新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的天津天獅學院康復治療學專業錄取分數線數據，包含三年天津天獅學院康復治療學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、天津天獅學院康復治療學專業分數線是多少分

最新據2023年天津天獅學院招生辦官方公布的康復治療學專業錄取數據，我們可以知道天津天獅學院康復治療學專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2022年的天津天獅學院醫學技術類專業物理專業分數線是446分，對應的最低錄取位次在157125名；

2、在吉林省份2022年的天津天獅學院醫學技術類專業理科專業分數線是332分，對應的最低錄取位次在62685名；

3、在浙江省份2021年的天津天獅學院醫學技術類專業綜合專業分數線是513分，對應的最低錄取位次在141080名；

4、在江西省份2020年的天津天獅學院醫學技術類專業理科專業分數線是475分，對應的最低錄取位次在93385名；

5、在河南省份2020年的天津天獅學院醫學技術類專業理科專業分數線是444分，對應的最低錄取位次在251828名；

6、在四川省份2019年的天津天獅學院醫學技術類專業理科專業分數線是474分，對應的最低錄取位次在152873名；

二、天津天獅學院康復治療學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(康復治療學、口腔醫學技術；校本部)(語種不限)醫學技術類專業	2021	天津	綜合	物 和 化 和 生	458	41894
2	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2020	天津	綜合	物 或 化 或 生	477	40621
3	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	天津	理科	-	404	30292
4	(語種:不限)(口試:否)(康復治療學、口腔醫學技術；校本部)醫學技術類專業	2022	天津	綜合	物 和 化 和 生	457	43283
5	含康復治療學、口腔醫學技術專業醫學技術類專業	2022	河北	物理	物理+化學	446	157125
6	(含康復治療學、口腔醫學技術專業)醫學技術類專業	2021	河北	歷史	歷史+化學	475	53019
7	(含康復治療學、口腔醫學技術專業)醫學技術類專業	2020	河北	理科	-	469	144706
8	(含康復治療學、口腔醫學技術專業)醫學技術類專業	2019	河北	理科	-	437	146928
9	(包含專業康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	山西	理科	-	370	26568
10	(包含專業康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2020	山西	理科	-	408	31934
11	(包含專業：康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	山西	理科	-	407	26459
12	(包含專業康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2022	山西	理科	-	-	-
13	(包含專業：康復治療學、口腔醫學技術)(校本部)醫學技術類專業	2022	內蒙古	理科	-	349	52011
14	(辦學地點校本部)(收費標準22500元/年)(包含專業康復治療學、口腔醫學技術)(學制四年)醫學技術類專業	2021	內蒙古	理科	-	333	50850
15	(辦學地點天津市武清開發區)(收費標準22500元/年)(包含專業康復治療學、口腔醫學技術)(學制四年)醫學技術類專業	2020	內蒙古	理科	-	357	51279
16	(辦學地點：校本部)(包含專業：康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	內蒙古	理科	-	386	48504
17	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2022	遼寧	物理	物理+化學	429	77592
18	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	遼寧	歷史	歷史+化學	499	20949
19	(康復治療學口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	遼寧	物理	物理+化學	411	76691
20	(康復治療學、口腔醫學技術)(語種不限)醫學技術類專業	2020	遼寧	理科	-	434	71386
21	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	遼寧	理科	-	436	73413
22	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	吉林	理科	-	352	48819
23	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2020	吉林	理科	-	398	47458
24	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	吉林	理科	-	396	51834
25	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2022	吉林	理科	-	332	62685
26	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	黑龍江	理科	-	353	59081
27	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2020	黑龍江	理科	-	384	63519
28	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	黑龍江	理科	-	399	63655
29	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2022	黑龍江	理科	-	-	-
30	(含康復治療學、口腔醫學技術專業)醫學技術類專業	2022	浙江	綜合	物 和 化 和 生	513	151527
31	(含康復治療學、口腔醫學技術專業)醫學技術類專業	2021	浙江	綜合	物 和 化 和 生	513	141080
32	(含康復治療學、口腔醫學技術專業)醫學技術類專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
33	(含康復治療學、口腔醫學技術專業)醫學技術類專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	549	102341
34	(22500元/年；含康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	安徽	理科	-	429	145501
35	(22500元/年；含康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2020	安徽	理科	-	455	137766
36	(含康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	安徽	理科	-	438	139032
37	(25800元/年；含康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2022	安徽	理科	-	-	-
38	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	江西	理科	-	448	110976
39	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2020	江西	理科	-	475	93385
40	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	江西	理科	-	461	89933
41	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2022	江西	理科	-	-	-
42	(22500元/年；包含專業康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	河南	理科	-	427	257747
43	(22500元/年；包含專業康復治療學、口腔醫學技術；辦學地點天津市武清開發區翠亨路128號)醫學技術類專業	2020	河南	理科	-	444	251828
44	(包含專業：康復治療學、口腔醫學技術；辦學地點：校本部)(學費如有調整，執行省物價部門審定標準。)醫學技術類專業	2019	河南	理科	-	411	243516
45	(25800元/年；包含專業康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2022	河南	理科	-	-	-
46	(包含康復治療學、口腔醫學)醫學技術類專業	2021	湖南	物理	物理+化學	484	96725
47	(含康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2020	湖南	理科	-	476	100213
48	(含康復治療學、口腔醫學技術專業)醫學技術類專業	2019	湖南	理科	-	454	97815
49	(包含康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2022	湖南	物理	物理+化學	-	-
50	(理工類，4年，22500元/年，包含專業康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	廣西	理科	-	352	131117
51	(理工類，4年，22500元/年，包含專業康復治療學口腔醫學技術)醫學技術類專業	2020	廣西	理科	-	377	112581
52	(包含專業：康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	廣西	理科	-	-	-
53	(理工類，4年，25800元/年，包含專業康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2022	廣西	理科	-	-	-
54	(包含專業康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	四川	理科	-	441	166428
55	(包含專業康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2020	四川	理科	-	455	159242
56	(包含專業：康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	四川	理科	-	474	152873
57	(包含專業康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2022	四川	理科	-	432	179289
58	(康復治療學、口腔醫學技術)(語種:不限)醫學技術類專業	2021	貴州	理科	-	373	122343
59	(康復治療學、口腔醫學技術)(翠亨路128號)(語種不限)醫學技術類專業	2020	貴州	理科	-	384	130352
60	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	貴州	理科	-	377	120918
61	(康復治療學、口腔醫學技術)(語種:不限)醫學技術類專業	2022	貴州	理科	-	-	-
62	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	云南	理科	-	437	91655
63	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2020	云南	理科	-	440	92035
64	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	云南	理科	-	427	94013
65	(包含專業康復治療學、口腔醫學技術)不錄取無該專業志愿的考生醫學技術類專業	2022	云南	理科	-	429	98183
66	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	陜西	理科	-	384	98982
67	(康復治療學、口腔醫學技術)(教學地點天津市市轄區武清區翠亨路128號天津市武清開發區翠亨路128號)醫學技術類專業	2020	陜西	理科	-	397	100486
68	(康復治療學、口腔醫學技術，教學地點：天津市市轄區武清區翠亨路128號校本部)醫學技術類專業	2019	陜西	理科	-	413	102204
69	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2022	陜西	理科	-	363	119752
70	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	甘肅	理科	-	346	81063
71	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2020	甘肅	理科	-	387	75514
72	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	甘肅	理科	-	383	86994
73	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2022	甘肅	理科	-	-	-
74	(語種不限)醫學技術類專業	2021	寧夏	理科	-	354	22960
75	(語種不限)醫學技術類專業	2020	寧夏	理科	-	388	20461
76	醫學技術類專業	2019	寧夏	理科	-	399	20869
77	(語種不限)醫學技術類專業	2022	寧夏	理科	-	-	-
78	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2021	新疆	理科	-	325	31413
79	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2020	新疆	理科	-	351	30820
80	(康復治療學口腔醫學技術)醫學技術類專業	2019	新疆	理科	-	364	31764
81	(康復治療學、口腔醫學技術)醫學技術類專業	2022	新疆	理科	-	320	33163

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三、天津天獅學院師資和院系介紹

天津天獅學院源于1999年成立的天津天獅職業技術學院，2008年經國家教育部批準升格為天津市屬的全日制民辦普通本科院校。學校由天獅集團投資興辦，坐落在“京津走廊”的天津市武清區龍鳳河畔，占地面積約3.2方公里，規劃建筑面積210萬方米，整體校園融中華傳統建筑文化之精髄和西方現代建筑理念于一體，采取一流規劃、一流設計、一流標準建設而成，是書香氣息與園林景觀交相輝映的現代化、公園式大學校園，可容納4萬名學生同時在校學習生活。學校以本科教育為主，適度發展專科教育，現有6個二級學院、3個教學部、1個心理健康教育中心，下設33個專業，形成以工、管、經、藝、文、醫多學科協調發展的專業建設新格局，目前在校學生萬余人。建校20余年來，學校始終堅持樹德育人根本職責，認真實踐天獅集團董事長李金元先生"教育報國"之情懷，先后為社會培養了2萬名德智體美勞全面發展、具有創新精神和人文底蘊的各類人才，受到社會廣泛贊譽。站在新的歷史起點，學校將緊緊抓住國家發展戰略對教育發展提供的歷史機遇，秉持“明德、至善、求實、創新”的校訓，立足天津、服務京津冀、面向全國，以社會需求為導向，以產教融合為抓手，大力發展校企合作育人新路徑，努力建設“產學研創一體化”的應用型大學。辦學理念秉承“人文底蘊養成人格，工匠精神培育技能”的培養理念，圍繞立德樹人的根本任務，以一流本科專業和一流課程建設為龍頭，以雙師型師資隊伍為支撐，以經濟與社會需求變革為導向，不斷創新培養模式，不斷提升人才培養、科學研究、專業建設、社會服務、文化傳承水和辦學質量，立足天津，服務京津冀，面向全國，培養中國未來發展需要有社會責任感、有擔當的創新型、復合型應用人才。學科建設與專業建設學校以本科教育為主，適度開展專科教育，積極開展國際交流與合作教育。以社會需求為牽引，推進工、管、經、藝、文、醫多學科協調發展，構建面向天津市產業布局中的主導產業，如信息技術和生物工程等高新技術產業，同時進行社會健康產業和跨境電商產業等多學科專業布局。學校現有三個天津市一流本科專業建設點和七個天津市一流本科課程建設項目，隨著專業與課程建設的推進，學校逐步形成了教學資源共享、相互融合的良好專業生態系統。師資力量自建校以來，學校堅持將師資隊伍建設作為強校之本，以提高師資隊伍教育教學能力和應用實踐能力為導向，以搭建校企合作臺和機制為路徑，以完善人才培養和激勵機制為手段，堅持師德要求和能力要求并舉、制度建設和臺搭建并抓、人才引進和培養培訓并重、自有教師和外聘教師并行的思路，打造了一支數量適當、結構合理、專兼結合，能滿足學校發展需要、有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心、協同共融的優秀師資隊伍。聚焦應用型大學轉型要求，在明確學科專業定位的前提下，學校加大柔性引進具有企業工作經歷、工程經驗、行業背景的高層次人才的力度，有效推