全面解讀2019年朝陽學區劃分,朝陽學區劃分名單,朝陽小升初政策

更新：2023-09-17 06:59:55 高考升學網

全面解讀朝陽學區劃分,朝陽學區劃分名單,朝陽小升初政策

　　12月25日下午，朝陽區舉行發布會介紹義務教育學區化綜合改革進展情況。新一輪的改革中，朝陽區在全區共設望京學區、幸福村學區、和街學區等15個義務教育學區，學區內優質小學和中學進行資源統籌，以優質資源為龍頭整合辦學基礎相對薄弱的學校，實施一體化管理，發揮優勢教育資源的輻射帶動作用，推動學生在區域內就、對口入學。

>>>朝陽教委首次公布義務教育15學區 4大權威解讀

　　日，朝陽區教委召開朝陽區推進義務教育學區化管理工作啟動大會，傳達關于實行義務教育學區化管理的工作意見，部署相關工作。這標志著，朝陽區始自的義務教育學區化綜合改革進入第二階段，將從功能定位、治理方式、運行機制等方面探索義務教育學區化管理模式，深化改革，促進義務教育區域均衡發展。

　　　自啟動義務教育學區化建設以來，通過資源布局調整，朝陽區已經初步建立了15個義務教育學區，推動義務教育走向高位優質均衡，完成了義務教育學區化綜合改革第一階段的任務，大批學生因此受益。數據顯示，朝陽區已有80%左右的學生在優質學校就就讀。按照學區化綜合改革的總體構想，下一步工作重心將轉移到構建學區治理體系上來。朝陽區教委公布的《朝陽區義務教育學區化管理工作意見(試行)》，為朝陽區學區化治理體系勾勒出雛形……[詳細]

>>>朝陽區調整15學區中小學生將獲三大教育紅利

　　朝陽區教委基教一科科長孫迅介紹，按照區教委“義務教育學區化綜合改革”的總體構想，初步完善教育資源布局后，工作重心將向構建學區治理體系、完善運行機制、激發學校辦學活力等方面深入。

　　孫迅介紹，在尊重學校辦學自主權的前提下，將建立以學區發展理事會統領下的黨建研究會、校長委員會、督學工作站、教研共同體、培訓共同體“五位一體”的學區化組織架構；將組建以資深專業人員、管理專家為主體的專兼職督學隊伍，獨立開展對學區及學校工作的監督、指導和評價；學區內將加強設備設施資源備案，建立資源共享數據庫，按年度更新，每學期各單位提交設備設施共享需求計劃或進行網上預約，由學區協調安排使用；還將探索培養規律，形成發展興趣有項目，培訓特長有基地，展示特長有舞臺，學段銜接能延伸的學生特長培養體系。

　　通過一系列的措施，朝陽區中小學生將獲得三大教育紅利。紅利一：通過優質帶動、協同發展，學區內的學校逐步走向優質均衡。各具、校校精彩的辦學格局和校際互動、資源共享的教育方式以及信息化教育手段的廣泛運用讓百姓切實感受到優質教育就在社區……[詳細]

>>>朝陽首次公布15個學區劃分學區內學校獲更大自主權

　　從啟動義務教育學區化建設以來，通過資源布局調整，朝陽區已經初步建立了15個義務教育學區，完成了義務教育學區化綜合改革第一階段的任務，這樣的變化也讓大批學生受益。朝陽區教委基教一科科長孫迅表示，目前全區優質資源校的比例達到了70%，進入優質資源校學習的學生比例達到85.6%，已經實現了優質資源校進駐全部15個學區的目標。

　　朝陽區教委將鼓勵學校在課程設置、教學組織等方面大膽創新。在這一過程中，學區將成為一個基本的治理單元，發揮統籌協調的作用，促進區域內學校協同發展。

　　，海淀的小升初派位仍為12個學區29個派位區域。有關負責人表示，明年海淀學區數量變為17個，但該區小升初派位區域基本保持穩定，個別學校依據布局變化和生源變化會有微調。

　　同時，孫迅還介紹到，由于現在每個義務教育學區內的學校，少則七八所，多則十五六所，“共享”資源顯得尤其重要。未來，優質學校的教育資源與其他學校的資源，將向學區內學生開放，學生得以跨越校園圍墻，享受到所有學校的優質課程、師資和教育教學設備設施。可以想象，未來的學區將呈現“學院化”傾向。在保證綜合素質全面發展的基礎上，學生在學區內自主選課、跨校走班就讀將成為可能。

　　　對此，朝陽區教委副主任王彪表示，義務教育階段學區的劃分，并不是簡單為了將來的升學做考慮，讓學區內的資源得到共享，讓學生從小學階段就能享受到優質資源的教育更加重要。“初中的老師走進小學課堂，讓資源得到最大限度地利用，是學區劃分的意義所在，或者說，現在我們是從源頭入手，提升每一所學校的辦學品質，通過搭建這樣的臺，區域內的每個學區都……[詳細]

>>>北京朝陽學區化改革解讀：學區劃分會與小升初掛鉤嗎

　　　日，北京市朝陽區教委正式公布義務教育學區化綜合改革成果，將97所小學、81所普通中學及一貫制學校，劃分成望京學區、幸福村學區、和街學區等15個學區。學區中所有學校都是公辦校，不包含民辦學校。

　　　此舉一出，家長紛紛發問：新學區是怎么劃分的？對孩子的升學會有影響嗎？……[詳細]