一、拉薩師范高等專科學(xué)校陜西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年陜西高考理科類考生上拉薩師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要241分，對應(yīng)的最低錄取位次為160651名，招生錄取人數(shù)為30人;

2、2021年陜西高考理科類考生上拉薩師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要204分，對應(yīng)的最低錄取位次為160706名，招生錄取人數(shù)為20人;

3、2020年陜西高考理科類考生上拉薩師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要189分，對應(yīng)的最低錄取位次為170002名，招生錄取人數(shù)為30人;

4、2022年陜西高考文科類考生上拉薩師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要241分，對應(yīng)的最低錄取位次為83395名，招生錄取人數(shù)為30人;

5、2021年陜西高考文科類考生上拉薩師范高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要250分，對應(yīng)的最低錄取位次為83672名，招生錄取人數(shù)為50人;

二、拉薩師范高等專科學(xué)校在陜西的三年的排名多少可以上

1、2022年拉薩師范高等專科學(xué)校在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2022	理科	專科	30	241	160651	省政府
陜西	2022	文科	專科	30	241	83395	省政府

2、2021年拉薩師范高等專科學(xué)校在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2021	理科	專科	20	204	160706	省政府
陜西	2021	文科	專科	50	250	83672	省政府

3、2020年拉薩師范高等專科學(xué)校在陜西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
陜西	2020	理科	專科	30	189	170002	省政府
陜西	2020	文科	專科	40	210	87286	省政府

拉薩師范高等專科學(xué)校安徽錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

拉薩師范高等專科學(xué)校預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

高考多少分能上拉薩師范高等專科學(xué)校 附歷年分?jǐn)?shù)線

拉薩師范高等專科學(xué)校預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

拉薩師范高等專科學(xué)校的小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

拉薩師范高等專科學(xué)校屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級別的大學(xué)

拉薩師范高等專科學(xué)校是本科還是專科,什么類型的學(xué)校

拉薩師范高等專科學(xué)校是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

拉薩師范高等專科學(xué)校是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

拉薩師范高等專科學(xué)校是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

拉薩師范高等專科學(xué)校是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

拉薩師范高等專科學(xué)校是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

三、拉薩師范高等專科學(xué)校2023年最新學(xué)校簡介

拉薩師范高等專科學(xué)校坐落于拉薩市城關(guān)區(qū)蔡公堂街道白定村2組301號，是西藏自治區(qū)唯一的師范院校，也是拉薩市直屬唯一的高校。學(xué)校前身為拉薩市文教局1964年創(chuàng)辦的“師訓(xùn)班”。1975年8月成立拉薩市師范學(xué)校。2006年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為拉薩師范高等專科學(xué)校（以下簡稱“拉薩師專”）。學(xué)校占地612.5畝，建筑面積19.86萬方米，2020年8月整體搬遷至現(xiàn)址。學(xué)校下設(shè)15個二級機(jī)構(gòu)，其中管理部門6個，教學(xué)系部7個，教學(xué)輔助單位2個。學(xué)校黨委下設(shè)8個黨總支，26個黨支部。在校生規(guī)模4981人。現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)28個。師生員工中，共有藏、漢、回、白、彝等22個民族。現(xiàn)有教職員工307人,其中專任教師251人。專任教師中，教授12人，副教授65人;研究生學(xué)歷127人，其中博士4人。建成自治區(qū)高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個、自治區(qū)高校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個，擁有教育部行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修制訂專家組成員2名、教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會西南地區(qū)工作委員會委員1名、自治區(qū)教學(xué)名師1名、自治區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2名。學(xué)校獲得自治區(qū)一流專業(yè)培育項(xiàng)目1項(xiàng)，自治區(qū)級教改研究項(xiàng)目20項(xiàng)，出版教材8部；教師在第五屆全國高校青年教師教學(xué)競賽中獲得文科組一等獎1項(xiàng)，西南片區(qū)教學(xué)比賽二等獎1項(xiàng)，自治區(qū)教學(xué)比賽一等獎2項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)、優(yōu)秀獎3項(xiàng)；學(xué)生參加專業(yè)技能競賽獲全國性獎項(xiàng)19項(xiàng)，省部級獎項(xiàng)20項(xiàng)。三年，全校教師共出版學(xué)術(shù)專著19部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文235篇（其中核心期刊論文21篇）；完成國家社科基金、教育部人文社科項(xiàng)目、全國教育規(guī)劃課題等4項(xiàng)，完成自治區(qū)級科研項(xiàng)目28項(xiàng)。目前在研國家社科項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部各類項(xiàng)目3項(xiàng)，自治區(qū)級各類項(xiàng)目18項(xiàng)。學(xué)校現(xiàn)有文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)7個學(xué)科大類，覆蓋專科專業(yè)13個。致力于培養(yǎng)善保教的學(xué)前教育師資和“一專一兼”的小學(xué)師資，突出實(shí)訓(xùn)實(shí)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生職業(yè)技能，加強(qiáng)學(xué)科、專業(yè)和課程建設(shè)，大力提升教育質(zhì)量。三年學(xué)生總體就業(yè)率均95%以上。學(xué)校以服務(wù)西藏基礎(chǔ)教育發(fā)展為辦學(xué)宗旨，以“培育優(yōu)良師資、弘揚(yáng)先進(jìn)文化”為辦學(xué)理念，以教師教育和民族文化傳承為辦學(xué)。秉承“求實(shí)”校訓(xùn)，倡導(dǎo)“學(xué)高為師、身正為范”的校風(fēng)，“言傳身教、誨人不倦”的教風(fēng)，“學(xué)而不厭、知行合一”的學(xué)風(fēng)，以“靠得住、用得上、下得去、留得住、教得好、能發(fā)展”的西藏基礎(chǔ)教育的“四有好老師”“四個引路人”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，努力培養(yǎng)和造就大批政治素質(zhì)高、專業(yè)知識扎實(shí)、專業(yè)技能熟練的高素質(zhì)專業(yè)化的小學(xué)和幼兒師資。在“愛國興藏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、尚德修身、教書育人”的師專精神激勵下，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展為主線，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為根本，以加強(qiáng)黨的建設(shè)為保障，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化改革為動力，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)施“黨建統(tǒng)校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量興校、立校、依法治校、開放活校”六大發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和資源配置，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力把學(xué)校建設(shè)成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范基地、先進(jìn)文化傳播基地、現(xiàn)代化教育人才培養(yǎng)基地。在學(xué)校發(fā)展中，得到對口援藏省市北京市、江蘇省和對口支援高校東北師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)的大力支持與無私援助，顯著提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。建校46年來，學(xué)校共培養(yǎng)培訓(xùn)各類人才4萬余名。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)52.74%的小學(xué)幼兒師資、50.14%的小學(xué)幼兒園管理干部出自拉薩師專。全國最美鄉(xiāng)村教師宋玉剛、全國名校長布尼瑪、世界海拔最高(海拔5573米)的浪卡子縣普瑪江塘小學(xué)唯一女教師嘎瑪?shù)聭c等都畢業(yè)于拉薩師專。在全體師生員工的共同努力下，學(xué)校先后獲得“全國文明單位”“全國民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”“全國群眾體育先進(jìn)集體”“全國五四紅旗團(tuán)委”“全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，涌現(xiàn)出國家級先進(jìn)個人10名、省部級先進(jìn)個人30余名、地市級先進(jìn)個人200余名。目前,拉薩師專正積極籌備升辦本科院校的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步合理明確了學(xué)校發(fā)展定位，切實(shí)突顯辦學(xué)和辦學(xué)主業(yè)，逐步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教學(xué)科研水和社會服務(wù)能力，全力加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，積極為開啟拉薩師專本科辦學(xué)的新引擎而努力奮斗!