吉林工業職業技術學院天津錄取分數線及招生人數附2022-2020最低位次排名

吉林工業職業技術學院是吉林省唯一一所獨立設置以石油和化工為的高技能人才培養和培訓職業技術學院，1950年10月創建于長春，時名為吉林省工業專科學校，2002年升格為普通高等學�！止I職業技術學院，吉林省人民政府主辦，吉林省教育廳主管，是第三批國家示范性高等職業院校。一、辦學歷史學校自1950年創辦以來，1953年改名為吉林省吉林化學工業學校，1954年1月遷至當時的省會吉林市。1956年8月由于專業調整，更名為吉林省吉林食品工業學校。1958年8月，為了適應國民經濟對化工人才的需要，改名為吉林省吉林化學工業學校。1959年5月，為適應吉林省對高技能人才的需求，增設大專部，更名為吉林化學工業�？茖W校。1963年7月由于人員、專業調整，更名為吉林省化學工業學校。1973年2月，學校為適應吉林油田開發建設需要，改稱為吉林省石油化工學校。1978年8月學校被化工部列為全國重點化工學校，易名為吉林化工學校。此前學校主管上級單位一直為吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批準學校升格為普通高等學校，確定現校名為吉林工業職業技術學院。二、地理位置學校位于豐滿區，總校區位于吉林市豐滿區恒山西路15號，另設三個教學點，分別位于吉林市豐滿區宜山路70號，吉林市高新區吉豐東路66號，吉林市豐滿區深圳街86號。學校占地492600.11方米，建筑面積182605 方米。新校區占地面積70萬方米，規劃建筑面積25.1萬方米。三、基本條件（一）設備投入學校高度重視硬件設施投入，學院教學科研儀器設備總值1.75 億元，生均教學儀器設備值2.27萬元。（二）師資隊伍學校有教職工362人，專業技術崗位313人，其中正高級28人，副高級82人，具有碩博學位教職工276人，有147名教師獲得吉林省職業院校“雙師型”教師職業資格證書，被吉林省教育廳認定為“雙師型”教師。學校擁有國家級職業教育教師教學創新團隊1個、國家級職業教育課程思政示范課程教學團隊1個、全國石油和化工教育優秀教學團隊4個、吉林省優秀教學團隊7個。有全國石油和化工教育教學名師7人、全國物流職業教育教學名師1人, 全國石油和化工教育青年教學名師1人、吉林省拔尖創新人才（第二層次）1人、吉林省有突出貢獻專家3人、長白山技能名師2人、吉林省首席技師3人、吉林省黃炎培職業教育獎杰出教師獎獲得者1人、吉林省優秀教師1人、吉林省師德標兵2人、吉林省“五一”勞動獎章獲得者1人、吉林省首批教育世家榮譽稱號獲得者1人、吉林省技術能手1人、吉林省青年技術能手2人、吉林省青年崗位能手1人、吉林市第十批有突出貢獻的中青年拔尖人才2人。在2020年全國高職院校教師教學發展指數排行中，學院位列全國第163名，東北區第13名，省內第3名，其中，在一般高職院校教師教學發展指數排行中，學院位列全國第20名，省內第1名。四、教學建設（一）機構設置學校教學單位設置為：化工與材料技術學院、機械與汽車技術學院、機電與智能技術學院、電氣與信息技術學院、制藥與環境技術學院、經管與藝術學院、馬克思主義學院、基礎教學部、體育教學部、創新創業學院。（二）專業建設學院擁有國家級示范專業4個、教育部《高等職業教育創新發展行動計劃（2015-2018年）》認定的國家骨干專業2個、國家現代學徒制試點專業1個、國家級課程思政示范課程課1門。擁有省級示范專業2個、省試點專業5個、省品牌專業群3個、省立項建設高水專業（群）9個、省現代學徒制試點專業3個、1+X證書試點專業22個、中外合作辦學專業1個。形成了以石油化工、制藥，以智能制造、人工智能、信息技術為支撐，以應急安全、現代服務為延伸的專業布局，專業對接吉林省支柱產業匹配度全面提升，服務能力不斷增強。學校是教育部職業教育專業目錄修（制）訂工作第六研制組生物化工組組長單位和工作秘書單位，主持教育部職業教育生物化工類專業目錄修（制）訂工作。是國家級職業教育教師教學創新團隊課題立項單位，主持“化工技術專業（群）‘課程思政’的載體與方法創新研究”。（三）課程建設學�，F有國家級精品資源共享課程2門，教育部認定課程思政示范課程1門，省精品課13門，省優秀課23門，吉林省課程思政學科育人示范課程2門，吉林省精品在線開放課程11門。制定國家級專業教學標準1個；參與國家專業教學資源庫建設3個；獲國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎11項。獲評“十三五”國家規劃教材4部。（四）基地建設學�，F有校內實訓基地（實訓室）150個，校外實訓基地282個；擁有吉林省示范性實訓基地1個，吉林省高等學校工程創新訓練中心1個，國家高等職業教育創新發展行動計劃雙師型教師培養培訓基地2個，生產性實訓基地5個，教育部認定“職業教育示