高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的內江職業技術學院最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、內江職業技術學院多少分可以上

一、2022年內江職業技術學院多少分能考上

1、2022年內江職業技術學院在云南文科的最低錄取分數線為434分，對應的錄取位次為87554;

2、2022年內江職業技術學院在四川文科的最低錄取分數線為383分，對應的錄取位次為136569;

3、2022年內江職業技術學院在重慶歷史的最低錄取分數線為351分，對應的錄取位次為53144;

4、2022年內江職業技術學院在四川理科的最低錄取分數線為330分，對應的錄取位次為252516;

5、2022年內江職業技術學院在甘肅文科的最低錄取分數線為327分，對應的錄取位次為57867;

二、2021年內江職業技術學院多少分能考上

1、2021年內江職業技術學院在重慶歷史的最低錄取分數線為410分，對應的錄取位次為53287;

2、2021年內江職業技術學院在四川文科的最低錄取分數線為387分，對應的錄取位次為129045;

3、2021年內江職業技術學院在云南理科的最低錄取分數線為358分，對應的錄取位次為137525;

4、2021年內江職業技術學院在甘肅文科的最低錄取分數線為321分，對應的錄取位次為59877;

5、2021年內江職業技術學院在甘肅理科的最低錄取分數線為160分，對應的錄取位次為112216;

三、2020年內江職業技術學院多少分能考上

1、2020年內江職業技術學院在云南文科的最低錄取分數線為413分，對應的錄取位次為87813;

2、2020年內江職業技術學院在四川文科的最低錄取分數線為378分，對應的錄取位次為129847;

3、2020年內江職業技術學院在云南理科的最低錄取分數線為356分，對應的錄取位次為138066;

4、2020年內江職業技術學院在甘肅文科的最低錄取分數線為329分，對應的錄取位次為69127;

5、2020年內江職業技術學院在重慶理科的最低錄取分數線為309分，對應的錄取位次為107128;

二、內江職業技術學院簡介

內江職業技術學院是2003年4月經四川省人民政府批準，教育部備案，內江市人民政府舉辦的市屬綜合類高職院校。自舉辦高職教育以來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，樹立“以德立人，以職立教，以特立校”的辦學理念；傳承“自強博愛，嚴謹勤勉，合作共進”的辦學精神；遵循“厚德、精業、行健、致遠”的校訓。以人才培養為根本，以服務社會為己任，以深化改革為動力，不斷開拓創新，砥礪前行，逐步發展成為鮮明、優勢互補、協調發展的地方性專科高等院校。

學校地理位置優越。學校位于人文薈萃、底蘊深厚、風景如畫、素有“大千故里、書畫之鄉”的內江。學校地處內江中心城區漢安大道東段、高新技術開發區境內。距高鐵站僅4公里，5分鐘車程，40分鐘可直達成都、重慶。

學校師資力量雄厚。現有教職工562人，專兼職教師464人，其中正高級職稱16人、副高級職稱146人，具有博士、碩士學位233人，“雙師素質”教師232人，教育部全國行業職業教育教學指導委員會委員1人，“內江市學科帶頭人”4人，“內江市拔尖人才”2人，“內江市決策咨詢委員會專家”2人。

學校教學設施完備。總占地面積864畝，規劃建筑面積26.7萬㎡。固定資產總額8.38億元，其中教學儀器設備總值1.08億元，生均儀器設備值12939元。擁有實訓場地總面積13749.58米，總投資10億元。現有校內實訓室105個，生產性實訓基地9個，校外實訓基地126個。建有公共教學大樓、實訓大樓、教學工廠、大學生創新創業服務中心、標準田徑運動場、籃球場、網球場等完備的教育教學場地。

學校教學體系完善。現有8個二級學院：智能制造與汽車學院、現代農業學院、信息與電子學院、智慧財經與管理學院、智能建造學院、文化藝術與旅游學院、通識教育與公共服務學院、馬克思主義學院；一部：中專部。設有圖書信息中心、實訓中心、教學質量管理與督導辦公室3個教輔部門。現有專業38個，其中國家骨干專業2個，省級重點專業2個。現代學徒制試點專業5個，“1+X”試點證書考核站點16個。

學校育人成果豐碩。以人才培養為中心，突出立德樹人根本，堅持“雙核并重、貫通結合”人才培養模式，大力實施產教融合，校企合作。年來，學生在國內各級各類大賽中獲獎600余項。2021年學生獲省級及以上職業院校技能大賽92項，排名全省高職院校第4位。2021年106人獲評四川省優秀畢業生，88人獲四川省大學生綜合素質A級證書，位居全省高職專科第一名。5年畢業生就業率一直保持在96%以上，畢業生月均待遇達到4000元以上。學校現有全日制在校生11047人，其中高職10324人，中職595人，技工128人。為地方培養了一大批“下得去、吃得苦、用得上”的技術技能人才和企業骨干、優秀企業家和重要崗位領導。學校教學滿意度、學生就業率、畢業生薪資水、企業滿意度、校友推薦度、社會認同度等主要育人指標均保持逐年穩步上升態勢。

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