“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”相信很多人對(duì)著首歌并不陌生。在小學(xué)設(shè)有這么個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“雷鋒積極分子”；有這么一個(gè)月“學(xué)雷鋒月”；有這么大家耳熟能詳?shù)囊痪湓挘合蚶卒h同志學(xué)習(xí)！
雷鋒??榜樣

雷鋒是中華民族的驕傲！雷鋒小時(shí)侯很苦，五歲時(shí)侯因?yàn)榧依镓毨Ь统鋈ビ戯垺�來到鄰村的地主家相討落還遭到一頓毒打。而我們有沒過沒過沒飯吃呢？要去討飯呢？
我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)跟我說了一件?聽了令人非常憤怒的事情：中午她去到飯?zhí)脤W(xué)校，很奇怪有兩三個(gè)人拿手機(jī)在拍什么，她好奇的湊過去看----飯桌上用黃瓜條擺了兩個(gè)大字：難吃。
聽了她的所見所聞，我心里很不是滋味。是，一般飯?zhí)米龅娘埐丝隙�沒有家里的合口味，可是有一件也不該用這種既浪費(fèi)又極端方式。雷鋒他穿了的襪子是補(bǔ)了又補(bǔ)，戰(zhàn)友都勸他買雙新的，他笑而不答。原來雷鋒省吃不得穿儉用就是幫助那些比自己更困難的人送米送油等，他自己舍不得吃舍不穿卻把錢都幫助別人了。而現(xiàn)在有的青少年那么浪費(fèi)。相比之下難道不覺得羞恥嗎？“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”這是雷鋒的一句名言。光說不練假把式，他用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明了這句話。他是我們的榜樣。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)哼起這首歌那，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒叔叔幫助別人的樣子。雷鋒你永遠(yuǎn)是炎黃兒女的榜樣！永遠(yuǎn)是我們的榜樣！
我最敬佩的人是我的同學(xué)，他是我的好榜樣。
那個(gè)同學(xué)因?yàn)橄矚g看書，所以滿腦子的學(xué)問，我們都會(huì)叫他“小博士”。每一天，他都會(huì)拿那些知識(shí)來閱讀給同學(xué)聽。說得津津有味，我心里卻十分猜疑。一天，他又帶來一本書，我走上去，拿起那本書說：“我今天要考你個(gè)問題，如果你答不上來，按照規(guī)定，你就要把這本書借我一周；如果你答上來，你這個(gè)星期的值日我包了。”他居然對(duì)答如流，而且還倒背如流，我表面上顯得非常常，心里卻佩服得五體頭地，我真是輸?shù)眯姆�口服，所以，我決心向他學(xué)習(xí)。
他喜歡看一些關(guān)于人類未解之謎的書，因此他對(duì)人類現(xiàn)在所不解的問題也十分了解。下課時(shí)，我們都在操場(chǎng)上玩，他卻在教室里看書，他常說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。在一個(gè)課間的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)“小博士”不在操場(chǎng)上，于是我跑上樓去找他，果然不出我所料，他又在看書。由于受他的影響，我也漸漸地喜歡上看書了。
正如他所說地：“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在玩上，而應(yīng)該花在做有意義的事上。
他真是我的好榜樣。

小時(shí)候，我的榜樣是父母，因?yàn)楦赣H高大無比，凡事都能做主。小學(xué)時(shí)，我的榜樣是母親，因?yàn)槟赣H為我辛勤的輔導(dǎo)功課。現(xiàn)在，我的榜樣是老師，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我許多做人的道理！
有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人的孩子的人是神。而我的班主任張老師并不是“神”，她只是千千萬萬個(gè)老師當(dāng)中的一員，普通。善良。敬業(yè)。
記得，老師曾經(jīng)說過得最多的一句話是：“你們來到初一（2）班這個(gè)大家庭中就要聽我的，我就是你們的老大，我就是你們每一個(gè)人的母親！”每天，吃中午飯的時(shí)候，老師，都會(huì)站在前面，看著我們每一個(gè)吃，老師知道中午飯很難吃經(jīng)常會(huì)說：“我知道中午飯很難吃，不過是營養(yǎng)餐，很有營養(yǎng)，不喜歡也要吃，對(duì)身體有好處，如果，你們真的不喜歡吃，可以帶一些好吃的有營養(yǎng)的東西，比如說：酸奶。面包。啊，之類的！”
天氣，逐漸涼了，老師，每天，都會(huì)囑咐我們多穿一點(diǎn)，小心感冒。
我們班的環(huán)境是全年級(jí)甚至全學(xué)校都數(shù)一數(shù)二的！一點(diǎn)都不夸張，優(yōu)美的環(huán)境布置，良好的衛(wèi)生環(huán)境，這一點(diǎn)一滴都是張老師一個(gè)人辛苦勞動(dòng)換來的！
老師有一個(gè)上幼兒園的兒子，張老師在我們眼里是一個(gè)稱職的媽媽，每天放學(xué)回家的路上，都能看見老師急急忙忙的向幼兒園趕去。
張老師您用您的行動(dòng)證明了您是一個(gè)好老師，同時(shí)，也是一個(gè)好媽媽！張老師，我們愛您！
這個(gè)可以不？