黨員發(fā)揮先鋒模范作用存在的問題

在改革和建設(shè)實(shí)踐中，全旗黨員隊(duì)伍始終保持先進(jìn)性，體現(xiàn)了“三個(gè)代表”。但是，農(nóng)村個(gè)別黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好、模范作用發(fā)揮不到位甚至不能發(fā)揮作用的現(xiàn)象依然存在，具體表現(xiàn)為以下幾番點(diǎn)：

一是個(gè)別黨員的先進(jìn)性意識(shí)、黨員意識(shí)淡薄，責(zé)任感、使命感不強(qiáng)，把自已等同于一般群眾，缺乏發(fā)揮作用的勇氣和動(dòng)力。

二是個(gè)別黨員認(rèn)識(shí)水有待于進(jìn)一步提高，保守，觀念陳舊，跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，不知道如何發(fā)揮作用。

三是個(gè)別黨員不但不能發(fā)揮先鋒模范作用，反而帶頭違反黨組織的決定，與黨組織離心離德，陽(yáng)奉陰違，拉幫結(jié)派，在群眾中造成了極壞的影響。

四是極個(gè)別黨員自律意識(shí)不強(qiáng)，受腐朽影響，崇尚拜金主義，信奉利己主義，以權(quán)謀私。腐化墮落，走上了背離根本宗旨，背離人民利益的道路。

產(chǎn)生上述這些問題原因很多，有黨員自身主觀方面的原因，同時(shí)又受客觀因素的影響，綜合起來(lái)有以下幾個(gè)方面：

一是黨員均年齡偏大，黨員文化素質(zhì)偏低，造成一些地方的黨員發(fā)揮模范作用的片面性、局限性。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全旗桿農(nóng)村黨員中，55歲以上黨員的比例達(dá)到了30.3%，35歲以下的年輕黨員的比例不

足25.2%。農(nóng)村黨員中初中以下文化水的黨員占黨員總數(shù)的59.2%，青年黨員，尤其是高素質(zhì)青年黨員比較少。這與建設(shè)高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍存在一定的差距，與旗委提出的“兩超兩翻”目標(biāo)任務(wù)不相適應(yīng)。一些基層黨組織，特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后的村，長(zhǎng)期不發(fā)展黨員，忽視對(duì)青年人才的教育培訓(xùn)，影響了年輕人追求進(jìn)步的積極性。一方面，支部老黨員受年齡、文化以及觀念的影響，既不能身先士卒，帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)、富裕一方百姓; 又不能高瞻遠(yuǎn)矚，當(dāng)好基層組織的助手和參謀，老黨員自身所具有的一些威望和經(jīng)驗(yàn)又得不到重視，在發(fā)揮模范作用過程中，心有余而力不足，更多地當(dāng)起了“舉手黨員”。另一方面，一些文化水比較低的黨員，文化科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)水不高，接受新事物的能力差，缺乏創(chuàng)新的精神和動(dòng)力，“扒堆守業(yè)”有一套，加快發(fā)展沒辦法。均年齡大，文化水低，不僅影響了黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，同時(shí)更影響了基層黨組織了戰(zhàn)斗力、凝聚力，制約了當(dāng)兵地的全面發(fā)展。

二是一些基層黨組織黨員教育管理缺乏針對(duì)性，黨員發(fā)揮模范作用缺乏有效的引導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)肯定的是，全旗的黨員教育管理工作取得了一定成績(jī)，積累了一些新鮮經(jīng)驗(yàn)，對(duì)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用起到了巨大的推動(dòng)作用。但也應(yīng)當(dāng)看到，黨員管理工作同深化改革、加速發(fā)展的新形勢(shì)存在一定的反差，還存在很多不適應(yīng)。首先是觀念不適應(yīng)，對(duì)新形勢(shì)、新矛盾、新問題缺乏足夠的理論和準(zhǔn)備，粗放管理，忽視對(duì)個(gè)性的研究，創(chuàng)新意識(shí)不足。其次是從嚴(yán)的力度不適應(yīng)，管理上存在畏難情緒，不愿管、不敢管、不會(huì)管或管理不到位的現(xiàn)象時(shí)有

發(fā)生。第三是管理的方式不適應(yīng)。黨員管理缺乏針對(duì)性和吸引力，不能從本鎮(zhèn)、本村的實(shí)際出發(fā)，用舊的管理模式和方法，對(duì)新形勢(shì)下黨員變化、從業(yè)結(jié)構(gòu)、生活方式的研究思考不夠，黨員教育管理的方式方法重復(fù)、單調(diào)，影響了黨員發(fā)揮模范作用的積極性和主動(dòng)性。目前，一些基層黨組織對(duì)本單位外出務(wù)工黨員、從事個(gè)體經(jīng)濟(jì)的黨員、到私營(yíng)企業(yè)務(wù)工的黨員以及社區(qū)內(nèi)在職黨員還沒有比較好的管理辦法，“口袋”黨員、“掛名”黨員依然在很大范圍內(nèi)存在。

三是政治工作相對(duì)薄弱，降低了黨員發(fā)揮先鋒模范作用的自覺性。一些基層黨組織片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)政治工作的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不夠，在選拔基層支部的帶頭人，往往又偏重于對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)能力的考核，忽視了對(duì)他們抓政治工作能力的培養(yǎng)，造成政治工作缺乏深度，停留在表面文章。我們的一些村黨支部書記談經(jīng)濟(jì)發(fā)展清晰，頭頭是道，一說(shuō)到黨的建設(shè)就支支吾吾、不知所云。個(gè)別基層黨組織把政治工作當(dāng)成是可有可無(wú)的事情，認(rèn)為政治工作是表面文章，抓不抓無(wú)所謂。面對(duì)黨員上出現(xiàn)的問題，基層黨員干部主動(dòng)談心的少、聽之任之的多，個(gè)別教育的少、普遍教育的多。黨員的不能夠很好地統(tǒng)一到黨的路線、方針政策上，不能始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，不能與支部同心同德，共謀發(fā)展，黨員發(fā)揮模范作用的自覺性不斷降低，在一些涉及到村級(jí)發(fā)展的重大問題，不能形成一致意見也是情理之中的事情。

四是民主評(píng)議工作流于形式、對(duì)不合格黨員處置不力，影響了黨員發(fā)揮模范作用的積極性。長(zhǎng)期以來(lái)，正是由于我們堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，把好

入口，嚴(yán)格評(píng)議黨員，疏通出口，全旗基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力才不斷增加，發(fā)揮先鋒模范作用才能夠成為黨員的自覺行動(dòng)。但是，個(gè)別基層黨組織的黨員評(píng)議工作流于形式，民主生活會(huì)質(zhì)量不高，批評(píng)與自我批評(píng)不能深入開展，往往是輕描淡寫的自我批評(píng)多、誠(chéng)心誠(chéng)意的相互批評(píng)少。特別是在評(píng)議過程中，基層黨組織對(duì)不合格黨員的認(rèn)定缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，把紀(jì)律處分等同于組織處理，沒有違法亂紀(jì)就認(rèn)為是合格黨員，標(biāo)準(zhǔn)過寬，使一些本來(lái)不合格的黨員蒙混過關(guān)。不合格黨員長(zhǎng)期滯留黨內(nèi)不但侵害了黨的健康肌體，而且對(duì)那些合格黨員、優(yōu)秀黨員發(fā)揮模范作用的積極性也是一種打擊。

1、2023年年最新黨員先鋒模范作用沒有得到充分發(fā)揮方面存在的問題

黨員先鋒模范作用沒有得到充分發(fā)揮方面存在的問題一是深入學(xué)習(xí)不夠，不論是有關(guān)黨的的理論知識(shí)體系還是教學(xué)業(yè)務(wù)方面的理論知識(shí)等，都沒有全心去專研，這些方面的理論功底淺，頭腦里的觀念和知識(shí)沒有大的變化。就拿這次申報(bào)的縣級(jí)教研課題來(lái)說(shuō)，雖然去申報(bào)了，但是在起草的過程里，始終覺得自己力不從心，一個(gè)課題，漏洞百出。自己離一個(gè)所謂的新型的，研究型的教師，還有一段距離，還要努力。二是隨著年齡的增長(zhǎng)，似乎沒有了過去...查看更多

2、教師黨員先鋒模范事跡材料范文（四篇）

篇一：教師黨員先鋒模范事跡材料20xx年，全縣教育系統(tǒng)開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)，對(duì)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)提出了更加具體與嚴(yán)格的要求。為了推動(dòng)此次活動(dòng)的順利開展，各學(xué)校組織了全體教職員工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《莘縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范考評(píng)細(xì)則》，檢查、反省了自己的從教行為，開展了批評(píng)與自我批評(píng)，實(shí)事求是地對(duì)自己進(jìn)行了問題排查。鑒于此，現(xiàn)對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德...查看更多

3、黨員立足崗位先鋒模范作用存在的差距和不足（三篇）

黨員先鋒模范作用存在的差距和不足精選一篇黨員的先鋒模范作用是指黨員在人民群眾中應(yīng)該產(chǎn)生的影響，即在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中，通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動(dòng)周圍的群眾共同實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和路線的行動(dòng)。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用是黨的先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，只有在社會(huì)各個(gè)方面都起到先鋒模范作用，共產(chǎn)黨員才無(wú)愧于工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士的稱號(hào)。共產(chǎn)黨員無(wú)論何時(shí)何地，在任何條件下，都要發(fā)揮先鋒模范作用，這是...查看更多

4、教師黨員先鋒模范作用存在的差距和不足（兩篇）

黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的問題篇1通過認(rèn)真回顧自已兩年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自己存在的實(shí)際問題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實(shí)之處，請(qǐng)同志們予以指正。一、存在的問題，存在問題的具體表現(xiàn)1、政治理論學(xué)習(xí)的自...查看更多

5、黨員先鋒模范作用存在的差距和不足整改措施（三篇）

黨員先鋒模范作用發(fā)揮存在問題及整改措施黨的先進(jìn)性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在，要靠千千萬(wàn)萬(wàn)高素質(zhì)黨員來(lái)體現(xiàn)。年來(lái)，我鎮(zhèn)面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，把加強(qiáng)黨員教育管理、發(fā)揮黨員先鋒模范作用作為基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采取了一些措施，取得了一定成績(jī)。一、主要做法年來(lái)，我們立足于鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，積極總結(jié)探索，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，著力健全落實(shí)發(fā)揮基層黨員先鋒模范作用的長(zhǎng)效機(jī)制。(一)建立素...查看更多

6、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不突出的表現(xiàn)

黨員先鋒模范作用發(fā)揮存在問題及整改措施“理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾”，“批評(píng)與自我批評(píng)是中國(guó)的三大作風(fēng)，有無(wú)認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來(lái)，始終走在時(shí)代前列，重要原因是敢于公開承認(rèn)錯(cuò)誤，善于及時(shí)糾正錯(cuò)誤，敢于拿出批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開展積極健康的黨內(nèi)斗爭(zhēng)，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會(huì)開...查看更多

7、黨員先鋒模范作用存在的不足和整改措施（四篇）

黨員先鋒模范作用存在的差距和不足整改措施4篇1通過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我跟隨黨支部的步伐努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，切實(shí)深入實(shí)踐中，將理論與實(shí)踐結(jié)合，不管是從上還是行為上都有了很大的進(jìn)步，但依舊存在需要改進(jìn)的地方，以下是本人對(duì)于自己不足的認(rèn)識(shí)及改進(jìn)方案：一、存在的問題1、日常學(xué)習(xí)不足，理論水、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì) 發(fā)展的需要。時(shí)雖然對(duì)黨的路線、方針有一定的了解，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重要也了解一...查看更多

8、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員先鋒模范作用發(fā)揮不突出的原因（兩篇）

黨員先鋒模范作用發(fā)揮存在問題及整改措施黨的先進(jìn)性是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在，要靠千千萬(wàn)萬(wàn)高素質(zhì)黨員來(lái)體現(xiàn)。年來(lái)，我鎮(zhèn)面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，把加強(qiáng)黨員教育管理、發(fā)揮黨員先鋒模范作用作為基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采取了一些措施，取得了一定成績(jī)。一、主要做法年來(lái)，我們立足于鞏固和發(fā)展先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，積極總結(jié)探索，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，著力健全落實(shí)發(fā)揮基層黨員先鋒模范作用的長(zhǎng)效機(jī)制。(一)建立素...查看更多

9、基層黨員立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用心得體會(huì)（兩篇）

立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用心得體會(huì)(一)“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在生活的崗位?”這是雷鋒戰(zhàn)士在日記中的一段話，告訴我們無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。在聯(lián)絡(luò)處，愛崗敬業(yè)精神是無(wú)處不在的，先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀模范—他們都是愛崗...查看更多

10、黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用心得體會(huì)（三篇）

充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用心得體會(huì)篇一黨員的政治立場(chǎng)是否堅(jiān)定、黨性原則是否堅(jiān)強(qiáng)、工作作風(fēng)是否扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力是否過硬，都直接關(guān)系到黨在群眾中的形象與威信，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固。黨員是黨的細(xì)胞，是黨組織聯(lián)系群眾的紐帶。黨員隊(duì)伍狀況，直接決定著黨的威信、影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，必須充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。 當(dāng)前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，一些黨員的黨性觀念淡薄、理想信...查看更多