一、河南推拿職業(yè)學(xué)院四川高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年四川高考理科類考生上河南推拿職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要316分，對應(yīng)的最低錄取位次為257622名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年四川高考理科類考生上河南推拿職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要226分，對應(yīng)的最低錄取位次為253781名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2020年四川高考理科類考生上河南推拿職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要227分，對應(yīng)的最低錄取位次為255915名，招生錄取人數(shù)為12人;

4、2022年四川高考文科類考生上河南推拿職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要385分，對應(yīng)的最低錄取位次為135187名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2021年四川高考文科類考生上河南推拿職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要359分，對應(yīng)的最低錄取位次為146485名，招生錄取人數(shù)為18人;

二、河南推拿職業(yè)學(xué)院在四川的三年的排名多少可以上

1、2022年河南推拿職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2022	理科	�？�	10	316	257622	省政府
四川	2022	文科	�？�	15	385	135187	省政府

2、2021年河南推拿職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2021	理科	�？�	12	226	253781	省政府
四川	2021	文科	�？�	18	359	146485	省政府

3、2020年河南推拿職業(yè)學(xué)院在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
四川	2020	理科	�？�	12	227	255915	省政府
四川	2020	文科	�？�	16	314	171586	省政府

河南推拿職業(yè)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

河南推拿職業(yè)學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

河南推拿職業(yè)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南推拿職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

河南推拿職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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河南推拿職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

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上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南推拿職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

河南推拿職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

河南推拿職業(yè)學(xué)院的中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南推拿職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、河南推拿職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

河南推拿職業(yè)學(xué)院是公辦�？茖哟蔚娜�日制普通高等職業(yè)院校。其前身是始建于1959年的“河南省針灸推拿學(xué)�！奔�2001年與河南中醫(yī)學(xué)院聯(lián)合組建的“河南中醫(yī)學(xué)院針灸推拿職業(yè)學(xué)院”，2011年獨立升格為河南推拿職業(yè)學(xué)院。學(xué)院是河南省職業(yè)教育院校，也是全國唯一以推拿命名的高等職業(yè)院校，主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的高等技能型人才，同時舉辦中等職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，現(xiàn)開設(shè)有針灸推拿、中醫(yī)骨傷、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、護理、中藥學(xué)等專業(yè)。學(xué)院位于千年帝都、牡丹之鄉(xiāng)、歷史文化旅游名城--洛陽。北依洛河，南望世界文化遺產(chǎn)龍門石窟，東鄰洛陽體育公園，西接洛陽理工學(xué)院，地理位置優(yōu)越，交通條件便利，酒店、商場、飯店、公園遍布周圍，是莘莘學(xué)子求學(xué)、生活的理想園地。中醫(yī)推拿起源于洛陽，中醫(yī)經(jīng)典著作黃帝內(nèi)經(jīng)《素問·異法方宜論》記載：“中央者，其地以濕，天地所以生萬物也眾，其民食雜而不勞，故其病多痿厥寒熱，其治宜導(dǎo)引按蹺，故導(dǎo)引按蹺者，亦從中央出也”。這里的“中央”即指洛陽一帶，“按蹺”即推拿。作為祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的有機組成部分，針灸推拿是在中醫(yī)基礎(chǔ)理論指導(dǎo)下，運用銀針或手法刺激人體的經(jīng)絡(luò)腧穴或特定部位，通過經(jīng)絡(luò)感傳，調(diào)和氣血、調(diào)整臟腑，從而達到治療和預(yù)防疾病的目的，廣泛應(yīng)用于骨傷科、內(nèi)科、婦科、兒科等疾病的治療。中華醫(yī)學(xué)，博大精深，針灸推拿，綠色療法。60年弦歌不輟。學(xué)院充分利用中醫(yī)推拿起源于洛陽這一得天獨厚的中醫(yī)文化資源優(yōu)勢，繼承并發(fā)揚光大了中醫(yī)推拿這個既古老又具有無限生機的療法，打造出了“河洛推拿”金字品牌，在全國享有較高的知名度。目前，學(xué)院已形成了以高職、中職、職業(yè)培訓(xùn)為主，醫(yī)療、保健產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次辦學(xué)格局，其辦學(xué)歷史、占地面積、基本設(shè)施、辦學(xué)規(guī)模、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)設(shè)施、師資力量、校園環(huán)境及輻射帶動能力均位居全國同類院校前列。學(xué)院占地400畝，在校生6000余名，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生公寓樓、體育場、附屬醫(yī)院等教學(xué)生活設(shè)施完備，圖書館藏資源豐富，教科研設(shè)備總值3000萬元。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有高級專業(yè)技術(shù)人員100多名，省級學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師、行業(yè)協(xié)會知名專家等40余名，涌現(xiàn)出了“感動中原”年度教育人物王建華、碩士研究生導(dǎo)師宋朝功等一批名師、名醫(yī)。年來，學(xué)院教師先后主持編寫了一整套全國高職統(tǒng)編及校本教材，出版學(xué)術(shù)專著50余部，榮獲省、市級教學(xué)科研成果獎60余項，獲國家實用新型發(fā)明專利多項，自主開發(fā)了具有知識產(chǎn)權(quán)的與針灸推拿專業(yè)教材配套使用的一整套手法實訓(xùn)視頻教程，具有較高的教科研水。建校以來，學(xué)院秉承“以人為本、承古創(chuàng)新、突出技能、注重質(zhì)量”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才。他們以良好的職業(yè)道德、扎實的專業(yè)技能，穩(wěn)固立足于北京、上海、廣州、杭州、重慶等城市的醫(yī)療服務(wù)市場，深受用人單位好評和社會歡迎，畢業(yè)生長期供不應(yīng)求。學(xué)院積極推動中醫(yī)文化的國際傳播，展示中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，先后與美國、德國、瑞士、意大利、俄羅斯、新加坡等國家及中國香港、臺灣地區(qū)開展學(xué)術(shù)交流和項目合作，接待了數(shù)十個國家的學(xué)術(shù)代表團參觀考察，為中醫(yī)走向世界起了重要的推動作用。學(xué)院的辦學(xué)成果得到了黨和政府及社會各界的充分肯定。1999年，時任河南省省長的李克強同志為學(xué)院建校四十周年題詞。原國務(wù)委員司馬義·艾買提，原民政部部長崔乃夫、多吉才讓；河南省副省長徐繼超等領(lǐng)導(dǎo)多次親臨學(xué)院視察指導(dǎo)。學(xué)院先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國模范職工之家”“河南省高等職業(yè)教育學(xué)�！薄昂幽鲜「叩嚷殬I(yè)教育教學(xué)工作先進集體”等榮譽稱號。競夸天下無雙艷，獨立人間第一香。隨著我國健康服務(wù)業(yè)的蓬勃發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人民群眾對中醫(yī)藥服務(wù)的需求越來越旺盛，迫切需要發(fā)展、利用好中醫(yī)藥，繼承、弘揚好中醫(yī)藥文化。帶著這份沉甸甸的責(zé)任，沐浴著河洛文化的恩澤，河南推拿職業(yè)學(xué)院正以奔跑的姿態(tài)，朝著建設(shè)鮮明優(yōu)勢突出的高質(zhì)量高職院校奮斗目標(biāo)闊步前行！