2020年西藏高考理綜試卷難度系數(shù)點評及答案解析(WORD文字版)

更新：2023-09-19 23:14:52 高考升學網(wǎng)

2020年西藏高考試卷難度備受大家關(guān)注，教育部考試中心黨委書記、主任孫海波介紹，今年西藏高考將以“穩(wěn)”字當頭，科學施策、精準施策，高考的命題將保持試卷結(jié)構(gòu)、題型題量，以及考試難度的相對穩(wěn)定。我們一起來了解關(guān)于2020年西藏高考理綜試卷的難度系統(tǒng)和點評解析的相關(guān)內(nèi)容。 2020年西藏高考理綜試卷難度系數(shù)點評及答案解析(WORD文字版)

一、2020年西藏高考理綜試卷難度系數(shù)點評

1、物理：二輪復在提高能力上下功夫

一、查漏補缺：針對第一輪復存在的問題，進一步強化基礎(chǔ)知識的復和基本技能的訓練，進一步鞏固基礎(chǔ)知識和提高基本能力，進一步強化規(guī)范解題的訓練；

二、知識重組：把所學的知識連成線、鋪成面、織成網(wǎng)，梳理知識結(jié)構(gòu)，使之有機結(jié)合在一起，以達到提高多角度、多途徑地分析和解決問題能力的目的；

三、提升能力：通過知識網(wǎng)的建立，一是提高解題速度和解題技巧，二是提升規(guī)范解題能力，三是提高實驗操作能力。重點在提高能力上下功夫，把目標瞄準中檔題。

2、生物：表達將成為新一輪高考的亮點

首先，2020年高考的生物試題仍然會重視課本，重視對基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的考查，突出主干知識，兼顧知識面的覆蓋。

第二個方面突出能力的考查，命題從知識立意轉(zhuǎn)向能力立意，仍然是一個不變的考項。

另外，在2020年高考實驗命題方面，考生應(yīng)該能夠確定實驗的自變量、因變量和無關(guān)變量，關(guān)注實驗理論在具體實踐中的應(yīng)用，運用表格、圖像表達實驗過程，記錄實驗結(jié)果，表達將成為新一輪高考的亮點。

第三方面關(guān)注社會的熱點，體現(xiàn)試題的科學價值和時代性。

第四要提升科學素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新的科學思維方式，2020年高考仍然會要求考生理解所學的知識和其他相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系，并能夠在比較復雜的情境中運用綜合分析、判斷推理、歸納總結(jié)來分析試題的基本思路。

3、化學：重點關(guān)注教材實驗和題

一、熱點知識�？�。如“氧化還原反應(yīng)”仍為重點，考查反應(yīng)物或生成物的判斷和比例關(guān)系、陌生方程式的書寫、氧化還原滴定的計算、滴定終點判斷等。

二、關(guān)注教材實驗和題。如銅和濃硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象、結(jié)論，沉淀轉(zhuǎn)化時量的關(guān)系等。題涉及到的元素值得推敲，如錫和銻等。

二、西藏高考理科大學名單一覽表

西藏理科大學排名	學校名稱
1	西藏大學
2	西藏民族學院

三、西藏高考理綜試卷評分標準

·物理·

（1）等價給分

高考的評分標準中往往會給出一題的多種解答，以及每種解答中每一步驟的給分原則。只要公式是一級公式，也確實能推出正確答案的，就給滿分。

（2）只看對的，不看錯的

高考閱卷時，對于必要的公式，高考的閱卷方式是，只要與本題有關(guān)的公式都寫出來了，而且答案正確，那么就給滿分。

（3）不重復扣分

指在同一道題目中，如果一個錯誤犯了兩次，那么只按一次來扣分。這也是物理閱卷與數(shù)學不一樣的地方，物理閱卷認為，錯誤只在第一問，第二問的過程沒錯，結(jié)果的錯誤也僅僅是第一問造成的。

（4）只看物理公式和答案，不看數(shù)學運算過程：在物理試卷中，能不出現(xiàn)數(shù)學運算就不要出現(xiàn)，因為只有公式和最后的答案是給分點。

·化學·

（1）化學用語規(guī)則

化學Ⅱ卷40%左右的答案要用化學用語表述，而部分同學化學用語使用不過關(guān)，且沒有引起足夠的重視，而高考評分細則對化學用語的使用要求相當嚴格，如：

①化學方程式、離子方程式，不寫反應(yīng)條件扣一半的分，不配或產(chǎn)物、反應(yīng)物的化學式有一處寫錯不得分，“”和“===”錯用不得分，“↑”或“↓”符號該標出之處漏標酌情扣分。

②熱化學方程式不注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)或焓變數(shù)值不注明、計算錯誤、不帶單位、該注明“－”號而漏寫均判為不得分。

③將化學式寫成名稱、將有機物結(jié)構(gòu)簡式寫成分子式、將離子方程式寫成化學方程式均不得分。

（2）化學簡答與計算評分細則

部分同學不注意文字表達的簡潔性和準確性，答題時書寫廢話，既浪費時間又容易造成扣分，在審題過程中對試題的背景理解不透徹，答案偏離試題要求，或者書寫字體潦草出現(xiàn)錯字、白字等，而對于計算該有過程而未體現(xiàn)解題過程，計算結(jié)果無單位或不注意有效數(shù)字的問題，高考評分都有明確規(guī)定。

①簡答題出現(xiàn)科學性錯誤，該空不得分；

②出現(xiàn)錯別字且錯別字是關(guān)鍵字該空不得分；

③簡答不全面得一半分；

④關(guān)于實驗設(shè)計的簡答缺少步驟、現(xiàn)象和結(jié)論中的一部分，要分步得分，只能得部分分；

⑤化學計算的表達式錯誤或計算數(shù)據(jù)錯誤不給分，缺少單位扣一半分，不注意有效數(shù)字酌情減分。

（3）多答案選擇題的給分原則

Ⅱ卷的選擇題可能有一個或多個選項符合題意，但答案中只要有一個錯誤選項則不給分，答案不完整的得相應(yīng)分數(shù)。

（4）不規(guī)范答題的具體表現(xiàn)

①物質(zhì)的名稱、化學式、結(jié)構(gòu)簡式等書寫不準確。如要求寫“化學式”，卻寫成結(jié)構(gòu)簡式；要求寫“含鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)”的同分異構(gòu)體簡式，卻寫成了間位或?qū)ξ弧?/p>

②基本有機物的結(jié)構(gòu)式（結(jié)構(gòu)簡式）書寫不規(guī)范。如乙烯的結(jié)構(gòu)簡式寫成C2H4或CH2CH2。

③有機化學方程式書寫不完整不規(guī)范，有的漏寫小分子，如酯化反應(yīng)方程式漏寫水分子；結(jié)構(gòu)簡式多碳少碳、多氫少氫；化學式多上標下標等。

④專業(yè)用語不合要求，不清楚或出現(xiàn)錯別字。如“消去反應(yīng)”寫成“消除反應(yīng)”或只寫“消去”；“酯化反應(yīng)”寫成“脂化反應(yīng)”；“取代反應(yīng)”寫成“替代反應(yīng)”。