教學質量不斷提高。學校現有教學院（系）21個，公共教學部4個，本科專業及方向58個，分布在經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類。擁有地理科學、數學與應用數學2個國家級專業，學前教育、人文地理與城鄉規劃、美術學、科學教育、政治學與行政學5個省級專業。擁有3個省級人才培養模式創新實驗區，6個省級示范實驗中心，6門省級精品課程。此外開設了科學教育、人文教育、藝術教育3個通才教育專業，在創新人才培養模式方面進行了成功探索。

實踐教學成果豐碩。毛飛豫同學獲得第十五屆全國大學生游泳錦標賽女子甲組50米蝶泳冠軍，標志著我校競技體育的發展水。行知舞蹈團登上了人民大會堂“百花迎春”中國文學藝術界聯歡會的舞臺，新華網、中國教育報等媒體進行了專題報道。一大批學子在國際微電影大賽、全國電視舞蹈大賽、全國大學生數學建模比賽、全國師范院校師范生技能大賽、全國軟件設計與開發大賽等國家級比賽中摘金奪銀、屢獲佳績，彰顯了學校優良的人才培養質量。學校就業率穩定在80%以上，畢業生受到用人單位和社會的廣泛好評。

學科科研水明顯提升。學�，F有地理學、數學2個省級重點建設學科，中國語言文學、應用經濟學、藝術學、計算機科學與技術4個省級重點扶持學科。擁有山西省2011協同創新基地2個--山西省城鄉統籌協同創新基地和面向信息化的大數據分析與處理協同創新基地（協同單位）；山西省高校重點實驗室1個--工程科學計算實驗室，省級人文社科重點研究基地2個--汾河流域科學發展研究中心和區域文學研究中心；山西省工程研究中心1個--山西省腐殖酸工程技術研究中心。五年，學校共承擔國家自然科學基金和社會科學基金項目34項，國家藝術基金項目3項，國家外專局項目1項；承擔教育部項目4項，省級項目339項；獲山西省科學技術獎技術發明類二等獎1項，山西省社會科學研究優秀成果一等獎3項、二等獎14項；獲國內授權專利31項，其中發明專利13項。主辦有《太原師范學院學報》（社會科學版和自然科學版）、《教學與管理》等學術期刊。

研究生教育穩步發展。學校從開始招收碩士研究生，現有地理學、中國語言文學、數學3個一級學科碩士點，工程碩士（計算機技術）、藝術碩士、教育碩士3個專業學位授權點。其中，藝術碩士授權點涵蓋音樂、舞蹈、美術、藝術設計和書法五個專業領域，教育碩士授權點涵蓋語文、數學、物理、化學、地理五個專業領域。

師資實力明顯增強。學�，F有教職工1443人，其中專任教師865人，包括教授110人，副教授296人，博士146人。教師中享受國務院政府特殊津貼專家3名，省委聯系的高級專家3名，山西省高校首批拔尖創新人才1名，山西省首批科技創新團隊帶頭人1名，山西省高校優秀創新團隊帶頭人1名，山西省青年科學家獎獲得者1名，山西省知名學者、學術帶頭人2名，山西省優秀中青年拔尖創新人才26名，山西省高等學校優秀青年學術帶頭人7人，山西省學術技術帶頭人6名，省級教學名師14名；碩士研究生導師145名，一批教師受聘擔任陜西師范大學、東北師范大學、山西大學等高校的博士、碩士研究生導師。

對外合作交流取得突破。學校已與國內外10多所高校建立了友好合作關系，與美國紐約州立大學奧爾巴尼分校、北密歇根大學、菲斯克大學，英國阿斯頓大學，加拿大布蘭登大學、德國馬格德堡大學等高校簽署了合作協議。2016年學校選派首批學生分赴紐約州立大學奧爾巴尼分校、意大利佛羅倫薩大學交流學習。學校還聘請國內外知名專家、學者來校講學，并選派優秀教師到國內外知名學府、科研院所訪或開展學術交流，提高國際化辦學水。

學校組建以來，始終秉承“崇德、博學、團結、創新”的校訓精神，大力弘揚以“德育為本、實踐第一、創新教育”為主要內涵的行知文化，凝煉了“行知統一、造就良師、服務社會”的辦學理念，堅定不移地走教師教育鮮明的發展道路。學校行知文化育人鮮明，被全國陶研會授予“全國優秀陶研學校”稱號；政治教育、精神文明建設成效顯著，榮獲了“山西省高校文明單位標兵”，營造了良好的育人氛圍。

誕生于世紀之交的太原師范學院如同一艘揚帆啟航的大船，在世紀首航的波翻浪涌中高歌猛進，執著前行。2008年學校順利通過教育部本科教學工作水評估，2009年獲得碩士學位授予單位立項建設資格，2010年開始建設新校區，2013年順利通過碩士學位授予單位驗收，同年入駐新校區；正式招收全日制碩士研究生，并獲批3個專業碩士點，學校發展站在了新的歷史起點上。

2016年9月，學校召開第二次黨代會，科學謀劃制定了“三步走”發展戰略，為長遠發展指明了方向。展望未來，學校將以實施旨在促進山西高等教育振興崛起的“1331”工程為引領，凝心聚力，攻堅克難，推動辦學質量和水不斷提升，努力在“十三五”末挺進全省高校第一方陣，為建設國內同類院校前列、鮮明的教學研究型師范大學的目標而奮發努力