民校將全面開啟面談模式，筆試雖然不復存在，但學科知識的重要地位仍然不可撼動。民校的面談將在小學畢業考之后進行，可想而知，民校一定會參考到學生的在校成績，尤其是小學畢業考成績。那么，在小學最后階段，如何有效的復語、數、英三科，為即將到來的面談奠定良好基礎呢？

語文

想要明顯進步需“取巧”

在最后兩個月里，如果想要在語文方面取得明顯的進步，需要一些“取巧”的方法。卓越教育小升初研訓組范藝老師表示，首先，把小學階段學過的古詩文都復一遍。每天抽10分鐘左右，將遺忘的古詩大聲朗讀幾遍，并向家長解釋其中的含義，包括每個字的意義，遇到不懂的字句，務必查字典詞典。其次，將五六年級收集的錯題，拿出來重做一遍，可以使很多原本容易失分的地方，轉變成得分點。同時，除了要重視錯題外，常寫錯的字詞也是復中必不可少的一個環節。在掃清字詞障礙的時候，一定不能忽略字的讀音，小升初面談，交談、朗讀、回答問題時的發音將是考查的一個重要環節。另外，家長還可以幫孩子找一找往年中考的閱讀文章或者初中課本中的經典課文，拓寬孩子的閱讀面。

數學

重溫“寶貝”錯題集

卓越教育小升初研訓組羅倩儀老師建議：首先要重溫課本，全面梳理知識點。翻閱四、五、六年級的數學課本，回顧學過的相關概念、定律、基本性質等，做到了然于心。其次，回顧錯題集，逐個擊破易錯題。把以前積累下來的“寶貝”錯題集，一一拿來，重做一次，看看是否會被同一塊“石頭”絆倒兩次。如果當時做錯題集時有把錯題分類整理的，甚至羅列出數學里高頻出現的“陷阱”的，現在復起來應該會得心應手。若以前沒有分類整理錯題的慣，現在不妨花點時間來整理，在整理的過程中順便把題目的陷阱圈出來。

英語

語法和作文從課本入手

卓越教育小升初研訓組洪歡老師建議從三方面復：一是詞匯。建議有計劃的復三到六年級所學單詞，掌握讀音、拼寫和漢語意思。當然還可以將這些單詞按照詞性、類別、首字母等進行歸類，這樣對解答選出不同類單詞、首字母填空或是寫作這類題目很有幫助。二是語法。語法方面不妨從課本入手，系統梳理小學階段語法，注重綜合回顧和句型鞏固。

三是閱讀和寫作。閱讀理解一定要重視日積月累，同學們可以每周做兩篇閱讀訓練，限時10分鐘完成，可以用先看題目再去文中找答案這樣的方法。完成后可以查字典積累幾個閱讀中遇到的生詞。堅持下來，閱讀理解題目的準確度一定會有所提高。寫作可以從課本入手，六年級下學期課本涉及話題更豐富，經常是小升初作文素材的源頭