山西藥科職業(yè)學(xué)院，1957年建校，前身是中專建制的山西省中藥材學(xué)校，2001年4月升格為高職高專層次的山西生物應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2012年2月經(jīng)山西省人民政府批準、國家教育部同意更名為山西藥科職業(yè)學(xué)院。

山西藥科職業(yè)學(xué)院隸屬于山西省食品藥品監(jiān)督管理局，主要為山西乃至全國醫(yī)藥和食品行業(yè)培養(yǎng)高端技能型人才。

學(xué)院地處太原國際機場北側(cè)，毗鄰武宿立交橋、太原火車南站和山西高校教育園區(qū)，占地439畝，建筑面積10.77萬方米，館藏圖書文獻19.61萬冊。多媒體教室63個，語音室座位數(shù)406個；校內(nèi)建有實訓(xùn)基地12個，其中生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個，中央財政支持實訓(xùn)基地1個，省級示范實訓(xùn)基地3個；校外實訓(xùn)基地59個。

學(xué)院實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制。設(shè)有黨政辦公室、組織人事部、紀檢監(jiān)察室、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、計劃財務(wù)處、教務(wù)處、學(xué)生工作部（處）、招生就業(yè)處、后勤處、保衛(wèi)部（處）、工會、團委等12個黨群行政部門和中藥系、制藥工程系、工商管理系、藥學(xué)系、器械工程系、食品工程系、基礎(chǔ)部、公共體育教學(xué)部、國際合作教育中心、繼續(xù)教育部、政治理論教學(xué)研究部、圖書館、實訓(xùn)中心、科研中心、電教中心等15個教學(xué)與教輔部門。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生5000余人。有教職工311人，專任教師206人，其中副高及以上職稱教師50人，“雙師”素質(zhì)教師131名，兼職教師145人。國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個。有省委聯(lián)系的高級專家2名，山西省食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)系的高級專家12名；省級“雙師型”教學(xué)名師2名、“雙師型”優(yōu)秀教師11名，山西省職業(yè)教育“教學(xué)名師”2人，面向全國18個省市自治區(qū)招生。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有高職專業(yè)19個，其中中央財政支持建設(shè)的專業(yè)2個、國家級教改試點專業(yè)1個、省級教改試點專業(yè)1個、勞動與社會保障部技能鑒定直通車試點專業(yè)1個、省級專業(yè)3個、山西省緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)2個；中職專業(yè)3個，其中省級示范專業(yè)2個。現(xiàn)已建成國家級精品課程5門、國家精品資源共享課程1門、省級精品課程8門、省級精品資源共享課程2門、校級精品課程10門，主編、副主編各類高職教材70余門。獲得省級教學(xué)成果一等獎3項，二等獎5項，三等獎3項；行業(yè)教學(xué)成果獎7項。三年，學(xué)院教師主持國家級教科研課題3項、省級教科研課題20項，與企業(yè)合作開展橫向課題研究9項，取得國家新證書5項，獲得專利5項。

學(xué)院設(shè)立中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)本專科函授站、國家職業(yè)技能鑒定所、山西省執(zhí)業(yè)藥師考試培訓(xùn)中心、山西省執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心、全國計算機等級考試站點及全國公共英語等級考試站點。

三年來，學(xué)生“雙證書”獲取率100%，畢業(yè)生就業(yè)率均95%，居全省高職院校前列。建校以來，共為社會培養(yǎng)中高級技能人才30000余名。

學(xué)院相繼獲得山西省模范單位、山西省文明和諧單位、山西省先進基層黨組織、山西省德育示范學(xué)院、山西省高職高專教學(xué)改革先進單位、山西省科技創(chuàng)新先進單位、山西省就業(yè)工作先進單位、山西省職業(yè)技能鑒定工作先進單位、創(chuàng)建安校園暨學(xué)校安全專項整治工作先進單位、高校政治教育和大學(xué)生心理健康教育達標單位、山西省高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位和成人高等教育教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)先進函授站等榮譽稱號，被山西省教育廳、山西省財政廳確定為省級示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位。

面對快速發(fā)展的高等職業(yè)教育，全院上下正在深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，全面實施學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃，大力開展“質(zhì)量、、就業(yè)、聲譽”四大工程，朝著“建設(shè)高水有的醫(yī)藥類高職院校”的奮斗目標昂首邁進。