiáng)國(guó)”、“21世紀(jì)海上絲綢之路”戰(zhàn)略、山東省海洋強(qiáng)省建設(shè)以及山東省新舊動(dòng)