一、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四川高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年四川高考理科類考生上甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要300分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為262698名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年四川高考理科類考生上甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要150分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為258428名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年四川高考理科類考生上甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要150分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為260431名，招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年四川高考文科類考生上甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要311分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為182700名，招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年四川高考文科類考生上甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要297分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為176904名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的三年的排名多少可以上

1、2022年甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	專科	4	300	262698	省政府
四川	2022	文科	�？�	6	311	182700	省政府

2、2021年甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2021	理科	專科	5	150	258428	省政府
四川	2021	文科	專科	5	297	176904	省政府

3、2020年甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2020	理科	專科	5	150	260431	省政府
四川	2020	文科	專科	5	315	171048	省政府

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青海錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的園林技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的森林和草原資源保護(hù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國(guó)西北地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的林業(yè)類國(guó)家示范性高職院校和國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校。 學(xué)院創(chuàng)建于1956年，1994年被國(guó)家教委確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中�！�，1995年被林業(yè)部評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀中等林業(yè)學(xué)校”，2001年升格為高職學(xué)院，2007年被教育部、財(cái)政部確定為100所全國(guó)示范性高等職業(yè)院校之一，2008年升格為副廳級(jí)建制，2016年被省政府確定為國(guó)內(nèi)一流高職院校建設(shè)單位, 2017年被省教育廳確定為優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位，2019年教育部確定為200所國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校之一。年來(lái)，學(xué)院先后獲得了“全國(guó)綠化模范單位”“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”“甘肅省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國(guó)防教育學(xué)校單位”“第一屆甘肅省文明校園”“第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”等稱號(hào)。 多年來(lái)，學(xué)院的建設(shè)、發(fā)展始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，在艱苦、執(zhí)著的辦學(xué)歷程中，逐步形成了“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)校如家”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“砥礪學(xué)行，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，“創(chuàng)新帶動(dòng)、發(fā)展、質(zhì)量提升、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，“搶抓機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越”的學(xué)院精神，“風(fēng)清氣正、心齊勁足”的學(xué)院氛圍，“堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)，以教學(xué)為中心，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方針。 學(xué)院現(xiàn)占地面積1150畝，建筑面積28.16萬(wàn)方米，固定資產(chǎn)總值5.03億元；在麥積山風(fēng)景區(qū)建有占地3700畝的實(shí)林場(chǎng)，在校內(nèi)建有占地55畝的綜合實(shí)訓(xùn)基地。建有151個(gè)職業(yè)鮮明的校內(nèi)實(shí)實(shí)訓(xùn)室，校企聯(lián)建360多處校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院設(shè)有林業(yè)工程、園林工程、環(huán)境工程、測(cè)繪工程、信息工程、建筑工程、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、交通工程9個(gè)二級(jí)學(xué)院，馬克思主義學(xué)院和基礎(chǔ)部、體育部、繼續(xù)教育部、本科部4個(gè)教學(xué)部�，F(xiàn)有學(xué)生9100人，其中本科生398人,留學(xué)生6人，開(kāi)設(shè)49個(gè)專業(yè)。現(xiàn)有專任教師513人，教授42人，副教授128人，聘請(qǐng)校外兼職教師300余人。 學(xué)院立足林業(yè)艱苦行業(yè)，創(chuàng)新林業(yè)高職教育，依托林業(yè)重點(diǎn)建設(shè)工程，構(gòu)建了林業(yè)技術(shù)、水土保持、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理、工程測(cè)量4個(gè)重點(diǎn)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群，為甘肅林業(yè)、環(huán)保、水土保持等艱苦行業(yè)培養(yǎng)輸送了大批高技能人才。創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以專業(yè)為龍頭，以國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為引領(lǐng)，強(qiáng)化各專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)；與省教育廳、省林業(yè)廳簽訂了共建甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)議，為學(xué)院專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面爭(zhēng)取到支持；搭建職業(yè)教育立交橋，積極推進(jìn)中職、高職、本科現(xiàn)代職業(yè)教育一體化建設(shè)工作，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)園林工程學(xué)院在我院掛牌成立；牽頭組建甘肅省現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)，依托中國(guó)（北方）現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)和全國(guó)高職“校企一體化聯(lián)盟”，發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)專業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需求銜接，人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈相融合。招生就業(yè)穩(wěn)中有升，積極搭建職業(yè)教育“立交橋”，多措并舉開(kāi)展招生就業(yè)工作。年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率均在92%以上。 學(xué)院以，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院政治工作，把政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。全面實(shí)施“教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”四位一體的學(xué)生教育管理工作模式，扎實(shí)培育和踐行核心價(jià)值觀，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全程育人、全員育人、全方位育人。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。 為了隴原綠色，我們一直在努力。在新的征程上，學(xué)院將不忘初心，牢記使命，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，緊緊圍繞“一帶一路”、綠色發(fā)展、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興等國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神投身新實(shí)踐，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵建設(shè)和發(fā)展之路，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展新局面，為全面建成小康社會(huì)、建設(shè)幸福美好新甘肅、開(kāi)創(chuàng)富民興隴新局面做出新的更大的貢獻(xiàn)！