新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的青島恒星科技學院應用韓語專業錄取分數線數據，包含三年青島恒星科技學院應用韓語專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、青島恒星科技學院應用韓語專業分數線是多少分

最新據2023年青島恒星科技學院招生辦官方公布的應用韓語專業錄取數據，我們可以知道青島恒星科技學院應用韓語專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2022年的青島恒星科技學院應用韓語專業歷史專業分數線是220分，對應的最低錄取位次在189721名；

2、在河北省份2021年的青島恒星科技學院應用韓語專業歷史專業分數線是310分，對應的最低錄取位次在170404名；

3、在黑龍江省份2021年的青島恒星科技學院應用韓語專業文科專業分數線是275分，對應的最低錄取位次在43570名；

4、在安徽省份2021年的青島恒星科技學院應用韓語專業文科專業分數線是288分，對應的最低錄取位次在174428名；

5、在山東省份2022年的青島恒星科技學院應用韓語專業綜合專業分數線是268分，對應的最低錄取位次在567900名；

6、在河南省份2021年的青島恒星科技學院應用韓語專業文科專業分數線是200分，對應的最低錄取位次在304110名；

二、青島恒星科技學院應用韓語專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	應用韓語專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	220	189721
2	應用韓語專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	310	170404
3	應用韓語專業	2021	山西	文科	-	134	65341
4	應用韓語專業	2022	山西	文科	-	-	-
5	應用韓語專業	2022	吉林	文科	-	268	30008
6	應用韓語專業	2021	黑龍江	文科	-	275	43570
7	應用韓語專業	2022	黑龍江	文科	-	-	-
8	(10800元/年)應用韓語專業	2021	安徽	文科	-	288	174428
9	應用韓語專業	2022	山東	綜合	不限	268	567900
10	應用韓語專業	2021	山東	綜合	不限	297	491929
11	(10800元/年；辦學地點校本部)應用韓語專業	2021	河南	文科	-	200	304110
12	(10800元/年)應用韓語專業	2022	河南	文科	-	-	-
13	應用韓語專業	2021	甘肅	文科	-	-	-
14	應用韓語專業	2022	青海	文科	-	-	-

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三、青島恒星科技學院師資和院系介紹

青島恒星科技學院前身為創建于2001年的青島恒星科技專修學院；2003 年經山東省人民政府批準成立青島恒星職業技術學院；2014年經教育部批準升格為普通本科高校；2018年獲得學士學位授予權。　　學校全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，堅持地方性、應用型辦學定位，堅持公益性辦學宗旨。秉承“文明、博學、實踐、創新”的校訓，實施“質量立校、興校、人才強校、創新活校”的發展戰略，緊緊圍繞國家和地方經濟社會發展需要，落實立德樹人根本任務，以教學為中心，以能力培養為重點，以創新創業教育為驅動，堅持“行校共建、產教融合”的辦學模式，堅持五育并舉，培養德智體美勞全面發展的高素質應用型人才。　　學校坐落于國家歷史文化名城、國際旅游城市、國際化開放城市—青島。現占地93.1萬方米，校舍建筑面積59.7萬方米，教學行政用房25.35萬方米；教學科研儀器設備總值12,422.19萬元。建有校內實驗室123個、實場所52個，校外實實訓基地175個。圖書館館藏紙質圖書142.9萬冊，電子圖書130萬冊，紙質期刊636種，電子期刊22.13萬冊。校園網出口帶寬5,310兆，網絡接入信息點數8,160個，建成了萬兆骨干鏈路、千兆到桌面的校園網絡。　　學校扎實推進專業建設。現開設本科專業34個，在校生折合15,116.8人，其中本科生9,856人，涵蓋工學、管理學、藝術學等九個學科門類，形成了以工學、管理學為主，多學科協調發展的學科專業布局。建有省級一流本科專業建設點2個，省民辦本科高校優勢專業4個；在軟科中國大學專業排名中，進入B類專業3個，在山東省19所上榜民辦本科高校中列第3位。　　學校牢固樹立人才是第一資源的理念，不斷加強師資隊伍建設。現有專任教師676人，外聘教師236人，折合教師 809人，生師比18.69:1；專任教師中具有碩士及以上學位者505人，占比74.7％；“雙師雙能型”教師265人，占比39.2％；現有享受國務院政府特殊津貼專家5人、山東省有突出貢獻中青年專家2人、省級教學名師3人、青島市教學名師5人。　　學校堅持內涵發展、發展。以應用型人才培養為目標，確立了“一個目標、二個模式、三全育人、四教四成、五育并舉”的“一二三四五”應用型人才培養思路。對接地方產業行業，實施行校共建，發揮恒星集團優勢，深化產教融合，探索實踐了具有恒星的“工學交替、實崗實踐”的教學模式。與教育部學校規劃建設發展中心簽署戰略合作協議，圍繞產教融合和智慧學習工場的創新模式共同研究與實踐；學校承擔省市級及以上教改研究項目40項，獲省級教學成果二等獎2項。　　學校強化創新創業教育。成立了創新創業學院，將雙創教育融入人才培養全過程；搭建雙創臺，建成“恒星智嶺”國家級眾創空間雙創基地；注重就業創業指導服務，構建了統籌領導、逐級落實、協同合作的校