一、浙江工業大學天津高考錄取分數線多少分

1、2022年天津高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上浙江工業大學的最低錄取分數線需要609分，對應的最低錄取位次為12313名，招生錄取人數為5人;

2、2022年天津高考綜合(物 或 化)類考生上浙江工業大學的最低錄取分數線需要612分，對應的最低錄取位次為11660名，招生錄取人數為5人;

3、2022年天津高考綜合(物)類考生上浙江工業大學的最低錄取分數線需要617分，對應的最低錄取位次為10638名，招生錄取人數為20人;

4、2021年天津高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上浙江工業大學的最低錄取分數線需要604分，對應的最低錄取位次為11977名，招生錄取人數為5人;

5、2021年天津高考綜合(物 或 化)類考生上浙江工業大學的最低錄取分數線需要605分，對應的最低錄取位次為11779名，招生錄取人數為5人;

二、浙江工業大學在天津的三年的排名多少可以上

1、2022年浙江工業大學在天津的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科A	5	609	12313	省政府
天津	2022	綜合	物 或 化	本科A	5	612	11660	省政府
天津	2022	綜合	物	本科A	20	617	10638	省政府

2、2021年浙江工業大學在天津的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科A	5	604	11977	省政府
天津	2021	綜合	物 或 化	本科A	5	605	11779	省政府
天津	2021	綜合	物	本科A	20	612	10490	省政府

3、2020年浙江工業大學在天津的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
天津	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科A	5	608	12641	省政府
天津	2020	綜合	物 或 化	本科A	5	611	12026	省政府
天津	2020	綜合	物	本科A	20	616	11008	省政府

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三、浙江工業大學2023年最新學校簡介

浙江工業大學是東部沿海地區第一所省部共建高校、首批國家“高等學校創新能力提升計劃”（2011計劃）協同創新中心牽頭高校和浙江省首批重點建設高校。學校具有悠久的辦學歷史和深厚的文化底蘊，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創立的浙江中等工業學堂，先后經歷了杭州化工學校、浙江化工專科學校、浙江化工學院和浙江工學院等發展階段，1993年更名浙江工業大學。1994年、1999年和2001年，浙江省經濟管理干部學院、杭州船舶工業學校和浙江建材工業學校陸續并入浙江工業大學。2003年，主政浙江期間曾指示學校“積極發揮自身的學科優勢和人才智力優勢，努力把學校建設成為各類優秀人才的培養基地和工程科學技術的研究開發基地，為加快浙江全面建設小康社會、提前基本實現現代化作出新的更大貢獻。”學校堅持辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以“立足浙江、服務區域，走向全國、對接國際”為辦學宗旨，彰顯“以浙江精神辦學，與區域發展互動”的辦學，秉承“厚德健行”的校訓，弘揚“艱苦創業、開拓創新、爭創一流”的精神傳統、“敬業奉獻”的教風和“取精用弘”的學風，致力于建設區域鮮明、國內一流的研究型大學，在人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作等方面取得長足進步，為區域經濟發展、社會進步和國家富強、民族復興做出了應有貢獻。學校坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州，設有朝暉、屏峰、莫干山等三個校區，占地面積3365畝。學校設有26個二級學院和1個部，另有獨立學院——之江學院。現有本科招生專業66個，學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等10大門類。建有博士后流動站9個，化學工程與技術、機械工程、藥學、控制科學與工程、環境科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、工商管理、應用經濟學、數學、物理學、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理等博士學位授權一級學科13個，電子信息、機械等博士專業學位授權點2個；碩士學位授權一級學科29個，一級學科未覆蓋碩士學位授權二級學科3個；碩士專業學位授權點22個。在教育部第四輪學科評估中，化學工程與技術學科獲得A-等級，機械工程學科和工商管理學科獲得B+等級。化學、工程學、材料科學、環境科學與生態學、農業科學、生物學與生物化學、計算機科學、藥理學與毒物學等8個學科進入全球ESI前1%。現有浙江省一流學科A類10個、B類8個。學校在2021軟科世界大學學術排名中列全球501-600位，26個學科上榜2021軟科“中國最好學科”排行榜；2021年10月，學校在自然指數排名中位列中國內地高校第45位。學校堅持立德樹人根本任務，以拔尖創新人才為引領、高級應用型人才為主體、復合型人才為，大力培養德智體美勞全面發展，富有家國情懷、國際視野、創新精神和實踐能力的行業精英和領軍人才。現有普通全日制本科學生19810人；在讀各類研究生12732人，其中博士研究生1026人，全日制碩士研究生9878人，非全日制碩士研究生1828人；留學生1063人。建校以來，為國家培養和輸送了各類優秀人才30余萬人。2020年本科生繼續深造率達41.66%。現有國家級一流本科專業建設點38個，通過中國工程教育專業認證（含住建部專業評估認證）的專業17個，國家級一流課程11門，“十二五”國家級規劃教材14部，國家級實驗教學示范中心3個、國家級虛擬仿真實驗教學中心2個。18位教授被聘為2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會委員。在三屆國家級教學成果獎評選中，獲二等獎9項。獲全國優秀教材獎1項。現有浙江省一流本科專業建設點14個，省級一流課程148門，省級優秀研究生課程12門，省級實驗教學示范中心15個、省研究生聯合培養基地8個、省級產教融合示范基地3個。2003年學校以優秀的成績通過教育部本科教學工作水評估，2015年通過教育部本科教學工作審核評估。學校入選全國高校實踐育人創新創業基地、全國深化創新創業教育改革示范高校和全國創新創業典型經驗高校。2014年10月，學校作為全國地方高校的唯一代表，為我國正式加入《華盛頓協議》組織做出了重要貢獻。MBA項目通過AMBA認證。學校堅持以服務國家和區域發展重大需求為己任，建設多類型創新載體，強化政產學研用合作網絡的戰略布局。現有國家級2011協同創新中心1個、國家工程技術研究中心1個、省部共建國家重點實驗室（籌）1個、省部共建2011協同創新中心1個、國家地方聯合工程實驗室（研究中心）2個、國家級國際科技合作基地3個、國家級大學科技園（牽頭建設）1個。現有教育部重點實驗室（工程研究中心）、浙江省重點實驗室、省級協同創新中心、浙江省新型智庫等省部級科研臺53個。學校先后有620余項科研成果獲國家、省部級科研成果獎，其