小學，是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。小學教育階段后為中學教育階段，小學包含在九年義務教育內，小學教育不收取任何費用。以下是小學入學需要準備哪些資料及入學條件。

劃片就入學

原則上戶籍在本縣區或本城區，符合“兩個統一”（適齡兒童少年與法定監護人戶籍在一起并單獨立戶，適齡兒童少年戶籍與實際常住地相一致）的適齡兒童少年按劃定學區入學。

對婚后無住房一直隨父母或岳父母三代同住一處的家庭，其第三代適齡兒童少年中有一名可視為與父母單獨立戶，在實際居住地學區公辦學校入學。

其他情況形成的本人戶籍與常住地不一致的兒童少年，一律在常住地（須憑房產證明材料及其他相關證明材料）就入學。

根據（六建房函〔2018〕190號）規定：公民個人購買商住公寓或酒店式公寓入住，可享受住宅商品房戶同等義務教育入學政策。

嚴禁以各類考試、面談、競賽、培訓成績或證書證明等作為招生依據，不得以面試、面談、評測等名義選拔學生。義務教育學校不得招生特長生。

民辦學校招生

縣區教育行政部門要將民辦學校的招生納入當地義務教育階段學校招生統一管理，加強對民辦義務教育學校招生工作的指導，規范招生行為，與公辦義務教育學校同步招生。

區屬民辦初中學校招生計劃由區教育行政部門確定并報市教體局備案。

市城區民辦初中學校主要面向城區招生，優先滿足城區學生就學需求。

對于報名人數少于或等于招生計劃，直接錄取；剩余的招生計劃由市教體局統籌，可適當跨縣域招生。

對于報名人數超過招生人數的民辦學校，一律通過審批地教育行政部門統一或認定系統實行電腦隨機派位方式招生，并邀請紀檢監察機關現場監督或公證部門現場公證，學校不得自行選擇性錄取。

民辦一貫制學校七年級招生可根據家長意愿，采取直升的方式確認錄取。

民辦學校招生方案必須報送審批地教育主管部門備案后方可施行，招生簡章必須經審批地教育主管部門審查后方可向社會公布。

嚴厲打擊民辦初中學校招生搖號后的買號賣號行為和亂收費行為。

入學政策年齡要求

原則上小學入學政策年齡為當年8月31日前年滿6周歲，在學校有學位的情況下，可以適當放寬，但必須是截至當年12月31日之前年滿6周歲的兒童。

對于放寬年齡入學，學校必須公開規范辦理，公告辦法、流程和入學政策年齡的截止時間。

特殊兒童入學

做好對留守兒童、孤兒、殘疾兒童及貧困家庭、特別是建檔立卡家庭兒童的入學和關愛工作。

要摸清底數和情況，關愛到人，確保每一個適齡兒童少年接受義務教育。

鄉鎮寄宿制學校要優先安排留守兒童和家庭貧困兒童住宿。

各地、各校要繼續大力實施特殊教育提升計劃，積極做好殘疾兒童少年入學工作，提高特殊教育普及水和質量。

切實落實“一人一案”，保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就就便隨班就讀，為重度殘疾學生提供規范、有效的送教服務。

隨遷子女入學

建立以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策，切實簡化優化入學流程和證明要求，方便隨遷子女入學。

持有我市居住證人員的適齡子女，可以在居住地接受義務教育，由父母或者其他法定監護人持本人身份證件、居住證明、就業證明以及兒童、少年的身份證明材料等（具體材料由各縣區確定），向居住地所在入學區域的學校提出就讀申請。學校因學位限制無法接收的，由所屬縣區教育主管部門統籌安排到相對就的學校就讀，實行混合編班和統一管理。

外來投資者和高級人才子女入學。由各縣區根據市、縣區招商引資和高級人才引進有關文件要求出臺具體政策。

特殊群體入學

軍人子女、公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女入學，各地、各校要根據相關文件要求，落實優待政策。

國家綜合性消防救援隊伍人員子女入學政策按照（皖應急〔2019〕61號）執行。

新冠肺炎疫情防控工作一線醫務人員子女按照《安徽省新冠肺炎疫情防控工作領導小組關于全面落實進一步保護關心愛護醫務人員若干措施的通知》(衛電[2020]45號)精神執行，對其子女有入學、轉學等需求，由縣區教育行政部門統籌優先解決。

報名方式

今年繼續實行網上報名錄取、到校報名與網上采集報名信息相結合等方式進行報名錄取。招生入學工作具體時間另行安排。

據了解，義務教育階段各學校將在新學年開學后1個月內，規范完成所招錄一年級新生的信息采集、建立學籍工作。學生沒有到校報到入學的，學校不得建立學籍。學籍管理實現“人籍一致”。嚴格執行教育部關于中小學招生入學的“十項禁令”，對于造成不良影響或嚴重后果的學校，市教體局將視情節輕重給予約談、通報批評、迫究相關人員責任等處罰，對于民辦學校，可依照有關規定給予減少下一年度招生計劃，停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。

同時，市教體局將加大對招生過程的監督檢查，并繼續將規范中小學招生入學納入市政府對各縣區政府目標管理績效考核之中、納入對縣、區黨政領導干部教育督導考核和對各地教育行政部門重點工作目標考核之中。