呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)2025發(fā)放時(shí)間什么時(shí)候(查詢(xún)?nèi)肟?

更新：2023-09-21 23:25:21 高考升學(xué)網(wǎng)

高考志愿填報(bào)結(jié)束后，廣大考生最關(guān)注的問(wèn)題是錄取結(jié)果什么時(shí)候公布，每個(gè)高校的錄取時(shí)間并不一樣，但主要集中在每年的七月至八月，以下是小編整理的關(guān)于2022呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間，一起來(lái)看看吧！

一、2022年呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間及查詢(xún)?nèi)肟?/h2>
2022年呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)查詢(xún)?nèi)肟冢?a target="_blank" target=_blank >https://www.llzy.edu.cn/
根據(jù)往年呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間預(yù)測(cè)，呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書(shū)時(shí)間預(yù)計(jì)在錄取結(jié)果公布后的一周，通知書(shū)會(huì)以EMS快遞的方式郵寄到你預(yù)留的地址或者學(xué)校。
錄取通知書(shū)EMS郵政查詢(xún)?nèi)肟冢?a target="_blank" target=_blank >https://www.ems.com.cn/queryList

二、呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2013年10月，是一所經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，呂梁市人民政府主管的公辦高等職業(yè)院校。建校以來(lái)，呂梁職院人艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷探索改革教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制、人才培養(yǎng)模式和招生就業(yè)模式。學(xué)院依托呂梁產(chǎn)業(yè)發(fā)展，秉承呂梁精神，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，立足于職業(yè)教育產(chǎn)教融合的辦學(xué)，始終堅(jiān)持辦學(xué)方向，為黨和國(guó)家服務(wù)、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生健康成長(zhǎng)成才服務(wù)，努力成為呂梁職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的先行者、高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃。

學(xué)院位于山西省呂梁市孝義市區(qū)，勝溪湖森林公園和孝河濕地公園環(huán)繞其周，湖光山色，交相輝映，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人。學(xué)院占地面積540畝，綠化面積40%以上，總建筑面積26.13萬(wàn)米。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值4840余萬(wàn)元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值2789余萬(wàn)元。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室70個(gè)，多媒體設(shè)備83套，計(jì)算機(jī)機(jī)房7個(gè)，2個(gè)語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)用計(jì)算機(jī)700余臺(tái)，館藏圖書(shū)26.6萬(wàn)余冊(cè)。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工285人，其中專(zhuān)任教師162人，教授1人，副教授2人，高級(jí)工程師1人，高級(jí)講師19人，教師系列中級(jí)職稱(chēng)48人，實(shí)驗(yàn)系列中級(jí)職稱(chēng)1人，會(huì)計(jì)師1人。教師隊(duì)伍中具有碩士研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的教師96人，“雙師型”教師56人。

學(xué)院設(shè)有大數(shù)據(jù)學(xué)院、礦業(yè)工程系、機(jī)電系、電子信息系、經(jīng)濟(jì)系、基礎(chǔ)部、思政部等7個(gè)二級(jí)院系部。圍繞呂梁主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開(kāi)設(shè)有煤炭清潔利用技術(shù)、礦山機(jī)電與智能裝備、煤礦智能開(kāi)采技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、汽車(chē)制造與試驗(yàn)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、信息安全技術(shù)應(yīng)用、智能控制技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、釀酒技術(shù)、電子商務(wù)等24個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有在校大學(xué)生4700余人。

年來(lái)，在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的大背景下，學(xué)院辦學(xué)體制、改革創(chuàng)新、校企合作、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)事業(yè)正在穩(wěn)步推進(jìn)，展現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。

——辦學(xué)機(jī)制體制不斷創(chuàng)新。在呂梁市委、市政府的大力支持下，2018年8月，學(xué)院與北航教育集團(tuán)、騰訊云(北京)有限公司三方共建的大數(shù)據(jù)學(xué)院正式掛牌成立。作為呂梁大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)“一委三院”人才支撐體系的重要組成部分，大數(shù)據(jù)學(xué)院秉承“把握方向、突出應(yīng)用、強(qiáng)化實(shí)踐、服務(wù)呂梁、輻射山西”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“面向科學(xué)前沿、行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展”的“校校企”協(xié)同創(chuàng)新模式，共同打造具有國(guó)際先進(jìn)水的云計(jì)算、大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)基地、大數(shù)據(jù)公共實(shí)訓(xùn)基地、大數(shù)據(jù)人才培訓(xùn)基地、大數(shù)據(jù)認(rèn)證考試培訓(xùn)中心。機(jī)電一體化技術(shù)與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)入選省級(jí)高水重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。云計(jì)算臺(tái)運(yùn)維與開(kāi)發(fā)、財(cái)務(wù)數(shù)字化應(yīng)用、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)臺(tái)運(yùn)維、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、云計(jì)算開(kāi)發(fā)與運(yùn)維等6個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)入選“1+X”證書(shū)試點(diǎn)院校。

——市場(chǎng)化辦學(xué)理念逐漸濃厚。學(xué)院歷來(lái)高度重視校企合作、產(chǎn)教融合在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力等方面發(fā)揮的巨大作用，堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的應(yīng)用型技能型人才為目標(biāo)，不斷探索校企合作辦學(xué)新模式，積極推進(jìn)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高我院學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。學(xué)院與孝義鵬飛集團(tuán)共建的“呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地”，與孝義金達(dá)集團(tuán)共建的“呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院金達(dá)繼續(xù)教育學(xué)院”正式掛牌成立。拓展了呂梁學(xué)院交口實(shí)實(shí)訓(xùn)基地作為學(xué)院部分專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院與北方教育集團(tuán)投資2000萬(wàn)元共建省內(nèi)一流汽車(chē)檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)基地順利投入使用。學(xué)院先后與長(zhǎng)安汽車(chē)、中關(guān)村、美錦集團(tuán)、離柳集團(tuán)、中科華孚集團(tuán)、孝義鵬飛集團(tuán)等20多家省內(nèi)外企業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制、互設(shè)基地、培養(yǎng)“雙師型”教師、聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)、共同制訂課程內(nèi)容及課程標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)發(fā)課程資源等方面開(kāi)展深度融合的校企合作，實(shí)現(xiàn)了招生、教學(xué)、就業(yè)一體化人才培養(yǎng)模式。