2018天津高考英語(yǔ)考試正在進(jìn)行，那么今年天津高考英語(yǔ)卷難不難，相比往年天津2018高考文科英語(yǔ)卷難度系數(shù)怎么樣，下面小編整理關(guān)于天津高考英語(yǔ)卷相關(guān)的點(diǎn)評(píng)希望可以起到參考作用。

單選篇：注重基礎(chǔ) 考點(diǎn)多樣

天津英語(yǔ)高考對(duì)于單選一直比較側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，要求對(duì)于語(yǔ)法概念有基本認(rèn)知。除了必考語(yǔ)法點(diǎn)非謂語(yǔ)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、虛擬語(yǔ)氣之外，還比較注重考察單詞和詞組辨析，也就是根據(jù)句意選出正確答案。例如今年的第1、3、5、7、12、13題都是考察單詞或詞組辨析，而其余的語(yǔ)法題中2、4題也主是考察如何根據(jù)句意選詞，由此看出天津卷對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的重視程度。另外，縱觀語(yǔ)法考點(diǎn)，并沒(méi)有考察日學(xué)生認(rèn)為比較難的倒裝等語(yǔ)法點(diǎn)，所以今年天津卷還是注重多方面考查學(xué)生基礎(chǔ)。

從2014-2017年，單項(xiàng)選擇的難度基本上呈穩(wěn)定趨勢(shì)，除了必考考點(diǎn)之外，對(duì)于其他考點(diǎn)的考查也很多樣。這就要求考生需要具備以下能力：

1。豐富詞匯量，能夠根據(jù)句意選出正確選項(xiàng)

2。 夯實(shí)各項(xiàng)語(yǔ)法點(diǎn)的基礎(chǔ)并且學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用

三年單選考點(diǎn)詳見(jiàn)附表。

[2016年單項(xiàng)選擇考點(diǎn)一覽]

[2016年單項(xiàng)選擇考點(diǎn)一覽]

[2015年單項(xiàng)選擇考點(diǎn)一覽]

完形篇：題材貼考生體驗(yàn) 難度穩(wěn)

2017年天津卷的完形填空仍然是一篇講述個(gè)人經(jīng)歷的記敘文，與去年類似。通過(guò)作者療愈自己又療愈世界的勵(lì)志故事，傳達(dá)了積極向上，關(guān)懷社會(huì)的主題，沿襲了天津卷溫馨、勵(lì)志的優(yōu)良傳統(tǒng)，在考查語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能運(yùn)用能力的同時(shí)，注重對(duì)考生情感態(tài)度價(jià)值觀的滲透。

文章作者一直為自己的超重和減肥失敗而苦惱。當(dāng)下，青少年肥胖問(wèn)題日益突出，為體型和健康問(wèn)題焦慮的青少年不在少數(shù)。文章取材于青少年普遍關(guān)注的體重問(wèn)題，非常接考生的情感體驗(yàn)。更為可貴的是，作者關(guān)注的目光不僅僅落在個(gè)人的健康問(wèn)題，還落在了消除饑餓、籌集善款等社會(huì)公益運(yùn)動(dòng)之上，將減肥的個(gè)人小目標(biāo)和關(guān)懷他人的社會(huì)大目標(biāo)很好地統(tǒng)一了起來(lái)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。

文章結(jié)構(gòu)完整、敘事脈絡(luò)清晰、上下呼應(yīng)處很多，突出了完形填空注重語(yǔ)法點(diǎn)考查的同時(shí)又注重篇章邏輯的特點(diǎn)。總字?jǐn)?shù)為329字，比去年(346字)略有減少。

本文重點(diǎn)考查了各類實(shí)詞的詞義辨析，包括考查動(dòng)詞辨析的第16、21、26、34題;名詞辨析的第17、18、22、24、29、30題;形容詞辨析的第20、32、35題;副詞辨析的第10、33題。實(shí)詞詞義辨析一共占據(jù)了20題總題量中的15題，可見(jiàn)是考查的重中之重。還考查了動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析，如第25、28題，這也是本次題目中難度較大、考生容易失分的兩題。另外，第32、33題考查的是關(guān)于減肥的生活常識(shí)，設(shè)題難度較低，衡了總體難度偏差。同時(shí)出現(xiàn)的語(yǔ)言點(diǎn)還有第23題的非謂語(yǔ)動(dòng)詞和第27題的狀語(yǔ)從句，不過(guò)都是比較基礎(chǔ)的、考生時(shí)練過(guò)多次的出題方法，難度不大。

據(jù)三年來(lái)天津高考英語(yǔ)的命題趨勢(shì)來(lái)看，在完形填空的考查上有一定的規(guī)律可循：首先，體裁以記敘文為主，尤其是講述個(gè)人經(jīng)歷的記敘文;其次，題材和文章基調(diào)上，以積極、勵(lì)志、助人、奉獻(xiàn)等符合社會(huì)主流價(jià)值觀的為主，關(guān)注對(duì)考生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)和積極引導(dǎo);最后，以語(yǔ)法考查為主，篇章呼應(yīng)為輔，語(yǔ)法考查中又以詞法的考查為重中之重，對(duì)此考生們應(yīng)當(dāng)引起相當(dāng)?shù)闹匾暋?/p>

閱讀篇：整體出題方式未變，難度相當(dāng)

高考英語(yǔ)(天津)卷的閱讀題，難度梯度的模式一直未有太大的變化，一般均是B，C篇偏難，A，D篇稍簡(jiǎn)單的模式。而在話題的選擇上，A篇均為說(shuō)明介紹文，B篇為敘事說(shuō)明文，C篇為科技說(shuō)明文，D篇16年為話題議論文，難度略大，17年則改為了較為簡(jiǎn)單的科學(xué)介紹文。

從整體上出題的難度上來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太大的波動(dòng)。A篇均為細(xì)節(jié)題，只要考生認(rèn)真去閱讀文章，均可以找到答案。B篇上升了難度梯次，但并未考察太深的篇章理解含義，考生只需對(duì)相應(yīng)的詞進(jìn)行簡(jiǎn)單替換便可找出答案。僅今年較難的C篇閱讀在出題的角度和對(duì)學(xué)生閱讀理解的提升了要求，本篇閱讀的前4題需要學(xué)生完全掌握文章的主旨大意，且能夠?qū)ο鄳?yīng)的語(yǔ)句進(jìn)行語(yǔ)意替換，且每一題的四個(gè)選項(xiàng)均存在較為容易混淆的干擾項(xiàng)。比如第3題，題意強(qiáng)調(diào)消費(fèi)者對(duì)于無(wú)人駕駛汽車的看法，考生們?cè)趯ふ掖鸢傅臅r(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)文中并沒(méi)有出現(xiàn)與態(tài)度相關(guān)短語(yǔ)或詞組，于是在題目所對(duì)應(yīng)的段落看到了“insurance company”就很可能會(huì)望文生義的選擇A項(xiàng)，殊不知是對(duì)應(yīng)段的最后一句話顯示了消費(fèi)者對(duì)于無(wú)人駕駛汽車的看法。而相應(yīng)的16年的C篇閱讀就顯得沒(méi)有那么隱蔽。再看17年的D篇閱讀，介紹了三種“wait”，文章篇幅適中，詞匯量要求也不大，似乎是在做完C篇閱讀后給考生們?cè)谶M(jìn)入第二卷前的一個(gè)緩沖。所以綜合來(lái)看16年與17年高考英語(yǔ)(天津卷)的難度上是相當(dāng)?shù)模瑑H是在C篇與D篇難度梯度上做了相應(yīng)的調(diào)換。

趨勢(shì)上看，高考英語(yǔ)(天津卷)閱讀部分的難度不會(huì)有太大的波動(dòng)，文體設(shè)置與難度梯度設(shè)置也自然不會(huì)有打的改變。然而可能在閱讀材料的話題上做一些變化，比如引入一些經(jīng)濟(jì)類話題等。這就要求考生在時(shí)不單單要去積累詞匯量，背語(yǔ)法點(diǎn)，對(duì)于各個(gè)題材的閱讀，考生們都應(yīng)該勇敢的去嘗試。