新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的成都職業(yè)技術學院智能光電技術應用專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年成都職業(yè)技術學院智能光電技術應用專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、成都職業(yè)技術學院智能光電技術應用專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年成都職業(yè)技術學院招生辦官方公布的智能光電技術應用專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道成都職業(yè)技術學院智能光電技術應用專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在四川省份2022年的成都職業(yè)技術學院智能光電技術應用專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是404分，對應的最低錄取位次在207774名；

二、成都職業(yè)技術學院智能光電技術應用專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	智能光電技術應用專業(yè)	2022	四川	理科	-	404	207774

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三、成都職業(yè)技術學院師資和院系介紹

成都職業(yè)技術學院是成都市人民政府舉辦的全日制普通高等學校，是高水專業(yè)群建設單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀級院校、國家（示范）骨干高職院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校。多校并一鑄黌門，一校四區(qū)美名揚。學院辦學歷史最早可追溯到1911年同盟會四川支部創(chuàng)辦的私立益州女子中學校。2003年，學院由成都市新華職業(yè)中學和成都旅游職業(yè)學校合并升格組建，2006年，原成都市房地產(chǎn)中等專業(yè)學校并入學院。學院位于素有天府之國美名的成都市，現(xiàn)有高新、花源、青羊、錦江四個校區(qū)，占地面積530畝，建筑面積26萬方米，擁有巴蜀文化館、棋藝文化體驗館、天府文化數(shù)字藝術館，全日制在校生1.2萬人。招來好雨潤桃李，喚取和風育精英。學校有教職工677人，具有博士、碩士學位的教師300余人，取得教授、副教授等高級技術職稱的206人。擁有國務院政府特殊津貼獲得者1人，國家高層次人才項目獲得者1人，全國職業(yè)教育先進個人1人，全國技術能手1人。四川省教學名師2人。擁有1個國家級創(chuàng)新教學團隊、2個省級教學團隊、1個省級名師工作室。學校下設軟件學院、財經(jīng)學院、文化旅游學院、國際商貿(mào)學院、城市建設學院、醫(yī)護學院、國際教育學院、通識教育學院、馬克思主義學院、成都創(chuàng)業(yè)學院，開設有軟件技術、動漫制作技術、旅游管理、酒店管理、互聯(lián)網(wǎng)金融、會計、護理、眼視光技術、電子商務、物流管理、商務英語、休閑體育（棋藝）等38個專業(yè)，其中軟件工程專業(yè)和旅游管理專業(yè)為本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)。突出促發(fā)展，服務成都為己任。學院秉承“成都服務、服務成都”的辦學定位，堅持“德行天下、技走人生”的校訓精神，踐行“知行合一、守正創(chuàng)新、愛國榮校、敬業(yè)自強”的辦學理念，突出“產(chǎn)教融合、雙創(chuàng)貫通”，著力培養(yǎng)現(xiàn)代服務業(yè)創(chuàng)新型復合型技術技能型人才。學院對接成都現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，建有9個國家級骨干（示范/重點/央財）專業(yè)、2個國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、1個國家級職業(yè)教育示范專業(yè)點、4個省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、3個省級重點專業(yè)、1個省級課程思政示范專業(yè)、2個省級課程思政示范教學團隊、5個校企共建共享教學資源庫。建成9門省級課程思政示范課程、7門省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程、4門省級精品在線課程、7門省級精品資源共享課、17門省級精品課程，共44門省級精品課程；建有20余個校內實訓基地、1個國家級校企合作實訓基地、3個國家級生產(chǎn)性實訓基地、4個省級生產(chǎn)性實訓基地、1個市級重點實訓室。教學教改結碩果，人才培養(yǎng)質量升。學院全面實施教育教學改革，專業(yè)建設水不斷提升。榮獲國家級教學成果二等獎3項，在高職教育國家三大核心獎項上全國排名第46位（四川第一），成為教育部首批1+X證書制度試點院校，2019年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽獲獎數(shù)排名居全國第3位、全省第一，2019全國職