五查五看問題清單：

　　為了更深入地開展黨的群眾路線教育實踐活動第二環節的各項工作，在查擺問題、開展批評方面能夠照透“四風”，直面問題，觸動靈魂，切實改進工作作風，端正服務意識，提高服務能力，縣政務服務中心積極開展了“五查五看”活動，對照標準，嚴格要求，通過多次征求意見，列出了一份內容實、意見真、條目細、整改參考性強的問題清單。

　　一查群眾感情，看服務意識牢不牢。政務服務中心的黨員領導干部都要自查對群眾的感情是不是冷漠淡薄，工作方式是不是簡單粗暴，制度策略的制定會不會考慮到群眾的感受利益，是否存在主動服務意識不濃、宗旨意識不強、主仆意識顛倒等現象。通過對照檢查群眾感情，著重找出官僚主義方面存在的突出問題，為以后更好的做好群眾工作打下基礎。

　　二查先鋒作用，看服務標準高不高。中心的領導干部要切實發揮先

鋒帶頭的作用，通過對照對待各項工作是否應付了事，處理事務是否只在安排部署，是否存在貪圖享受、寬于待己、嚴于待人、自由散漫的現象，著重找出形式主義、享樂主義等方面的問題，切實提高中心班子的領導能力和執政水。

　　三查擔當精神，看服務能力強不強。領導的擔當能力直接決定了處理實際問題的能力和水。遇事不推、敢于擔當、勇于負責的領導就能夠在復雜事物面前想出解決思路，找出辦法，對干部職工的影響乃至部門的發展都有重要作用。通過對照擔當精神，著重檢查領導班子解決實際問題的能力，重點找出形式主義方面的問題，提升領導班子的服務能力。

　　四查制度規矩，看服務要求嚴不嚴。中心大廳管理制度、公車使用制度、財務管理制度、接待制度都進一步得到完善，為改進作風提供了有力的制度保障。為確保制度不成為一紙空文，就要對照檢查制度的執行情況，尤其是制度對領導干部的約束作用。重點解決中心班子在享樂主義和奢靡之風方面存在的問題，更好地嚴肅和規范服務要求。

　　五查百姓口碑，看服務業績好不好。在改革發展新形勢之下，政務服務工作也面臨著新的任務和挑戰。我們的工作始終要以百姓滿意為目標，自己對照檢查便民服務網絡建設好不好，服務效率高不高，審批辦證方不方便，中心職能發揮到不到位，真正做到服務工作不搞形式，不斷追求服務水的提升，不斷滿足百姓的需求，為優化五峰縣經濟發展環境做出應有的貢獻。

　　兩學一做五查五看對照檢查材料一：

　　一是查信念，看忠誠。全縣政法各部門在深入開展“兩學一做”學習教育中，結合紀律作風教育進行再動員、再部署，針對“八項規定”、“三項紀律”、“十個嚴禁”和《中國共產黨紀律處分條例》等警規警紀進行了再教育再學習，進一步樹立正確的價值觀與職業宗旨觀，強化忠誠意識，堅定“立警為公，執法為民”的理念。

　　二是查執法，看公正。以執法規范化建設為契機，該委組織開展案件評查、自查等項活動，重查執法干警在辦案過程中是否存在執法不公、執法不嚴等違法違紀行為，使全體干警在深處牢植“理性、和、文明、規范”的理念，執法中不為人情關系所縛，不為歪風邪氣所擾，不為個人得失所困，切實做到公正陽光執法。

　　三是查紀律，看嚴明。細查干警執行“八項規定”、“三項紀律”、“十個嚴禁”和《中國共產黨紀律處分條例》等方面的情況，強化干警八小時外的動態監管，排查發現隊伍內部可能引發違紀違令的傾向性、苗頭性問題，即時督促整改，切實打造紀律嚴明、作風過硬、業務精通的政法隊伍。

　　四是查作風，看勤政。以行政效能建設為載體，認真開展自查整頓活動，徹底摒棄“吃、拿、卡、要、冷、硬、橫、推”及“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等不良作風，切實做到“辦事公道、說話和氣”，全面提升新時期政法機關的良好形象。

　　五是查工作，看成效。立足崗位實際，通過月評比、季考核、半年通報等方式，對政法各部門干警工作成效進行跟蹤考核，看工作中是否存在“冷漠病、懶散病”，是否存在侵害群眾利益，是否存在脫離群眾的衙門作風等問題，對照問題找差距，做到不踩“紅線”、不越“底線”、不闖“雷區”。

　　兩學一做五查五看對照檢查材料二：

　　在“兩學一做”學習活動中，對照“五查五看”內容，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，感到收獲很大。

　　1、查政治意識。

　　原先我對黨建理論關注度不高，對如何更好地保持黨的先進性，缺乏深刻的思考，解放程度不高。時的學習中，只注重業務學習，往往忽視政治上的學習，從現在看就不得學習不系統，掌握不全面，理解不深刻。雖然沒有對上級命令指示和決策部署落實不認真，對不良思潮和政治謠言抵制不堅決等問題，但要是按照兩學一做活動提出的標準，我還是存在不少問題的。比如認識不足，存在片面的自我滿足意識，沒有違反任何規章制度，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖然存在一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“五查五看”活動的認識片面，態度不夠端正。開拓創新意識不強，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為總體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與己無關，事不關己，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

　　2、查黨性原則。

　　全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是每名黨員應該堅守的黨性。我雖然在工作中能夠以一名普通黨員的標準要求自己，但還存在一定差距。有時工作上不夠周密細致，不能很好的統籌兼顧，缺乏創新意識和精神，工作忙上有時也有疲于應付的表現，一定程度上降低了工作標準。今后要提高認識，統一，要堅持把學習當的創新理論貫徹始終，要堅持正面教育和自我教育為主，要堅持邊學、變查、邊改，要強化自己在工作中保持先進性的意識，切實解決在、組織、作風上的突出問題，發揮先鋒模范作用，始終保持先進性。

　　3、查追求進步。

　　追求進步不是跑官要官，也不是爭榮譽，而是在每個工作細節上都追求完美。對照自身，反思一下，其實還有很多做的不到位的地方。比如，對待服務對象不能始終保持熱情的態度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有真正成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待服務對象。有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需要加強，工作中時有急躁情緒，謙虛謹慎的作風不夠。在實際工作中，不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題，沒有進行深層次的分析，僅看表面現象，思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些新問題不是那么了解，沒有主動去與我們的老前輩、領導和其他同事溝通，處理方法比較簡單，沒有創新精神。遇到問題還是慣于用老方法去理解，上出現懶惰。

　　4、查章法觀念。

　　作為一名共產黨員,我認為自身形象的塑造非常重要,這種形象不僅是外在的,更重要的是內在的.不僅要努力做一名先進的共產黨員,也要做一名群眾滿意的干部.對照自己,我覺得這兩個目標對于我來說還遠遠沒有達到,但我一直在努力。所以在今后的工作中我將繼續從自身做起,切實落實工作效果。工作上要積極開拓創新,牢固樹立爭一流的,對個人要求上堅持高標準,嚴要求,努力做好本職工作,讓同志滿意,讓領導放心。

　　5、查情趣愛好。

　　有這么一句話，學習是最廉價的高貴。我也認為，學習是最高尚的情趣愛好。但在學習方面，我也存在不足:學習的積極性、主動性和自覺性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差和應付的，對與自己工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，遇到實際的問題才去查資料找依據。在學習態度上不夠認真、不善于學習，學習抓的不緊，積極性不高，存在著應付。學習敷衍了事，學習只限于一般性的讀書看報，只是念一念，集中聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。業務上的提高，不僅來自實踐經驗，也來自于各種豐富的理論知識。要把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，社會發展瞬息萬變，知識更新也比較快。學習顯得更為重要和緊迫。必須把學習作為自己人生的組成部分，自我加壓，認真學習，勤于思考。業余時間，自學不夠，學習的層次不高。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。尤其是在文化素質、科學、管理方法、學習水等諸多方面還很欠缺，與其他同志相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對業務知識掌握不夠，沒有意識到業務水的高低對工作效率和質量起決定性作用。

　　今后的努力方向

　　通過自我剖析和深挖問題，確定了我以后的努力方向:勇于正視和深刻剖析自身存在的問題，實事求是地認識自己、分析自己、估計自己。克服為難情緒積極完成各項工作任務。對于問題分析，多從主觀上找原因，少從客觀上找理由。尤其在學習方面，克服惰性，爭取積極、主動;深入學習黨的創新理論，以此樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識、處處事事以群眾利益為重。全面提高了自己的道德素質和科學文化素質;增強責任感和自覺性。在工作中，通過法律、法規以及相關業務知識，不斷提高自己的綜合素質