2023年山西高考暫未開始,根據往年山西高考試題難度分析，預測2023年山西高考語文試題整體難度持,具體請參考以下內容。

一、山西高考語文科目真題試卷下載地址

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二、山西高考語文科目難不難（解析點評）

2022年山西高考采用的是全國乙卷，全國乙卷的試題變化比較大，和去年相比，選擇題從39分縮減到30分，達到歷年分值最低，第二卷語言文字與表達部分，全部啟用主觀題，把歷年的3道選擇題全部砍掉。

這樣語文150分分值，主觀題增多，分值達到120分，這對考生來說，不確定性增多，難度意味著增大。當然，這就看各地的評分標準如何制定了。

文言文首次不采用正史里的傳記作品，打破全國卷多年的傳統。選文來自西漢劉向編輯的文史雜集《說苑》，文化常識題注重與初高中背誦課文的聯系，有幾分變化。

作文是限制性話題作文，給了2008與2022兩屆奧運會的成就對比圖表，讓以“跨越，再跨越”為主題，寫出自己的感受與思考。不要聽一些專家說簡單，這次作文貌似簡單，實際難度很大。

2022山西高考語文試卷解析點評

、古詩文閱讀注重教考銜接

文言文閱讀材料選自《說苑·貴德》，以吳起告誡魏武侯國之寶在德不在險、晏子勸說齊景公供養老弱孤寡等歷史記載，引導學生領悟儒家中“以德化人”的德治主張和“政在養民”的民本。

文言文選材范圍，不再限于二十四史、紀事本末類史書，文本語言規范，內容較為淺易，整體閱讀難度適中，適合作為高考命題材料使用。

其中變化最大的是文言文的11題，沒有考以往的文化常識而是考查所選文本與課內相同文言實詞含義的比較，很好的體現了教考銜接，可以加強師生對課內文言實詞學習的重視，更好助推新課程理念落地生根，新教材教學扎實推進。

古代詩歌閱讀選用王勃的《白下驛餞唐少府》，試題要求學生將其與教材中王勃名作《送杜少府之任蜀州》進行比較，兩首詩同是王勃的送別之作，但排遣離愁的方法有所不同。這道詩歌題側重考查抒情的手法，難度不大，同時間接考查學生背誦默寫落實情況，考查學生是否能真正讀懂詩歌。

古詩文考查注重教考銜接，關聯教材，這一新的趨勢和變化，啟示我們要強化課內古詩文學習，夯實課內古詩文知識基礎，以課內學習為基點適當向課外延伸拓展。

二、語言表達靈活多變

原來的成語、銜接、病句客觀選擇題變為主觀題。

17題對成語的考查，由選擇題變為直接填寫答案的填空題。試題答案并不唯一，學生作答只要符合上下文語境即可得分。考點從考查義成語辨析變為成語的積累與應用以及準確書寫。

18題考查的是第一人稱和第二人稱在語境中的不同表達效果，帶有跨文本類型考查的性質，以往人稱多在小說中考查，但是這次卻放在了語言表達部分，為學生創設了新的語境，可以很好的考查學生的語文素養和能力。

20題為下定義的變形，要求學生簡述“打筆仗”的含義和得名緣由，實質是考查學生的定向概括提煉關鍵信息的能力。

21題為修改病句，由選擇題選出正確或錯誤的一項變為需要學生挑出錯誤之處并進行修改，這要求學生對病句類型和規律的把握更加精準。

語言表達題形式變化較大但是實質未變，所以給我們最大的啟示是打通主客觀題壁壘，打破文本類型限制，真的切實培養學生掌握這個知識點所需要的能力。

三、作文命題思路和風格穩定

1.命題材料：全國乙卷作文，以北京兩次奧運為載體組織命題信息，呈現的偉大成就，彰顯發展自信。國家走向民族復興實現了全方位、多層次的跨越，青年實現從懵懂到有為知與行的雙重跨越。2008年北京奧運會代表過去的跨越，2022年北京冬奧會代表現在的跨越，青年的跨越代表將來的跨越，在此學生需要處理好個人跨越與國家跨越的關系——國家跨越保障個人跨越，個人跨越助力國家跨越，無論是個人跨越還是國家跨越都共同指向中國夢！

2.任務驅動：結合以上材料，這句話要求學生寫作中要結合以上圖表和文字材料所提供的的情境；本次作文為給定主題寫作，降低了審題難度，但仍有寫作難題需要破解，寫作任務需要完成，如單看“跨越”這一動詞本身具有過程性指向即從何處跨越到何處，跨越了什么？“跨越，再跨越”則需思考比較這兩個跨越的關系。體現你的感受與思考：“你”是對寫作者身份意識的要求，“你”是兩次奧運會國家跨越發展的見證者與感受思考者、國家未來跨越發展的建設者，“你”是的中國有為青年；“感受”偏感性抒情，“思考”則指向理性思辨，感受與思考是表達方式層面的任務細化要求，要有必要的感受性語句的呈現，要有體育的榮耀和國家的強盛給你帶來的油然而生的自豪感、自信心。

總體來說，考生需要在過去、現在、未來的時間維度和國家的空間維度上，基于對時代坐標的把握和對青年責任的認同，圍繞“跨越”這一主題來展開對青年家國情懷和時代責任的思考和表達。

三、山西高考語文答題注意事項

1、對作文題，不要急于寫，要先認真審題，反復思考，不能離題，以免一失足成千古恨。

2、遇到確實想不到答案的題目就先空出來，再做完其他題目再回頭琢磨答案。

3、杜絕留空白，不允許不答題。

4、建議花90分鐘在基礎知識上，選擇題力求在35-40分鐘完成，作文外的主觀題，要用足45-50分鐘，尤其是鑒賞題、語言運用題(如仿寫)要充分用足時間，但也不能久拖不決；

至少花50分鐘在作文上，其中審題不得少于5-10分鐘(這里實際還有構思擬提綱的時間)，想好了再寫，8分鐘檢查，2分鐘涂卡。

但最好做完基礎知識題后就涂卡。不要做一題就將答案填在答題卡上，既浪費時間又容易出錯，應該全部做完檢查后，再五個一組填入答題卡。這樣先安排好時間表能有效避免為趕時間書寫潦草、隱性失分的毛病

5.、要有接受錯題的心理準備。要杜絕浪費時間在不會做的題目上，以免影響了會做的題目的答題質量，對于不會錯的題目，快速做出答案。