一、徐州醫(yī)科大學(xué)上海高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年上海高考綜合(物 和 化)類考生上徐州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要502分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17148名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年上海高考綜合(物 和 化)類考生上徐州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要492分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17491名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年上海高考綜合(物 和 化)類考生上徐州醫(yī)科大學(xué)(01)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要492分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17440名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、徐州醫(yī)科大學(xué)在上海的三年的排名多少可以上

1、2022年徐州醫(yī)科大學(xué)在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2022	綜合	物 和 化	本科	10	502	17148	省政府

2、2021年徐州醫(yī)科大學(xué)在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2021	綜合	物 和 化	本科	10	492	17491	省政府

3、2020年徐州醫(yī)科大學(xué)在上海的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
上海	2020	綜合	物 和 化	本科	10	492	17440	省政府

徐州醫(yī)科大學(xué)的麻醉學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

徐州醫(yī)科大學(xué)江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

西北農(nóng)林科技大學(xué)和徐州醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

徐州醫(yī)科大學(xué)四川錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

徐州醫(yī)科大學(xué)的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

徐州醫(yī)科大學(xué)的醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

徐州醫(yī)科大學(xué)在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

東北師范大學(xué)和徐州醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

徐州醫(yī)科大學(xué)的假肢矯形工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

徐州醫(yī)科大學(xué)和廣東外語外貿(mào)大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

徐州醫(yī)科大學(xué)和天津師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

北京語言大學(xué)和徐州醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、徐州醫(yī)科大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

徐州醫(yī)科大學(xué)的歷史最早可追溯至創(chuàng)辦于1934年的江蘇省立醫(yī)政學(xué)院，1958年由南京醫(yī)學(xué)院分遷至徐州成立南京醫(yī)學(xué)院徐州分院，1960年定名為徐州醫(yī)學(xué)院，2016年更名為徐州醫(yī)科大學(xué)。六十余年來，學(xué)校不斷發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新、勇于創(chuàng)優(yōu)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科技興校、名校、文化鑄校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“創(chuàng)新型發(fā)展”“選擇性優(yōu)秀”“關(guān)聯(lián)性拉動(dòng)”的發(fā)展思路，走出了一條極具的發(fā)展之路，是整個(gè)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)鮮明的一所高等醫(yī)學(xué)院校，也是該地區(qū)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)療服務(wù)的中心。學(xué)校設(shè)18個(gè)學(xué)院（部）、21所附屬醫(yī)院、15所臨床學(xué)院，有全日制在校生16000余人，教職工1300余人。設(shè)置28個(gè)本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)、理、工、管4個(gè)學(xué)科門類。有臨床醫(yī)學(xué)、生物學(xué)2個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)7個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理5個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，具備碩士研究生推免權(quán)，并設(shè)有生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)2個(gè)博士后科研流動(dòng)站和臨床醫(yī)學(xué)博士后科研工作站。形成了從本科生、研究生到博士后，從全日制到成人教育、留學(xué)生教育全方位、多層次的教育體系。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，深化教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。擁有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，是國(guó)家第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校；通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，認(rèn)證有效期7年；獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，以及省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等一批省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；獲國(guó)家級(jí)“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目和中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金建設(shè)項(xiàng)目多項(xiàng)，以及一批省級(jí)品牌專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)（類）、精品課程和教材、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和實(shí)踐教育中心。學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè)和科研工作，建有一批省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和省優(yōu)勢(shì)學(xué)科群，其中臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)ESI排名全球前1%；獲得國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家藥監(jiān)局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省協(xié)同創(chuàng)新中心、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程技術(shù)研究中心等一批科研臺(tái)。五年，學(xué)校承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目1000余項(xiàng)，其中國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)；國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目200余項(xiàng)；發(fā)表SCI、EI等收錄論文千篇，其中在美國(guó)科學(xué)院刊等高水期刊發(fā)表論文多篇；獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)等省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。學(xué)校不斷加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，加快高層次優(yōu)秀人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，師資隊(duì)伍數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。有特聘教授、全國(guó)優(yōu)秀教師、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者、享受政府特殊津貼專家，以及江蘇特聘教授、江蘇省教學(xué)名師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省“雙創(chuàng)計(jì)劃”、江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、江蘇省“333工程”、“六大人才高峰”、“青藍(lán)工程”等一批優(yōu)秀教師和團(tuán)隊(duì)。年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，先后與美國(guó)哈佛大學(xué)、英國(guó)帝國(guó)理工大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、澳大利亞伍倫貢大學(xué)、韓國(guó)延世大學(xué)等30多所海外知名高校、科研院所建立校際合作關(guān)系，在美國(guó)北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、英國(guó)卡迪夫大學(xué)等高校建立師資培訓(xùn)基地。此外，學(xué)校還多次主辦（承辦）國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)校的國(guó)際影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。麻醉學(xué)教育是學(xué)校的和優(yōu)勢(shì)。學(xué)校在全國(guó)率先創(chuàng)設(shè)麻醉學(xué)本科專業(yè)，并建設(shè)成為全國(guó)“高等學(xué)校專業(yè)”，麻醉學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，麻醉學(xué)教學(xué)成果榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。麻醉學(xué)學(xué)科先后獲評(píng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家藥監(jiān)局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、江蘇省臨床重點(diǎn)專科、江蘇省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科和江蘇省“135工程”重點(diǎn)學(xué)科，是全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱考試麻醉學(xué)專業(yè)命題基地。學(xué)校在全國(guó)率先開設(shè)麻醉學(xué)專業(yè)“5+3銜接”方向。全國(guó)高等教育學(xué)會(huì)麻醉學(xué)教育研究會(huì)、江蘇省麻醉研究所均掛靠在我校。學(xué)校主辦的《國(guó)際麻醉學(xué)與復(fù)蘇雜志》在國(guó)內(nèi)外具有較大影響。學(xué)校因此被譽(yù)為“中國(guó)麻醉學(xué)人才培養(yǎng)的搖籃”。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，以質(zhì)量為生命線，為社會(huì)培養(yǎng)了大批高級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生人才。學(xué)校先后被評(píng)為江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高校、江蘇省科技工作先進(jìn)高校、江蘇省高校校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀單位、黨的建設(shè)和政治工作先進(jìn)高校、江蘇省高等學(xué)校和諧校園、江蘇省文明單位等，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。當(dāng)前，學(xué)校全體師生員工正秉承“以德載醫(yī)、博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，按照“立足江蘇，輻射全國(guó)，面向世界”的辦學(xué)定位，團(tuán)結(jié)一致，鼓足干勁，朝著“建設(shè)鮮明、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的高水醫(yī)科大學(xué)”的目標(biāo)而努力奮斗！