王碩

兩會的勝利召開鼓舞人心，作為一名青年共產黨員，我對我們國家2020年以及“十三五”期間經濟社會發展取得的成就倍感振奮，我國經濟總量突破100萬億元大關；脫貧攻堅戰取得全面勝利；基本醫療保險覆蓋超過13億人……2020年的一串串數字兌現成百姓的“幸福對賬單”。2021年，是我們偉大的中國共產黨成立100周年，也是“十四五”規劃開局之年，承前啟后的全國兩會，又為我們畫下了一道新的起跑線，從這里出發，定能再續輝煌！作為東南大學的一名青年學子，我們定當勇做時代的弄潮兒，不斷夯實專業基礎，涵養情懷，努力成長為具有家國情懷、國際視野，能夠擔當引領未來和造福人類的領軍人才！

魏嘉儀

在繁忙的課程之余，看到了今年全國兩會召開的消息。在觀看的過程中，我更加深刻地了解到了我國在“十三五”期間在扶貧、經濟、教育等社會各方面的成就與成就背后我黨和各族人民付出的艱辛努力。同時，“通過補貼支持應屆生農村就業”、“建議兒童防性侵教育納入必修課“等兩會代表提出的有關教育領域的切實且重要的提案體現出了代表們真正深入群眾，了解中國社會發展現實情況的良苦用心，這也讓我對“十四五”時期的到來倍感期待！

陳思宇

兩會期間，我最關注的話題就是與本身最密切相關的就業與教育。我關注到劉林委員提出的兩條建議：在線教育培訓機構販賣“升學焦慮”亟須引導以及在線教育培訓機構販賣“升學焦慮”亟須引導。同樣劉希婭代表的從嚴處理學校和教師有償推廣學習類APP建議也引發了廣泛討論。這三點我深有感觸并表示支持，委員們注意到這些教育問題并積極提出建議摒除不良風氣，以期肅清教育人員、教育機構利用家長的望子成龍的心理高價牟利的不當行為。希望委員們此舉能夠引起教育界的自省自查以及家長們對于升學的正確認識。

曾露嬌

教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。成長于教育世家，我更深知家庭教育和學校教育對于人的三觀塑造的重要影響，而時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育的地位和作用就愈發凸顯。由此，我們更應深刻領會講話精神，通過教育不斷培養社會需要的人才，通過教育來傳授已知、更新舊知、開掘新知、探索未知，從而使人們能夠更好認識世界和改造世界、更好創造人類的美好未來。

阿依妮尕爾

百年大計，教育為本。教育是立國之本，是民族興旺的標記。無論什么時代？什么社會？什么制度？教育都是不可忽視的。無論什么時代什么社會什么制度，國家都需要有文化的人、有知識的人、有潛質的人。通過學習中央領導同志參加代表團審議或界別聯組會時發表的關于教育的重要講話，學習委員們對教育工作的意見建議，我對最新的教育政策有了進一步的了解。各個領導同志的發言講話涉及我國教育的方方面面，教育領域的一些重點難點問題都有涉及，講得非常細致。講話中體現出他們深深的教育情懷，對培養新一代具有歷史責任感和使命感，擔當民族復興大任的知識青年具有重要意義。

初佳琪

中央領導同志參加代表團審議或界別聯組會時發表的關于教育的重要講話，充分體現了黨和國家對教育工作的高度重視。教育乃百年大計，我們應當思索，教育培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人等一系列問題。作為一名大學生黨員，應該將實踐和學習相結合。作為一名文科學子，更應該秉承“齊身治國天下”的理念。學校也要注重全校師生的教育。一起為實現中華民族偉大復興而奮斗！

劉廣沛

白巖松關注非名校學生的培養話題引起了我的反思。中國人口眾多、幅員遼闊，資源的分配是資源有限的情況下不可能不思考的問題，將資源集中在少數高校還是攤到大多數學校，各有利弊。在我看來，適當地向資源缺少的地區傾斜一部分也是可以接受，畢竟更多的學生是基層教育的中流砥柱，是他們在基層教育服務社會，迭代的教育資源也可以盡量縮小差距。

陳俊蓉

在全國萬眾一心抗擊新冠肺炎疫情取得重要成果、疫情防控進入常態化的背景下，2021年全國“兩會”拉開帷幕。我通過新媒體臺實時關注“兩會”盛況，認真聆聽了李克強總理在政府工作報告中介紹“十四五”時期主要目標任務，其中提到“建設高質量教育體系，深化教育改革，實施教育提質擴容工程，勞動年齡人口均受教育年限提高到11.3年。”隨著學科之間壁壘的打破，行業界限越來越模糊，教育體系質量的提高，教育改革的進一步深化，是對這一趨勢的有效應對。勞動人口均受教育年限的提高，意味著社會的快速發展對知識型人才的需求增大。因此，作為的青年黨員，我會更加努力提升自我素養，未來在實現自我價值的同時，努力為貢獻綿薄之力。

管雨欣

“培養德智體美勞全面發展的和接班人”，在全國教育大會上，對共產主義接班人和建設者的教育培養提出六點要求：堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質。作為中共黨員的一份子，我們應當謹記主席的鞭策和期許，樹立“活到老，學到老”的終身學習意識，在學習和日常生活中適時反思總結，以德為先，實現德智體美勞全面發展，不忘初心，向符合時代要求的和接班人這一目標砥礪前行！

史璋承

教育是一個國家的立身之本，是一個國家動力與活力的不竭源泉，是一個國家的未來希望所在，關注教育重視教育一向是兩會的重要主題。本次兩會，教育問題也是重中之重，從基層到高校建設，每一環都扣動人們心弦。總理在政府工作報告中指出，要“健全教師工資保障長效機制，改善鄉村教師待遇”，背后蘊含著的是對于基礎教育的關注，是對廣大未獲得充足教育資源保障的兒童的關切，是對鄉村教育振興問題的最好回答。增強職業教育適應性，分類建設雙一流大學與學科的構想，則是從職業教育與高等教育層面，細化學生發展路徑，拓寬學生發展面，為廣大學生的未來奠定堅實的基礎，為中華民族的振興鋪了道路。

大措姆

在網上查找相關兩會教育的話題后“全國政協常委：建議在原深度貧困地區率先普及十二年義務教育”，讓我備受關注。對于原貧困地區來說高中不是義務教育給這些剛脫貧的家庭帶來沉重的負擔，因為無力承擔教育經費支出，很多學生只能輟學，以打工務農為生，讓這個家庭可能會回到貧困狀態，使得這個地區仍然較落后。如果在這些地區實施高中階段教育免費，這不僅減輕了這個家庭的負擔，也可以為每一個新脫貧家庭培養出一個大學生或高等職業技術人員，來保障中國的脫貧成果。

李巧玲

關于教育的重要論述，系統回答了一系列方向性、全局性、戰略性重大問題，標志著我黨對教育發展規律的認識達到了新高度，為教育提供了根本遵循準則。廣大教育工作者要繼續志存高遠、追求立德樹人，努力為國家復興源源不斷得培養優秀人才，堅持真學、真懂、真信、真用，推動學習往深里走、往實里走、往心里走。

周樂瑩

2021年2月25日，在全面脫貧攻堅總結表彰大會上發表重要講話，莊嚴宣告我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利。而在脫貧攻堅工作中，教育扶貧是一個重要手段，促進貧困地區教育水的提升能夠幫助當地青少年用知識改變命運、用技術建設家鄉，這是一個良性循環的過程。此外，提升教育質量也有利于廣大青少年樹立堅定的理想信念，為黨和國家培養一批能擔當時代重任的先進人才。作為的大學生黨員，我們享受著優質的教育，擁有廣闊的臺，更不能辜負黨、國家還有學校對我們的期望，應當努力學習專業知識，并在踏上工作崗位后充分運用所學，為促進國家建設貢獻自己的力量。