2024年洛陽(yáng)小學(xué)排名前十名有洛陽(yáng)市第一小學(xué)、洛陽(yáng)市景華實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洛陽(yáng)市澗西區(qū)澗河路小學(xué)、洛陽(yáng)市教育局直屬第一小學(xué)、洛陽(yáng)市澗西區(qū)芳華路小學(xué)、洛陽(yáng)市澗西區(qū)西苑路實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洛陽(yáng)市青島路小學(xué)、洛陽(yáng)市澗西區(qū)湖北路小學(xué)、洛陽(yáng)市澗西區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、洛陽(yáng)市西工區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，具體參考以下表格。

一、2024年洛陽(yáng)小學(xué)排名前十名最好的有哪些

二、洛陽(yáng)部分小學(xué)簡(jiǎn)介

洛陽(yáng)市第一小學(xué)

洛陽(yáng)市第一小學(xué)是洛陽(yáng)市設(shè)立的一所小學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人，是一個(gè)學(xué)習(xí)的優(yōu)良場(chǎng)所。該校硬件設(shè)施齊全，教學(xué)樓、多媒體教室等一應(yīng)俱全，布局合理，設(shè)備先進(jìn)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。該校還具有良好的師資條件，擁有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，教學(xué)水較高，經(jīng)驗(yàn)豐富。

洛陽(yáng)市景華實(shí)驗(yàn)小學(xué)

洛陽(yáng)市景華實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1959年，是洛陽(yáng)市設(shè)立的一所公立小學(xué)。學(xué)校占地約2萬(wàn)方米，有51個(gè)教學(xué)班，擁有2748名學(xué)生，辦學(xué)規(guī)模較大。該校軟、硬件設(shè)施齊全，舞蹈廳、多功能演播室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室等專用室一應(yīng)俱全，功能齊全，設(shè)備先進(jìn)，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)。一旦拉開差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊，第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長(zhǎng)的受教育的層次、素養(yǎng)水甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長(zhǎng)期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。朱者赤，墨者黑，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。